王 輝

（新疆師范大學(xué)，新疆 烏魯木齊 830054）

新疆地區(qū)啦啦操項(xiàng)目發(fā)展契機(jī)與策略研究

王 輝

（新疆師范大學(xué)，新疆 烏魯木齊 830054）

啦啦操項(xiàng)目與國(guó)際接軌的契機(jī)有利于推動(dòng)該項(xiàng)目在我國(guó)的發(fā)展，全國(guó)推動(dòng)形勢(shì)下及時(shí)了解新疆地區(qū)啦啦操項(xiàng)目開展的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題，才能提出有針對(duì)性的措施。旨在通過(guò)對(duì)該項(xiàng)目的發(fā)展契機(jī)與策略研究著實(shí)啦啦操項(xiàng)目的發(fā)展路徑，尋找啦啦操項(xiàng)目在新疆地區(qū)發(fā)展的新思路，推動(dòng)啦啦操項(xiàng)目與少數(shù)民族地區(qū)特色相結(jié)合發(fā)展。運(yùn)用文獻(xiàn)資料、專家訪談、實(shí)地考察等方法，對(duì)新疆地區(qū)近4年啦啦操項(xiàng)目推廣的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析。研究認(rèn)為：新疆地區(qū)啦啦操項(xiàng)目發(fā)展面臨4個(gè)方面的問(wèn)題：組織管理、推廣普及、競(jìng)賽開展、地域差異等；新疆地區(qū)啦啦操項(xiàng)目發(fā)展應(yīng)該強(qiáng)化相關(guān)職能的合作并給予項(xiàng)目發(fā)展必要的支持實(shí)現(xiàn)新疆體育緊跟時(shí)代的步伐、加強(qiáng)人才培養(yǎng)與健全推廣結(jié)構(gòu)，促進(jìn)啦啦操項(xiàng)目在新疆的推廣，做好基層培訓(xùn)提高競(jìng)賽方面的業(yè)務(wù)能力，結(jié)合新疆地域特色并合理搭配資源實(shí)現(xiàn)新疆地區(qū)啦啦操項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展。

啦啦操項(xiàng)目；發(fā)展契機(jī)；策略研究

啦啦操是一項(xiàng)起源于美國(guó)的集競(jìng)技性、藝術(shù)性、觀賞性和娛樂(lè)性為一體的現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它分為技巧啦啦操和舞蹈啦啦操［1］。在中國(guó)發(fā)展只有14年的時(shí)間，目前是國(guó)家體育與教育部門重點(diǎn)扶持對(duì)象，啦啦操項(xiàng)目得到了蓬勃發(fā)展，項(xiàng)目推廣效果也有成效，參與人群數(shù)量和參與聯(lián)賽的站數(shù)也在增加。在新疆該項(xiàng)目還正處于“幼兒”階段，而新疆的地理位置又具有戰(zhàn)略意義，所以對(duì)于啦啦操項(xiàng)目在我區(qū)的普及與推廣策略研究是值得研究的話題，本文借鑒相關(guān)體育項(xiàng)目普及與推廣的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國(guó)內(nèi)啦啦操項(xiàng)目推廣模式之精華，嘗試以學(xué)校體育啦啦操項(xiàng)目教學(xué)為推廣切入點(diǎn)，用市場(chǎng)運(yùn)作的方式解決具體問(wèn)題，旨在根據(jù)新疆地區(qū)實(shí)際情況尋找出合適的推廣策略，為啦啦操項(xiàng)目在我國(guó)發(fā)展提供理論參考依據(jù)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象 以新疆啦啦操項(xiàng)目的推廣策略為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 通過(guò)研究目的與內(nèi)容，通過(guò)在“中國(guó)知網(wǎng)”檢索到2009-2014年關(guān)于啦啦操項(xiàng)目推廣的期刊論文有98篇，碩士論文28篇。從中篩選出具有權(quán)威性與代表性，且關(guān)于啦啦操項(xiàng)目推廣的期刊論文24篇，碩士論文9篇進(jìn)行重點(diǎn)閱讀，同時(shí)結(jié)合國(guó)際體育協(xié)會(huì)官方網(wǎng)、國(guó)際啦啦操聯(lián)盟官方網(wǎng)、中國(guó)啦啦操官方網(wǎng)、中國(guó)啦啦操聯(lián)盟網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源，收集、整理、歸納、分析相關(guān)研究資料作為本研究的理論基礎(chǔ)。

