談智明

摘 要：隨著環(huán)境問題的日益突出，在化學(xué)學(xué)科中運(yùn)用綠色化學(xué)教育具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，通過在教育領(lǐng)域中實(shí)施有效的綠色化學(xué)教育理念，能夠有效推進(jìn)環(huán)保意識(shí)向著下一代中的滲透與推進(jìn)，以最終加強(qiáng)他們的環(huán)保重視程度，為未來真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的目的，促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供保障。

關(guān)鍵詞：綠色化學(xué)教育;現(xiàn)狀;問題;對(duì)策;重要性

一、引言

隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平也在不斷改善，同時(shí)對(duì)居住環(huán)境也提出了更高的要求，再加上當(dāng)前資源枯竭和環(huán)境污染問題的加劇，使得在全社會(huì)中推廣綠色環(huán)保理念成為人們的共識(shí)。而教育領(lǐng)域作為擔(dān)負(fù)著教書育人、培養(yǎng)下一步重要任務(wù)的重要領(lǐng)域，更需要承擔(dān)起實(shí)施綠色環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。其中化學(xué)學(xué)科具有著先天的良好基礎(chǔ)和優(yōu)勢，使得在該學(xué)科中運(yùn)用綠色化學(xué)教育理念成為了必要。不過，在當(dāng)前化學(xué)學(xué)科推進(jìn)綠色化學(xué)教育理念中仍然存在著一系列不容忽視的問題，本文正是針對(duì)這些突出的問題提出了行之有效的解決措施。

二、實(shí)施綠色化學(xué)教育的重要性

近些年來，國內(nèi)外人民對(duì)環(huán)境保護(hù)的呼聲越來越高，也是當(dāng)前我國社會(huì)發(fā)展中一個(gè)不可繞開的主要問題，而尤其對(duì)著社會(huì)環(huán)境的不斷惡化，更多的環(huán)境問題開始出現(xiàn)在我們的面前，而不斷對(duì)我們的生活、工作產(chǎn)生著一定的影響，在這種背景下，實(shí)施綠色環(huán)保開始成為全社會(huì)的共識(shí)，并且這種理念正在影響著很多相關(guān)的行業(yè)，同樣，教育行業(yè)也不例外，其作為教書育人的重要領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，能夠?qū)⑽覀兊沫h(huán)境保護(hù)理念更好地向著下一代傳遞。而在教育領(lǐng)域中，化學(xué)這門學(xué)科和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系是最為緊密的，也是最為適合推廣綠色環(huán)境保護(hù)理念的學(xué)科。根據(jù)目前化學(xué)學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀可以看出，其已經(jīng)基本具備了實(shí)施綠色教育的基礎(chǔ)，值得在實(shí)踐中進(jìn)行運(yùn)用。

三、當(dāng)前綠色化學(xué)教育面臨的主要現(xiàn)狀

雖然目前在化學(xué)學(xué)科中滲透綠色化學(xué)教學(xué)理念具有一定的基礎(chǔ)以及重要的現(xiàn)實(shí)意義，但是，不容忽視的是，在其中仍然存在著一系列不容忽視的問題，值得引起我們的重視，主要有：

1.綠色化學(xué)意識(shí)不足

由于綠色化學(xué)教育這一概念提出的時(shí)間并不長，很多化學(xué)教師還沒有真正吸收這一重要掛念，也就造成在教學(xué)實(shí)踐中的重視程度并不夠，從而很難讓學(xué)生充分意識(shí)到綠色化學(xué)的重要意義。除了教學(xué)面對(duì)著這一新興概念的重視程度不夠，還有另外一個(gè)原因，便是由于長久受到應(yīng)試教育的影響，教師都將目光緊盯著學(xué)生成績上，忽視了綠色化學(xué)教育的重要性。再加上教師和學(xué)生都認(rèn)為綠色化學(xué)教育這一概念都普遍認(rèn)為是華而不實(shí)、沒有實(shí)際內(nèi)容的，這樣的偏見也導(dǎo)致了綠色化學(xué)教育在實(shí)踐中舉步維艱的局面。

