王延美

（北京體育大學(xué)教育學(xué)院，北京 100084）

2014—2015年朝師附小望京分校學(xué)生超重肥胖現(xiàn)狀及變化趨勢調(diào)查研究

王延美

（北京體育大學(xué)教育學(xué)院，北京 100084）

隨著社會的進(jìn)步及物質(zhì)條件的改善，青少年超重和肥胖正在逐年增加，成為一個(gè)嚴(yán)重的社會問題。青少年肥胖會使心血管機(jī)能下降，影響智力，并且會顯著增加成年之后肥胖、高血壓、高血脂等心血管疾病的患病風(fēng)險(xiǎn)，也容易造成自卑、抑郁等不良心理影響。兒童青少年肥胖正在成為急需解決的公共衛(wèi)生問題。本研究對朝師附小望京分校2014—2015年學(xué)生進(jìn)行測試，分析一年當(dāng)中各年級學(xué)生超重率、肥胖率現(xiàn)狀及變化趨勢。

1　研究對象與方法

1.1研究對象

2014—2015年朝師附小望京分校學(xué)生超重肥胖現(xiàn)狀及變化趨勢。

1.2研究方法

1.2.1測量法測量方法是在室內(nèi)，使用專業(yè)的統(tǒng)一型號H CAS-200RT型體重秤對身高和質(zhì)量進(jìn)行測量。為減少誤差，測量時(shí)要求學(xué)生穿輕薄衣物，赤腳。質(zhì)量以kg為單位，誤差不超過0.1kg；身高以cm為單位，誤差不超過0.1cm。從朝師附小望京分校一到六年級學(xué)生中分別隨機(jī)抽取幾個(gè)班的學(xué)生作為測試對象。為保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，2014年與2015年2次體檢抽取的班級保證是相同的班級。

1.2.2評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)BMI=體質(zhì)量/身高2，單位為kg · m2。由于測試對象是小學(xué)一到六年級學(xué)生，所以采用WGOC標(biāo)準(zhǔn)和IOTF標(biāo)準(zhǔn)作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算超重率和肥胖率。將國際生命科學(xué)學(xué)會中國肥胖問題工作組2003年11月制定的“中國學(xué)齡兒童青少年超重、肥胖篩查BMI值分類標(biāo)準(zhǔn)”作為標(biāo)準(zhǔn)對兒童青少年超重、肥胖進(jìn)行判斷。

1.2.3訪談法訪談該學(xué)校教師，了解學(xué)校課程安排，了解課后1h所安排課的內(nèi)容及各類課學(xué)生的分布情況。

表1　2014年朝師附小不同年級學(xué)生超重肥胖情況

1.2.4數(shù)理分析法采用SPSS 13.0軟件處理數(shù)據(jù)，計(jì)算各班學(xué)生的超重、肥胖比例以及不同年紀(jì)之間的超重、肥胖百分比。

2　結(jié)果與分析

2.12014年各年級超重肥胖情況比較分析

朝師附小各年級學(xué)生超重、肥胖情況如表1所示，一年級平均肥胖率為21.92%，平均超重率為15.75%，平均正常率為1.64%；二年級學(xué)生平均肥胖率為9.32%，平均超重率為6.78%，平均正常率為84.75%；三年級平均肥胖率為11.49%，平均超重率為6.90%，平均正常率為81.63%；四年級肥胖率為13.54%，平均超重率為9.38%，平均正常率為77.08%；五年級肥胖率為8.75%，平均超重率為10%，平均正常率為80%；六年級肥胖率為9.26%，平均超重率為18.52%，平均正常率為72.22%。從表1數(shù)據(jù)顯示，各年級相比一年級肥胖率最高，超過20%，六年級超重率最高，二年級正常率最高。這意味著學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對一年級和六年級學(xué)生超重肥胖情況的關(guān)注，適度增加課后鍛煉的強(qiáng)度，增開多種體育類項(xiàng)目的課程，培養(yǎng)學(xué)生對體育類項(xiàng)目的興趣，從而降低學(xué)生超重肥胖率。