1.2.2 專家訪談法 利用2013年全國(guó)大中學(xué)生健美操藝術(shù)體操錦標(biāo)賽、2013年全國(guó)啦啦操總決賽第2屆全國(guó)學(xué)校啦啦操高層論壇暨2013年全國(guó)啦啦操論文報(bào)告會(huì)等學(xué)習(xí)和參會(huì)機(jī)會(huì)，對(duì)我國(guó)5位啦啦操方面專家教授進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化訪談，了解他們對(duì)于中國(guó)啦啦操項(xiàng)目發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)、接軌背景下中國(guó)啦啦操項(xiàng)目推廣的思路，作為本研究啦啦操項(xiàng)目推廣構(gòu)想的前期思想積累，訪談專家名單及信息如下（表1）：

表1 訪談專家名單及部分信息

1.2.3 實(shí)地考察法 利用參與2013年11月全國(guó)啦啦操聯(lián)賽“昆侖神韻杯”新疆分站賽、2014年4月新疆大中學(xué)生健美操、啦啦操、健康街舞大賽、2014年4月新疆自治區(qū)健美操與啦啦操裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員培訓(xùn)班等活動(dòng)的學(xué)習(xí)與現(xiàn)場(chǎng)組織的機(jī)會(huì)，對(duì)實(shí)地的情況進(jìn)行深入了解，這為本研究啦啦操項(xiàng)目在新疆地區(qū)的推廣策略研究提供實(shí)踐基礎(chǔ)。

2 結(jié)果與分析

2.1 啦啦操國(guó)際接軌契機(jī)概述

2.1.1 國(guó)際啦啦操聯(lián)盟（ICU） 國(guó)際啦啦操聯(lián)盟（ICU）進(jìn)入國(guó)際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)（Sport Accord）國(guó)際啦啦操聯(lián)盟（International Cheer Union，簡(jiǎn)稱ICU）是美國(guó)啦啦操管理組織中推廣世界啦啦操運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立團(tuán)體之一，成立于2004年4月26日，總部在美國(guó)，包括105個(gè)成員國(guó)，約350萬(wàn)運(yùn)動(dòng)員分布世界各大洲，每年舉辦的世界錦標(biāo)賽超過(guò)70個(gè)國(guó)家參與，其現(xiàn)任總裁杰夫·韋伯（Jeff Webb）在1961年與1974年分別創(chuàng)立過(guò)全國(guó)啦啦隊(duì)協(xié)會(huì)（NCA）組織和全美啦啦隊(duì)協(xié)會(huì)（UCA）組織［2］。2013年5月31日圣彼得堡時(shí)間上午10點(diǎn)，ICU國(guó)際啦啦操聯(lián)合會(huì)經(jīng)投票通過(guò)，正式成為國(guó)際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)第109個(gè)成員組織，將作為啦啦操該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)國(guó)際認(rèn)可權(quán)威組織開展相關(guān)活動(dòng)［3］。對(duì)于啦啦操項(xiàng)目的發(fā)展而言是1次突破性的跨越，將在美國(guó)發(fā)展已經(jīng)百年的啦啦操運(yùn)動(dòng)推向了世界，推向了另一個(gè)高度，被世界所矚目與共享。啦啦操項(xiàng)目躋身國(guó)際聯(lián)合會(huì)單項(xiàng)組織無(wú)疑是啦啦操運(yùn)動(dòng)國(guó)際化的開端，同樣也承載著世界大民族的夢(mèng)想。

2.1.2 國(guó)際啦啦操聯(lián)盟競(jìng)賽規(guī)則引入國(guó)內(nèi) 2013年10月28-31日和2013年11月23-26日國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心在江蘇南京相繼主辦了2期國(guó)際啦啦操聯(lián)盟（ICU）競(jìng)賽規(guī)則培訓(xùn)班。重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)際啦啦操聯(lián)盟（ICU）競(jìng)賽規(guī)則、辨析國(guó)內(nèi)外競(jìng)賽規(guī)則的評(píng)判差異，探討競(jìng)賽具體操作方式、考核國(guó)際啦啦操競(jìng)賽執(zhí)裁資格等相關(guān)問(wèn)題，率先明確了我國(guó)啦啦操競(jìng)賽規(guī)則與國(guó)際接軌是促進(jìn)中國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展的戰(zhàn)略決策，大勢(shì)所趨，勢(shì)在必行［4］。這一舉動(dòng)是中國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑意義的事件，它開啟了中國(guó)啦啦操市場(chǎng)的新的大門，同時(shí)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)與傳播中國(guó)元素提供了新的途徑。對(duì)于國(guó)際啦啦操聯(lián)盟（ICU）競(jìng)賽規(guī)則的引入與實(shí)施是中國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)與世界啦啦操同盟國(guó)際接軌的方向標(biāo)。隨著ICU正式成為國(guó)際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)官方認(rèn)證組織，在這一新形勢(shì)驅(qū)使下，接軌國(guó)際賽事與國(guó)際新規(guī)則引入給我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)發(fā)展與推廣帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也蘊(yùn)含著項(xiàng)目快速發(fā)展的新時(shí)代。

