陳奇玲

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年來(lái)臨之際，我們銘記教書育人的職責(zé)，深入淺出地對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)教育。

我們幼兒園位于山清水秀、風(fēng)光旖旎的余姚臨山鎮(zhèn)。400多年前的明朝，日本群島上的倭寇經(jīng)常呼嘯而來(lái)，燒殺擄掠、無(wú)惡不作。明朝抗倭英雄戚繼光組建戚家軍，保衛(wèi)臨山鎮(zhèn)，保衛(wèi)富庶的祖國(guó)東南沿海。祖先們軍民同心，痛擊覬覦中國(guó)的倭寇，捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán)。戚繼光的英名與臨山鎮(zhèn)共存，戚家軍的故事在臨山人中代代相傳。我們?yōu)樽约旱募亦l(xiāng)擁有這樣一段英勇悲壯的抗倭歷史而自豪。臨山鎮(zhèn)就是一個(gè)愛國(guó)主義教育基地，抗倭英雄的故事和歷史遺存，就是我們最好的教材。

我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)改編民間故事。在臨山，口口相傳的戚家軍、戚繼光故事很多，但因?yàn)槭浅扇擞涗浥c整理，故事講起來(lái)比較拗口，幼兒不易理解。我們對(duì)眾多的民間故事進(jìn)行篩選并改編，努力做到情節(jié)生動(dòng)、語(yǔ)句通俗、寓意深刻。生動(dòng)的情節(jié)能吸引幼兒的注意力，淺顯通俗的語(yǔ)句容易讓幼兒理解，故事中蘊(yùn)含著的教育意義又能激發(fā)幼兒的愛國(guó)主義的情感。

對(duì)于小班孩子，我們編了韻律感強(qiáng)又瑯瑯上口的兒歌開展教學(xué)活動(dòng)；對(duì)于中班，我們改編了“戚繼光的傳說(shuō)”“戚繼光在臨山”等故事；大班幼兒的活動(dòng)就更豐富了，師生走出校門，來(lái)到抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)遺址，緬懷英雄、聆聽歷史。

我們利用多媒體技術(shù)加深孩子對(duì)英雄人物的理解。動(dòng)畫片《戚繼光》講述了戚繼光帶領(lǐng)戚家軍金戈鐵馬、舍生忘死、清剿倭寇的英雄故事。這個(gè)片子適合大班幼兒觀看。對(duì)中班與小班幼兒，我們選取了動(dòng)畫片中一些鏡頭，參考《戚繼光》連環(huán)畫，上網(wǎng)收集圖片，去曾經(jīng)的戰(zhàn)場(chǎng)拍攝小影片，利用多媒體技術(shù)制作成教學(xué)視頻，來(lái)輔助教學(xué)，幫助中小班幼兒更好地認(rèn)識(shí)抗倭英雄。

我們還家園攜手，開展愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)愛英雄的教育。只要是臨山人，特別是老人，總會(huì)有一肚子的戚繼光、戚家軍的故事。我們利用家長(zhǎng)沙龍，收集這些故事，作為編制教材的素材。同時(shí)，我們利用家長(zhǎng)宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將我們愛臨山、愛英雄，頌揚(yáng)抗倭抗日英雄的教育工作廣而告之，以取得家園共育的效果。家長(zhǎng)們紛紛表示，臨山人從明朝起就奮起抗倭，讓臨山的孩子了解祖先英勇斗爭(zhēng)、頑強(qiáng)拼搏的光榮歷史很有必要。幼兒園開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)主義教育，我們一定配合支持！

今年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日將舉行前所未有的盛大的閱兵儀式，我們期盼著這一揚(yáng)國(guó)威、振民心、顯意志的時(shí)刻的到來(lái)。我們要讓孩子看一些有關(guān)視頻。我們將繼續(xù)立足幼兒教育，頌揚(yáng)抗倭英雄，將發(fā)生在家鄉(xiāng)的抗倭抗日英雄的故事一代代傳下去，讓我們的孩子為做臨山人而驕傲、為做中國(guó)人而自豪。endprint