劉拂塵

您能講一下您的經(jīng)歷嗎？

我是今年油畫系一工作室畢業(yè)的本科生，年齡比較大了，今年43歲，之所以這么大的年齡還要學習，是因為我覺得畫畫要不斷地充電，不斷地進行。我畫畫三十多年了，能不斷從中找到樂趣，找到新的藝術語言和創(chuàng)作方式。我也跟工作室導師像是胡建成老師、孫遜老師、林笑初老師、石良老師……學了不少東西，他們對我的畢業(yè)創(chuàng)作進行了非常細致的輔導。畢業(yè)作品畫了兩個多月，呈現(xiàn)出來了，還不太完善，但是我已經(jīng)盡最大的能力了。

在創(chuàng)作過程中有沒有發(fā)生一些有意思的事情？

創(chuàng)作開始不是畫這三個，是幾個女性。幾天以后，覺得不太理想，所以換成兩張自畫像，想要描繪一下我內(nèi)心的情感表達。就像這張畫，叫做“那惱人的秋風”，我用這個表情企圖描繪我當時的心境，當時沒有風，但是我在描繪心里的風，所以我是希望用傳統(tǒng)的繪畫技法，去表達一些當代的觀念。因為我的孩子還很小，才7個月，也不在我身邊，其實挺想孩子的，畢業(yè)創(chuàng)作又必須在這邊進行，所以心里面很糾結，一邊要追求事業(yè)，那邊又要想孩子，很煩惱，就表達了我的心境，畫了這幅“惱人的秋風”。這幅“喜從天降”，也是表達我自己的情緒，我的小孩子剛生出來，是喜悅的事，怎樣表達呢？用喜鵲突然間飛，和我驚訝的表情。表情里帶有一些驚喜，還有期待，我表達的是這樣的情緒。我本來想畫一個貓頭鷹，但是在中國傳統(tǒng)意義上來講不是特別的吉利。畫面即有觀念，有唯美一點。不像單純畫一個肖像，畫我一個腦袋。像我四十多歲的年齡，我的臉誰愿意看呢，人家看漂亮女孩越看越愛看，我的臉沒什么可看的。怎樣把我這張臉有可看性，得有情緒的表達，這樣構成關系才不膩，我是這樣做了一個轉換。中間這張畫，這是我向文藝復興的達芬奇《蒙娜麗莎》致敬的一張畫。因為達芬奇是意大利文藝復興三杰，他本身也是三杰中大家公認之最，是一個泰斗級的人物，是一個藝術大師。我們畫油畫本身都是跟西方學的，很多畫法都源自文藝復興，所以我借鑒了一下《蒙娜麗莎》的構圖，然后畫了一個當代女性，用一個當代女性去表達這種敬意。后面有一個美麗的田園，前面是一個美麗的當代少女，本身田園很美，少女是秀色可餐，這么一個靚麗的風景，所以秀色和田園，共同奏響了一個美麗和諧的樂章。