2.2 新疆地區(qū)啦啦操項(xiàng)目發(fā)展的現(xiàn)狀

2.2.1 新疆啦啦操項(xiàng)目推廣組織機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀 新疆啦啦操項(xiàng)目推廣的組織機(jī)構(gòu)為新疆體育局下屬的體操協(xié)會(huì)及新疆教育廳下屬的新疆自治區(qū)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)健美操藝術(shù)體操協(xié)會(huì)2大組織。2大組織同時(shí)擔(dān)任著啦啦操項(xiàng)目推廣的任務(wù)，分別開展對(duì)不同啦啦操競(jìng)賽，對(duì)裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行培訓(xùn)。但是縱觀近幾年的培訓(xùn)情況，我區(qū)教育部門與體育部門有聯(lián)合辦培訓(xùn)的經(jīng)歷。

2.2.2 新疆啦啦操項(xiàng)目競(jìng)賽開展的現(xiàn)狀

2.2.2.1 新疆啦啦操項(xiàng)目競(jìng)賽規(guī)則的培訓(xùn)與實(shí)施情況 競(jìng)賽規(guī)則作為競(jìng)賽制度的重要內(nèi)容，它規(guī)定著競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展的方向，是運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽得以開展的前提和保證［5］。目前，我區(qū)啦啦操競(jìng)賽主要以《2010-2013年全國(guó)啦啦操競(jìng)賽評(píng)分規(guī)則》為競(jìng)賽評(píng)分規(guī)則，因?yàn)槲覅^(qū)啦啦操項(xiàng)目發(fā)展緩慢，對(duì)技術(shù)技巧的掌握與對(duì)新規(guī)則的運(yùn)用善缺乏經(jīng)驗(yàn)。

表2 新疆近4年啦啦操賽事各地州參賽隊(duì)伍數(shù)情況

2.2.2.2 新疆近4年啦啦操賽事各地州參賽隊(duì)伍情況

從表2可以看出，新疆地區(qū)近4年啦啦操競(jìng)賽的參賽隊(duì)伍數(shù)量大體呈逐年增加趨勢(shì)，這與全國(guó)啦啦操發(fā)展的大形勢(shì)以及2008年新疆派出啦啦操運(yùn)動(dòng)員參加北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)表演的宣傳分不開。2011年是國(guó)家體育總局運(yùn)動(dòng)管理中心對(duì)啦啦操項(xiàng)目統(tǒng)一籌劃的開端，開始計(jì)劃與實(shí)施分站賽，而在新疆的發(fā)展也緊跟全國(guó)形勢(shì)，組織了16支隊(duì)伍參加比賽；連續(xù)的2012年、2013年、2014年的啦啦操賽事上都有不同程度的突破，但是地區(qū)分布不均衡十分突出。在這些地區(qū)中以首府烏魯木齊、昌吉、石河子3個(gè)地區(qū)為代表，集中于北疆經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，甚至有些南疆偏遠(yuǎn)地區(qū)沒(méi)有隊(duì)伍參加比賽，也不知道有啦啦操這個(gè)項(xiàng)目，說(shuō)明城鄉(xiāng)差距比較大，推廣的范圍小。

從表3新疆靳年全國(guó)啦啦操聯(lián)賽新疆分站賽參賽隊(duì)伍的情況來(lái)看，運(yùn)動(dòng)員的總?cè)藬?shù)成比例增加，其中男運(yùn)動(dòng)員與女運(yùn)動(dòng)員的比例差距大，這與全國(guó)的大體情況相似，以后在推廣的過(guò)程中也是需要注意的問(wèn)題，盡量使比例協(xié)調(diào)，才可以促進(jìn)項(xiàng)目的良性發(fā)展；參賽隊(duì)伍數(shù)已經(jīng)在表2體現(xiàn)，但是舞蹈啦啦操與技巧啦啦操的參賽隊(duì)伍數(shù)相差甚大，而這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有項(xiàng)目本身的難易程度和風(fēng)險(xiǎn)性、技術(shù)技巧的掌握程度、項(xiàng)目的推廣力度等，以上的幾個(gè)方面情況的變化都與全國(guó)啦啦操推廣大環(huán)境是分不開的，如何進(jìn)一步深化解決啦啦操項(xiàng)目發(fā)展與推廣有待后續(xù)的努力。

