李 森

河南師范大學(xué)

高校體育場(chǎng)館資源利用狀況及影響因素分析
——以新鄉(xiāng)市為例

李 森

河南師范大學(xué)

以目前新鄉(xiāng)市高校體育場(chǎng)館資源為研究對(duì)象，采用調(diào)查、文獻(xiàn)資料、數(shù)理統(tǒng)計(jì)與個(gè)案分析等研究方法，對(duì)體育場(chǎng)館資源的利用現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，并探析影響場(chǎng)館資源利用的因素，總結(jié)高校場(chǎng)館利用的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而就有效利用高校場(chǎng)館資源提出有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，為提高場(chǎng)館的管理水平及合理、科學(xué)地利用場(chǎng)館資源提供理論參考。

高等院校；體育場(chǎng)館；資源利用；影響因素

體育場(chǎng)館資源是是體育事業(yè)發(fā)展不可或缺的物質(zhì)保障，是大眾體育開(kāi)展的重要前提條件。高校體育場(chǎng)館資源在數(shù)量、設(shè)施和管理等方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，能否在滿(mǎn)足高校教學(xué)和訓(xùn)練的基礎(chǔ)上對(duì)社會(huì)適度開(kāi)放，是適應(yīng)新社會(huì)環(huán)境、深化高校體育場(chǎng)館資源管理改革的必然要求。新鄉(xiāng)市有各類(lèi)高校6所，高校體育場(chǎng)館資源豐富，充分地利用高?，F(xiàn)有的場(chǎng)館設(shè)施，是解決社會(huì)體育場(chǎng)館資源匱乏的重要途徑。

一、新鄉(xiāng)市高校體育場(chǎng)館資源及利用狀況

1.新鄉(xiāng)市高校體育場(chǎng)館資源數(shù)量與分布情況。

體育場(chǎng)館是促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要物質(zhì)條件，沒(méi)有一定數(shù)量的體育場(chǎng)館，體育運(yùn)動(dòng)就不可能得到發(fā)展。在所調(diào)查的6所新鄉(xiāng)市高校中，共擁有82個(gè)體育場(chǎng)館，其中室內(nèi)體育館28 座；室外體育場(chǎng)54塊。這些場(chǎng)館為高校的體育教學(xué)和訓(xùn)練提供了重要的物質(zhì)保障。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：新鄉(xiāng)市不同性質(zhì)高校體育場(chǎng)館配置情況略有差異，其中場(chǎng)館數(shù)量與學(xué)校規(guī)模的關(guān)系最大，與學(xué)校類(lèi)型、隸屬關(guān)系和地理位置的關(guān)系較小。規(guī)模達(dá)到0.5萬(wàn)人以上的院校，其場(chǎng)館數(shù)量明顯占優(yōu)，而規(guī)模小于0.3萬(wàn)人的場(chǎng)館數(shù)量存在的劣勢(shì)凸顯。

2.新鄉(xiāng)市高校體育場(chǎng)館資源利用狀況。

新鄉(xiāng)市高校體育場(chǎng)館基本上能夠滿(mǎn)足正常體育教學(xué)與訓(xùn)練的需要，也能夠滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)體課外體育活動(dòng)的需求。在完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，大部分高校定期無(wú)償或有償向社會(huì)開(kāi)放體育場(chǎng)館，有效彌補(bǔ)了社會(huì)場(chǎng)館資源的匱乏，滿(mǎn)足了大眾的體育活動(dòng)需求。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，新鄉(xiāng)市6所高校都向社會(huì)開(kāi)放了部分或全部體育場(chǎng)館，其中4所高校采取無(wú)償開(kāi)放模式，2所高校采取有償開(kāi)放模式。