2.實(shí)踐運(yùn)用能力不夠

雖然在綠色化學(xué)教育中，環(huán)保理念是最為突出的，其探討的更多內(nèi)容也是如何才能有效地將理論運(yùn)用到環(huán)保實(shí)踐中去，不過從很多學(xué)校的實(shí)施效果來看，并不理想。因此，如何才能破除這些知識(shí)僅僅只是停留在原理和理論上這一問題，有效將其延伸到現(xiàn)實(shí)的環(huán)保措施當(dāng)中，是需要我們認(rèn)真考慮的問題。比如，對(duì)助劑或者溶劑的毒性進(jìn)行測試，并且開發(fā)出無毒原料來代替助劑，這對(duì)學(xué)生來說存在著一定的困難，甚至對(duì)于教師來說，也是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)。

四、針對(duì)當(dāng)前綠色化學(xué)教育中存在問題的解決對(duì)策

1.更新綠色化學(xué)觀念

正是因?yàn)榛瘜W(xué)教師和學(xué)生都對(duì)綠色化學(xué)教育概念存在著一定的偏見，造成了綠色化學(xué)教育實(shí)施教育現(xiàn)狀并不如人意，因此，廣大師生需要緊跟時(shí)代的步伐，及時(shí)對(duì)自己的綠色化學(xué)觀念進(jìn)行更新，尤其對(duì)于化學(xué)教師來說，其是向?qū)W生傳授綠色化學(xué)知識(shí)的直接執(zhí)行者，更需要從不同層面對(duì)自身的綠色化學(xué)理論和實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行豐富，才能進(jìn)一步起到有效的引導(dǎo)作用。具體來說，一是加強(qiáng)和校內(nèi)其他教師的溝通和交流，對(duì)自己的教育方式和方法進(jìn)行革新;二是要親自走出去，加強(qiáng)和兄弟院校的經(jīng)驗(yàn)交流，或者積極對(duì)其他先進(jìn)的綠色化學(xué)教育模式進(jìn)行探索。當(dāng)然，學(xué)校還可以組織專業(yè)的研究人員來針對(duì)化學(xué)教師進(jìn)行專門的綠色化學(xué)教育，以提升他們對(duì)色化學(xué)教育的認(rèn)識(shí)程度。

2.培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)造能力

針對(duì)當(dāng)前很多學(xué)校實(shí)施的綠色化學(xué)教育中實(shí)踐運(yùn)用能力不足的問題，教師可以有意在化學(xué)課堂上對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造性能力進(jìn)行培養(yǎng)，以提升他們的創(chuàng)造性。同時(shí)，還需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)省資源思想的灌輸，帶領(lǐng)或者指導(dǎo)學(xué)生對(duì)化學(xué)教材中的化工生產(chǎn)工藝流程進(jìn)行分析，或者重新設(shè)計(jì)一條生產(chǎn)工藝流程。目前計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)水平發(fā)展迅速，還可以在借助該門技術(shù)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造性與思維性進(jìn)行培養(yǎng)，以有效提升他們的創(chuàng)造能力，從而能夠更好地將綠色化學(xué)教育中的重要理念和方法運(yùn)用到環(huán)保實(shí)踐中去。

3.采用信息化教學(xué)手段

傳統(tǒng)落后的化學(xué)教育手段顯然已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前綠色化學(xué)教育的需求，對(duì)于相關(guān)學(xué)校來說，有必要對(duì)這些教學(xué)手段和方法進(jìn)行更新，從而采用先進(jìn)的信息化教學(xué)手段。過有效的教學(xué)工具、教學(xué)材料以及訓(xùn)練手段來向?qū)W生傳授知識(shí)，讓他們形成綠色化學(xué)的意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。隨著科技水平的不斷提升，不斷有新的信息化教學(xué)設(shè)備，如投影儀、錄像機(jī)、光盤等等開始被不斷地運(yùn)用到教學(xué)之中，使學(xué)生能夠更加直觀地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行理解和吸收，而綠色化學(xué)教育亦是如此，相信通過先進(jìn)的信息化教學(xué)手段的運(yùn)用，一定可以取得良好的教學(xué)效果。

五、結(jié)語

總之，隨著世界上資源枯竭和環(huán)境污染問題的加劇，在全社會(huì)中推廣綠色環(huán)保理念成為人們的共識(shí)，也使得綠色化學(xué)已經(jīng)成為了新時(shí)代化學(xué)教育的主要發(fā)展方向。而將筆者相信，通過將綠色化學(xué)和環(huán)?；瘜W(xué)的觀念灌輸給學(xué)生，勢必能夠起到造福下一代，創(chuàng)造出更加美好的人類居住環(huán)境的重要作用。

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