表3 新疆近4年全國(guó)啦啦操聯(lián)賽新疆分站賽參賽隊(duì)伍情況

2.3 新疆地區(qū)啦啦操項(xiàng)目發(fā)展的問(wèn)題

2.3.1 組織管理方面的問(wèn)題

2.3.1.1 相關(guān)職能部門缺乏有效合作 從全國(guó)啦啦操項(xiàng)目推廣的層面來(lái)看中國(guó)大學(xué)生健美操藝術(shù)體操協(xié)會(huì)啦啦操分會(huì)與中國(guó)蹦床技巧協(xié)會(huì)啦啦操分會(huì)，是致力于啦啦操推廣與發(fā)展的2大組織機(jī)構(gòu)，至今未有有效的啦啦操活動(dòng)合作［6］。在新疆自治區(qū)體育局與教育廳是負(fù)責(zé)啦啦操項(xiàng)目發(fā)展的職能部門，在項(xiàng)目發(fā)展的過(guò)程中，教育廳的啦啦操項(xiàng)目推廣工作相對(duì)比較早，所以在啦啦操賽事的組織方面積累了不少經(jīng)驗(yàn)，為日后體育局的啦啦操項(xiàng)目培訓(xùn)積累了不少資源。但是由于相關(guān)部門條件的限制，出現(xiàn)了到底是參加體育局的比賽對(duì)學(xué)生的發(fā)展有益，還是參加教育廳的比賽對(duì)學(xué)生更有出路等問(wèn)題，而體育局的比賽可以有較大范圍的培訓(xùn)資源與專門政策支持、教育廳擁有著最大范圍的生源與支配權(quán)力。對(duì)于這一兩權(quán)分立的現(xiàn)象其實(shí)不利于體育的發(fā)展，也直接影響啦啦操項(xiàng)目在我區(qū)的推廣與發(fā)展。

2.3.1.2 培訓(xùn)與安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)缺乏 啦啦操風(fēng)險(xiǎn)管理包括教練預(yù)見風(fēng)險(xiǎn)的能力和在出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷之前教練所做出的調(diào)整，所有有關(guān)安全訓(xùn)練的守則都應(yīng)該被持續(xù)地貫徹和加強(qiáng)［7］。在啦啦操發(fā)展比較好的日本、美國(guó)等，有關(guān)啦啦操培訓(xùn)與安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)比較齊全，然而相對(duì)于其他運(yùn)動(dòng)啦啦操運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)損傷率有著相當(dāng)?shù)乃?。在我?guó)，還沒(méi)有專門的啦啦操培訓(xùn)與監(jiān)督機(jī)構(gòu)，在新疆地區(qū)更是沒(méi)有，但是處于初級(jí)發(fā)展階段的新疆啦啦操運(yùn)動(dòng)就更應(yīng)該加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)損傷方面知識(shí)，在體育院校的裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員培訓(xùn)班的普及，這也是為了啦啦操項(xiàng)目的健康長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事。

2.3.2 推廣普及方面的問(wèn)題

2.3.2.1 賽事宣傳力度不夠 2008年北京奧運(yùn)會(huì)上新疆派出隊(duì)伍進(jìn)行賽場(chǎng)的表演，這是新疆啦啦操首次在大型舞臺(tái)上亮相，這次亮相只是讓新疆地區(qū)熟悉了這個(gè)項(xiàng)目，談不上發(fā)展的趨勢(shì)。在新疆的大部分院校都有承辦教育廳比賽的機(jī)會(huì)，但是沒(méi)有啦啦操賽事交流平臺(tái)，雖然在偶爾1次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上有過(guò)類似于啦啦操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的展示，可仍然缺乏專業(yè)水準(zhǔn)，對(duì)于健美操與啦啦操的界定不是很清晰。對(duì)于一些小型的商業(yè)表演，只是展示而已，沒(méi)有相關(guān)的解說(shuō)與評(píng)價(jià)，出發(fā)點(diǎn)的定位出現(xiàn)了問(wèn)題，只是把啦啦操項(xiàng)目作為盈利的工具，沒(méi)有考慮更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，所以新疆啦啦操項(xiàng)目的發(fā)展只是局限于小圈子。媒體是當(dāng)今時(shí)代最好的傳播工具，在新疆的大部分院校都缺乏外聯(lián)的部分，這也是今后需要彌補(bǔ)方面?？梢愿鶕?jù)新疆地區(qū)的實(shí)際情況建立完整的傳播體系，借力社會(huì)資源傳播啦啦操文化，推廣啦啦操項(xiàng)目。

