本刊報道

孩子們的足球夢，一個都不能少

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10月12日，本刊記者在丹東市體衛(wèi)藝處處長劉軍帶領下，到丹東市育鵬學校采訪。由于育鵬學校的校舍正在進行危房改造和加固，學校臨時借用其他學校的教室和場地，校長的辦公室簡陋也非常狹小，辦公條件是記者采訪的很多學校中最為簡陋的。學生上課的教室是球類館的二層，每個班級里的學生也不多，午后的陽光從窗戶照進教室，三年級的孩子們邊練習拼寫邊朗讀課文，雖然這里的硬件設施遠不如記者看到的很多小學，但孩子們學習的勁頭兒一點也不差，教室后邊擺放著不同顏色和品牌的足球，看到此時的場景，記者心中似乎感觸到夢想和現(xiàn)實的距離。

校長的臨時辦公室雖然簡陋且狹小，但是為孩子們筑夢的熱情不減

雖然受各方面的條件限制，育鵬學校還是想盡辦法保證每個孩子能有一個足球

丹東市育鵬學校位于振興區(qū)四道溝空軍營區(qū)，學校始建于1959年，為原空二軍子弟學校，現(xiàn)為市教育局直屬小學。學校雖地處城鄉(xiāng)結(jié)合帶，農(nóng)民工子女占多數(shù)，但學校一直高度重視體育工作，具有一定的體育特色基礎。加上學校周邊的群眾一直以來都有良好的運動氛圍，很大一部分家長愿意孩子積極參與到運動中來。所以，學校已經(jīng)形成了濃郁的校園足球氛圍。盡管目前硬件條件有限，又趕上學校臨時搬遷，但是學校打造足球特色的熱情和信心不減，校長田潤穎告訴記者：“孩子們每天除了上學必帶的學習用品和用具外，每天還要帶著足球來上學，就是為了更好地普及足球知識和技能。雖然學校目前的生源總共不到200人，但是開展校園足球一個孩子也不能丟下。

2015年春季開學初，育鵬學校便舉行了足球進校園啟動儀式，全校頓時掀起了踢足球、欣賞足球的熱潮。為了讓學生們更有興趣踢足球，學校召集體育教師和音樂教師精心編排了足球操，整套動作的設計均從學生實際出發(fā)，由易到難，涵括了大腿顛球、腳底盤球、腳內(nèi)外側(cè)撥拉球等足球的基本動作。在富有韻律感的音樂中，學生們的身體協(xié)調(diào)性進一步增強，足球技能得以不斷提高。

育鵬學校還將足球操納入學校的大課間活動，進而帶動了陽光體育運動和體育藝術“2+1”項目的推進。大課間，全校學生每人一球，伴著歡快的音樂與足球共舞，構(gòu)成了一幅跳躍、靈動的風景。田校長告訴記者，學校借著足球操的東風，努力打造校園足球文化。專題講座、足球知識競賽、足球技能比賽……“學足球、玩足球、練足球”系列活動，使學生們獲得了主動發(fā)展和展示自己的機會，體驗到了拼搏的意義和成功的喜悅，大大促進了全員參與足球的熱情。為了更好的讓學生掌握扎實的足球技能，學校專門每周拿出一節(jié)體育課作為足球訓練課。在全校普及足球知識和技能的同時，學校還以社團活動為抓手，組建了校園足球隊，從而形成普遍參與足球運動的良好態(tài)勢。

為了提高體育教師的專業(yè)水平，2015年學校拿出一部分培訓經(jīng)費，派體育教師先后參加了國家、省級青少年足球骨干教師的培訓。為了讓學生掌握更專業(yè)的足球技能，學校聘請了1名校外足球指導教練，間周對足球隊進行技能指導與訓練。

學校雖小，條件有限，能讓每個孩子都喜歡上足球是校長田潤穎的一件心頭大事。小小足球寄托著孩子們的夢想，凝聚了育鵬人的力量，足球精神植根于校園，足球一樣也會成為學校一張閃亮的“名片”。從學校離開時，看到操場上歡快踢球的純樸的孩子們，記者似乎忘記了夢想與現(xiàn)實之間那殘酷的距離，也許對于這些偏遠地區(qū)的孩子們來說，夢想也可能逆風起飛，越來越高。很多時候他們想要達成夢想的路子有些艱難，只要一步一步的前進，夢想就會越來越近，孩子們的足球夢想會照進現(xiàn)實。