2.22015年各年級超重、肥胖情況比較分析

2015年朝師附小各年級學(xué)生超重、肥胖情況如表2所示。一年級平均肥胖率為19.86%，平均超重率為17.12%，平均正常率為63.01%；二年級學(xué)生平均肥胖率為15.38%，平均超重率為16.24%，平均正常率為68.38%；三年級平均肥胖率為19.54%，平均超重率為11.49%，平均正常率為68.97%；四年級肥胖率為14.58%，平均超重率為18.75%，平均正常率為66.67%；五年級肥胖率為13.75%，平均超重率為13.75%，平均正常率為72.50%；六年級肥胖率為12.24%，平均超重率為8.16%，平均正常率為79.59%。從表2數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)過1年的時(shí)間各年級超重肥胖率變?yōu)椋阂荒昙壏逝致首罡撸哪昙壋芈首罡?，六年級正常率最高。這意味著學(xué)校應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)對一年級學(xué)生肥胖率的控制，注重對一年級學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉。經(jīng)過1年的在校鍛煉，六年級正常率明顯上升，說明在這1年中學(xué)校采取的措施起到了一定的積極作用。

2.32014年與2015年各年級超重、肥胖變化趨勢比較分析

與2014年所體檢的結(jié)果相比，2015年的超重肥胖率除了一年級學(xué)生超重率與肥胖率呈下降趨勢以外，其他年級總體呈增加趨勢；二年級超重率與肥胖率都有較大幅度的增加，超重率增加幅度更加明顯，將近10%；三年級超重率與肥胖率雖然有一定幅度的增加，但是相比二年級增加幅度較??；四年級超重率增加了一倍，肥胖率只增加了1.04%；五年級與六年級中幾個(gè)班級的超重率有所下降，但是肥胖率均呈增加趨勢。

表2　2015年朝師附小不同年級學(xué)生超重肥胖情況

3　討　論

據(jù)訪談所得信息資料，小學(xué)每天都會安排課后1h和興趣班，每周每個(gè)班級平均上4節(jié)體育課?？梢哉f，該學(xué)校所安排的學(xué)生活動(dòng)量比較多，學(xué)生鍛煉的時(shí)間較多。但是，為什么還會出現(xiàn)一年之后各年級超重肥胖率增加的現(xiàn)象，經(jīng)過訪談在校任課教師，總結(jié)以下幾點(diǎn)原因：高熱量、高脂肪的飲食；運(yùn)動(dòng)量較少；運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較小；許多老師怕學(xué)生累著而選擇降低運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，所以一節(jié)課下來沒有達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的。課后1h學(xué)生較多參加的是畫畫、鋼琴；健美操課一年級學(xué)生最多。這也是1年之后一年級學(xué)生超重肥胖率下降的原因。學(xué)校應(yīng)多鼓勵(lì)二到六年級學(xué)生參加體育活動(dòng)，家長會上應(yīng)讓學(xué)生家長也意識到孩子多才多藝的同時(shí)也要注意體質(zhì)健康的保持。

超重肥胖率的增長是多方面因素綜合作用的結(jié)果。文獻(xiàn)資料顯示，由于社會的進(jìn)步，物質(zhì)生活的改善，我國居民的膳食結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化，兒童青少年的飲食控制力減小。高熱量食物的過量攝入和運(yùn)動(dòng)量的減少成為導(dǎo)致兒童青少年超重肥胖的主要因素。良好的生活環(huán)境因素增加了超重肥胖患病風(fēng)險(xiǎn)。對處于生長發(fā)育階段的兒童，控制其肥胖學(xué)校應(yīng)從鼓勵(lì)其多進(jìn)行體育鍛煉，家長應(yīng)從減少高脂肪食物的攝入著手，從而降低超重肥胖的發(fā)生率，減少其成年后發(fā)生各種肥胖相關(guān)性慢性病的風(fēng)險(xiǎn)。

雖然朝師附小望京分校的兒童青少年超重、肥胖比例與其他地方相比還比較低，但是正處于增長趨勢，學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生健康成長的主要場所，如果不采取適當(dāng)?shù)母深A(yù)措施，將會出現(xiàn)更多的超重肥胖學(xué)生，所以超重肥胖率增長問題不容忽視。在超重、肥胖還沒有大面積出現(xiàn)之前，應(yīng)該制訂出相應(yīng)干預(yù)對策，有效防止兒童青少年超重、肥胖的大面積流行。

［ 1 ］ 楊穎，劉彬，李凡.吉林省青少年超重及肥胖現(xiàn)狀調(diào)查分析［ J ］.吉林大學(xué)學(xué)報(bào)：醫(yī)學(xué)版，2010（2）：420-423.

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2015-09-01

王延美（1990 ～），在讀碩士研究生。研究方向：體育教學(xué)。