2.3.2.2 師資力量薄弱 啦啦操作為一項(xiàng)體現(xiàn)青春活力健康向上團(tuán)結(jié)合作與團(tuán)隊(duì)精神的新興體育項(xiàng)目，正順應(yīng)了時(shí)代的需求，對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生健全人格、提升學(xué)生藝術(shù)品質(zhì)、豐富校園體育文化內(nèi)涵和促進(jìn)校園體育文化建設(shè)起到了重要作用［8］。在新疆地區(qū)啦啦操項(xiàng)目還剛處于起步階段，而隨著時(shí)間的推移啦啦操的規(guī)則、內(nèi)容、風(fēng)格都會(huì)不斷更新，同樣能夠多樣化地適應(yīng)于校園的競(jìng)賽及職業(yè)體育的娛樂(lè)功能，這對(duì)今后新疆地區(qū)啦啦操方面的多方向的人才需求量更多。目前，在新疆地區(qū)啦啦操各賽事的組織與訓(xùn)練工作的承當(dāng)者多是其他項(xiàng)目的愛好人士，同樣在高校的推廣教學(xué)也是出于初級(jí)階段，除了新疆師范大學(xué)2014年開始在體育專業(yè)開始設(shè)置啦啦操專業(yè)課程，新疆其他院校目前還沒(méi)有實(shí)施，究其原因只要是師資力量與場(chǎng)地條件的限制。所以，先解決新疆高校師資隊(duì)伍的建設(shè)與新疆高校體育專業(yè)對(duì)未來(lái)基層師資的培養(yǎng)，才能解決啦啦操項(xiàng)目在新疆地區(qū)的推廣與長(zhǎng)足發(fā)展的問(wèn)題。

2.3.3 競(jìng)賽開展方面的問(wèn)題

2.3.3.1 競(jìng)賽規(guī)則與技術(shù)技巧運(yùn)用有待及時(shí)更新 競(jìng)賽規(guī)則是啦啦操項(xiàng)目發(fā)展的航向標(biāo)，對(duì)于競(jìng)賽規(guī)則的解讀與關(guān)注有利于該項(xiàng)目在新疆地區(qū)的順利推廣。在新疆地區(qū)的相關(guān)規(guī)則培訓(xùn)班機(jī)會(huì)不多、信息傳遞的時(shí)間比較遲、對(duì)規(guī)則的解讀缺乏精度。所以，會(huì)造成新疆的代表隊(duì)出去比賽對(duì)成套的編排出現(xiàn)偏差、賽前調(diào)整成套動(dòng)作等問(wèn)題。技術(shù)技巧是啦啦操項(xiàng)目競(jìng)賽與訓(xùn)練水平高低的保障，對(duì)于1套高質(zhì)量的成套套路需要對(duì)技術(shù)技巧靈活的運(yùn)用。而對(duì)于目前新疆地區(qū)的競(jìng)賽水平情況分析知，大多是1個(gè)成套樣品可以跳上幾年，沒(méi)有創(chuàng)新與突破。這也是制約新疆地區(qū)啦啦操項(xiàng)目推廣的重要因素，而與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新將會(huì)是迎來(lái)新疆地區(qū)啦啦操項(xiàng)目發(fā)展的新手段。

2.3.3.2 賽事舉辦形式單一 從近幾年新疆地區(qū)舉辦啦啦操賽事的總體情況來(lái)看，自治區(qū)級(jí)的賽事偏少，尤其是市級(jí)、校級(jí)啦啦操競(jìng)賽更是沒(méi)有，賽事的缺乏不利于啦啦操的發(fā)展，應(yīng)充分發(fā)揮自治區(qū)體育局、教育廳與新疆高校聯(lián)合的作用，加大地州區(qū)的啦啦操競(jìng)賽開展與基層送培訓(xùn)的力度，實(shí)現(xiàn)啦啦操競(jìng)賽的多樣化發(fā)展。

2.3.3.3 參賽隊(duì)伍地區(qū)分布不均衡 在新疆地區(qū)，啦啦操項(xiàng)目競(jìng)賽參賽隊(duì)伍地州分布很不平衡，新疆地區(qū)多元文化與啦啦操成套創(chuàng)新性就沒(méi)能很好體現(xiàn)這些也是今后發(fā)展新疆地區(qū)啦啦操運(yùn)動(dòng)需要考慮的問(wèn)題［9］。從表2可以看出，近4年的情況也是類似，參賽地州最少的是2013年全國(guó)啦啦操聯(lián)賽新疆分站賽，只有3個(gè)地州參賽；而到了2014年的新疆大中學(xué)生健美操、啦啦操、健康街舞大賽，有6個(gè)地州參賽，其他地州幾乎沒(méi)有參賽。這是我區(qū)啦啦操發(fā)展存在著嚴(yán)重的地域分布不平衡現(xiàn)象。

2.3.4 地域差異方面的問(wèn)題 少數(shù)民族傳統(tǒng)文化根深蒂固，少數(shù)民族傳統(tǒng)文化是文化中歷史悠久、世代相傳的部分，每個(gè)民族生活在一定的文化氛圍中，其中包括語(yǔ)言、知識(shí)、好尚、信仰、禮儀、習(xí)俗、制度、規(guī)范等，而新疆的少數(shù)民族在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中也受到不同民族文化的侵染，逐漸形成了獨(dú)特的少數(shù)民族傳統(tǒng)文化。而新興的啦啦操運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生之初也正是在多民族、多人種的美國(guó)文化下發(fā)展起來(lái)，所以啦啦操文化的傳播還得需要時(shí)間。新疆自古以來(lái)就是多民族聚居的地區(qū)，歷史上眾多民族在此繁衍生息，遷移融合，創(chuàng)造和構(gòu)建了精深博大，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的西域文化，形成了獨(dú)具異彩的濃郁西域風(fēng)情［10］。它為啦啦操項(xiàng)目的創(chuàng)新與融合留下了寶貴的元素，同樣也有待后期的挖掘與整理。

2.4 國(guó)際接軌契機(jī)下新疆地區(qū)啦啦操項(xiàng)目發(fā)展的策略

2.4.1 強(qiáng)化相關(guān)職能的合作并給予項(xiàng)目發(fā)展必要的支持，使新疆體育能夠緊跟時(shí)代的步伐 啦啦操項(xiàng)目的管理與開發(fā)在一定程度上需要依靠體育行政部門與體育院系的合作與經(jīng)營(yíng)，從現(xiàn)在目前的形式來(lái)看，啦啦操的發(fā)展仍然需要政府主導(dǎo)其他部門協(xié)調(diào)發(fā)展，政府的相關(guān)政策對(duì)新興發(fā)展的啦啦操項(xiàng)目發(fā)展起到促進(jìn)作用。但是，啦啦操項(xiàng)目最終的可持續(xù)發(fā)展還是需要回歸市場(chǎng)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)才能夠?yàn)樵擁?xiàng)目注入新鮮的血液，贏得生存的資本與空間，特別是處在社會(huì)主義特色經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型階段，對(duì)于啦啦操項(xiàng)目在新疆地區(qū)的發(fā)展需要政府積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門及時(shí)建立和完善、系統(tǒng)的體育推廣政策，也需要緊跟國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心的方向，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)啦啦操項(xiàng)目資產(chǎn)發(fā)展的管理職能，全面促進(jìn)學(xué)校與社會(huì)市場(chǎng)者聯(lián)合，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行整合包裝，開發(fā)體育產(chǎn)業(yè)的巨大價(jià)值與潛力，實(shí)現(xiàn)啦啦操產(chǎn)業(yè)的重要戰(zhàn)略地位，滿足日益發(fā)達(dá)的社會(huì)需求。

2.4.2 加強(qiáng)人才培養(yǎng)與健全推廣結(jié)構(gòu)，促進(jìn)啦啦操項(xiàng)目在新疆的推廣 啦啦操教學(xué)、經(jīng)營(yíng)、管理方面的人才對(duì)于啦啦操項(xiàng)目的發(fā)展至關(guān)重要，目前在新疆地區(qū)啦啦操的師資匱乏、推廣結(jié)構(gòu)斷層直接阻礙著啦啦操推廣的進(jìn)程。因此，如何盡快培養(yǎng)出既精通啦啦操項(xiàng)目特點(diǎn)又能夠進(jìn)行啦啦操項(xiàng)目賽事經(jīng)營(yíng)與管理的綜合性人才，以及建立系統(tǒng)的啦啦操項(xiàng)目推廣網(wǎng)絡(luò)模式，成為目前啦啦操項(xiàng)目在新疆地區(qū)發(fā)展的重要任務(wù)。目前，隨著啦啦操項(xiàng)目的國(guó)際接軌，國(guó)家體育總局運(yùn)動(dòng)管理中心已經(jīng)加大了對(duì)啦啦操項(xiàng)目的推廣力度，如，在全國(guó)各地舉辦啦啦操夏令營(yíng)、啦啦操下基層等活動(dòng)。所以，我區(qū)需要抓住這樣的機(jī)遇，讓更多的青少年加入到啦啦操項(xiàng)目的培訓(xùn)中來(lái)，積極加強(qiáng)相關(guān)人才的培養(yǎng)，形成更加廣大的啦啦操市場(chǎng)氛圍，為新疆乃至全國(guó)啦啦操項(xiàng)目的推廣注入新的活力。

2.4.3 及時(shí)關(guān)注新規(guī)則與新技術(shù)技巧的變化，并做好基層培訓(xùn)提高競(jìng)賽方面的業(yè)務(wù)能力 在不同的周期時(shí)段里，規(guī)則與技術(shù)永遠(yuǎn)都是主導(dǎo)，對(duì)于剛剛與世界接軌的啦啦操運(yùn)動(dòng)而言更是如此。新疆屬于西北偏遠(yuǎn)地區(qū)，信息化相對(duì)全國(guó)其他地方有一定的差距，但是要實(shí)現(xiàn)與全國(guó)大形勢(shì)接軌，就必須適應(yīng)環(huán)境的變化。需要采取“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的策略，保持對(duì)新信息的掌握，并且做好對(duì)基層教練員、運(yùn)動(dòng)員的培訓(xùn)工作，傳遞正確的信息與適時(shí)的技術(shù)交流。還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等手段進(jìn)行校校聯(lián)合、分區(qū)推廣等策略。加強(qiáng)高校體育課堂教學(xué)和啦啦操項(xiàng)目培訓(xùn)班階段對(duì)啦啦操項(xiàng)目新規(guī)則與新技術(shù)技巧的介紹與推廣，提高裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽方面的業(yè)務(wù)能力。

2.4.4 結(jié)合新疆地域特色并合理搭配資源，實(shí)現(xiàn)新疆地區(qū)啦啦操項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展 對(duì)于少數(shù)民族元素加入啦啦操舞蹈編排當(dāng)中是一個(gè)值得考慮的課題，少數(shù)民族服飾與舞蹈元素融入也能夠更加提高啦啦操項(xiàng)目的觀賞性和創(chuàng)新性。新疆周邊有很多中亞的鄰國(guó)，每年都會(huì)有很多的中亞留學(xué)生進(jìn)入新疆高校進(jìn)行深造，而利用新疆的特殊地位置和啦啦操項(xiàng)目在新疆的發(fā)展，將啦啦操項(xiàng)目的文化與技術(shù)傳播給予中亞的留學(xué)生也是可行的，這樣能夠促進(jìn)啦啦操項(xiàng)目在中亞地區(qū)的傳播。所以，為了實(shí)現(xiàn)啦啦操項(xiàng)目在新疆可持續(xù)的發(fā)展，需要包容各民族的元素與地域資源，打破一成不變的規(guī)矩與體制，根據(jù)不同的層次建立不同的推廣系統(tǒng)，排除一切困難與阻礙，實(shí)現(xiàn)新疆地區(qū)啦啦操項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。

3 結(jié) 語(yǔ)

近幾年來(lái)，啦啦操項(xiàng)目在全國(guó)范圍飛速發(fā)展，從小學(xué)到大學(xué)啦啦操項(xiàng)目已經(jīng)深入學(xué)生群體與校園文化相融合，新疆作為少數(shù)民族聚居地最廣的地區(qū)，如何利用好啦啦操項(xiàng)目發(fā)展的契機(jī)做好民族文化的融合與認(rèn)同，做好項(xiàng)目順應(yīng)時(shí)代的潮流持續(xù)推廣，是構(gòu)建與全國(guó)其他地區(qū)溝通與交流的有效手段。通過(guò)對(duì)近幾年新疆地區(qū)啦啦操項(xiàng)目賽事工作的執(zhí)行與組織，收集相關(guān)文獻(xiàn)資料與問(wèn)卷，針對(duì)現(xiàn)階段新疆地區(qū)啦啦操項(xiàng)目發(fā)展的實(shí)際情況，提出國(guó)際接軌契機(jī)下新疆地區(qū)啦啦操項(xiàng)目發(fā)展的些許建議，旨在進(jìn)一步清晰啦啦操項(xiàng)目在新疆地區(qū)發(fā)展的路徑，幫助與推動(dòng)啦啦操項(xiàng)目在新疆地區(qū)的積極推廣，以及引入少數(shù)民族文化與啦啦操文化領(lǐng)域的新思考，實(shí)現(xiàn)啦啦操項(xiàng)目發(fā)展見底，普及與時(shí)效相結(jié)合的目標(biāo)。

［1］ 林柔偉.中美兩國(guó)高校技巧啦啦隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)模式的研究［J］.廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2012（7）：91-96.

［2］ WHAT IS THE ICU. The International Cheer Union.［EB/OL］http：//www. cheerunion. org /Content.aspx / AboutUs.2004-04-26.

［3］ 張欣，徐中秋.中國(guó)與ICU國(guó)際啦啦操新規(guī)則對(duì)比分析［J］.廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（1）：89-91.

［4］ 方奇，周建社.國(guó)際接軌背景下中國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展研究［J］.北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2014（5）：128-132.

［5］ 張慶如.我國(guó)啦啦操項(xiàng)目開展現(xiàn)狀及發(fā)展策略分析［J］.南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2012（2）：149-153.

［6］ 張慶如，張慶玲.我國(guó)啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究［J］.北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2011（11）：136-141.

［7］ JustinCarrier，DonnaMcKay.CompleteCheerleading［M］. Libraryof CongressCataloging-in-PublicationData，2006.

［8］ 邱建剛.我國(guó)啦啦操項(xiàng)目市場(chǎng)化推廣策略研究［J］.西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2012（11）：696-698.

［9］ 王輝，李先貴，況明亮.2013年全國(guó)啦啦操聯(lián)賽“昆侖神韻杯”新疆分站賽賽事現(xiàn)狀分析［J］.湖南工程學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（6）：119-123.

［10］ 霍紅.西部少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的現(xiàn)狀與走向［M］.成都：四川大學(xué)出版社，2007：245.

Research on Development Opportunity and Strategy of Cheerleading in Xinjiang

WANG Hui
（Xinjiang Normal University， Xinjiang 830054， Urumqi China）

Cheerleading has already reached international standards， which helps to promote the development of this sports event in China. Only keep abreast of the situation and problems of cheerleading in Xinjiang Region， can we propose targeted measures. This study aims to look for new ideas in the development of cheerleading in Xinjiang region， explore the development path and strategy of cheerleading and promote the combination of cheerleading with the development of ethnic minority areas. This study investigates and analyzes the current situation of cheerleading during nearly four years’ promotion in Xinjiang through literature， expert interviews， field trips and other methods. This research suggests that: Cheerleading in Xinjiang faces problems in four aspects: namely， organization and management，promotion， contests as well as geographical differences； Cheerleading in Xinjiang should strengthen cooperation and provide necessary support to the achievement of keeping with the pace of Xinjiang sports， strengthen personnel training and the promotion of structure， promote cheerleading in Xinjiang，improve the operational capacity of the competition aspects， combine Xinjiang regional characteristics and resources to achieve a sustainable development.

cheerleading； development opportunities； strategy research

G837

A

1004 - 7662（2015）10- 0066- 05

2014-10-05

2015年國(guó)家體育總局哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目資助“新疆競(jìng)技體育潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2232SS15119）；2014年新疆維吾爾自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科——體育人文社會(huì)學(xué)資助“新疆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育軟實(shí)力研究”（項(xiàng)目編號(hào)：XJEDU040614C05）；2014年新疆師范大學(xué)博士點(diǎn)支撐學(xué)科體育學(xué)資助“新疆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育難美類項(xiàng)目與舞蹈啦啦操協(xié)同發(fā)展研究”（項(xiàng)目編號(hào)：14XSQZ0403）。

王輝，講師，碩士，研究方向：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)與民族傳統(tǒng)體育學(xué)。