二、影響新鄉(xiāng)市高校體育場(chǎng)館資源利用的因素

1.高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育場(chǎng)館利用的重視度。

部分高校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有從觀(guān)念上認(rèn)識(shí)到體育場(chǎng)館利用和開(kāi)放的意義及可行性，對(duì)體育場(chǎng)館重建設(shè)、輕利用，重校內(nèi)利用、輕社會(huì)開(kāi)放。一些高校缺乏體育場(chǎng)館利用的總體規(guī)劃，處于盲目和隨機(jī)的利用狀態(tài)。一些高校怕?lián)p壞體育設(shè)施、影響校園秩序和學(xué)生正常的課外活動(dòng)，對(duì)部分體育場(chǎng)館向社會(huì)開(kāi)放持否定態(tài)度。

2.體育場(chǎng)館的地理位置。

學(xué)生是校園的主人，體育場(chǎng)館的利用與其緊密相連。有些高校的學(xué)生公寓與體育場(chǎng)館相距太遠(yuǎn)，對(duì)于那些想晚上鍛煉的學(xué)生而言，需花長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，這樣導(dǎo)致了學(xué)生運(yùn)動(dòng)惰性的產(chǎn)生。一些建在新區(qū)的高校，由于周邊居民較少，缺乏相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)個(gè)人及團(tuán)體的參與，即使體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)無(wú)償開(kāi)發(fā)，利用率也非常低。

3.體育場(chǎng)館的設(shè)施和條件。

高校體育場(chǎng)館的設(shè)施和條件是影響場(chǎng)館利用的重要因素。體育場(chǎng)館的場(chǎng)地、燈光、器材與消費(fèi)群體有很大的關(guān)聯(lián)性，配備了先進(jìn)的體育器材和專(zhuān)門(mén)的體育指導(dǎo)人員，具備了洗浴室、體育用品店、醫(yī)療救助站和休息桌椅等人性化輔助設(shè)施的場(chǎng)館，利用率一般都非常高，反之則利用率相對(duì)較低

4.服務(wù)意識(shí)以及場(chǎng)館的知名度。

高校體育場(chǎng)館服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生、教職工和周邊社區(qū)人群。對(duì)于在校師生來(lái)說(shuō)，希望體育場(chǎng)館能滿(mǎn)足體育教學(xué)和健身鍛煉的需要，對(duì)于社會(huì)個(gè)人或團(tuán)體來(lái)說(shuō)，希望通過(guò)無(wú)償或有償?shù)姆绞绞褂皿w育場(chǎng)館資源，增進(jìn)自身健康和娛樂(lè)的需要。一些高校雖然成立了場(chǎng)館管理中心，但缺乏專(zhuān)業(yè)人員，未能形成完善的管理機(jī)制，組織管理薄弱，服務(wù)體系尚不夠健全，極大的影響著體育愛(ài)好者前往場(chǎng)館鍛煉的積極性。一些高校沒(méi)有設(shè)置長(zhǎng)久性的面向社會(huì)開(kāi)放的規(guī)章制度公示牌，缺乏對(duì)社會(huì)開(kāi)放的宣傳力度，場(chǎng)館的知名度較低，社會(huì)參與人員不足。

三、合理利用高校場(chǎng)館資源的意見(jiàn)和建議

1.更新體育場(chǎng)館管理意識(shí)。

高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)將體育場(chǎng)館設(shè)施建設(shè)納入學(xué)?？傮w建設(shè)規(guī)劃。要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，在搞好管理的同時(shí)要人性化考慮。如在學(xué)生公寓附近建造運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)借鑒知名學(xué)校的體育場(chǎng)館管理經(jīng)驗(yàn)，將教學(xué)與群體有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，更好地協(xié)調(diào)各體育場(chǎng)館的利用。

2.拓寬體育場(chǎng)館的服務(wù)方向。

立足社會(huì)體育的大前提，實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育與社會(huì)體育的有效結(jié)合，使高校體育場(chǎng)館在完成教學(xué)、訓(xùn)練活動(dòng)的基礎(chǔ)上成為社會(huì)性的場(chǎng)館，采用無(wú)償贊助、有償資助等多種方式吸引社會(huì)對(duì)高校體育場(chǎng)館設(shè)施的廣告支持和投入，擴(kuò)大高校體育場(chǎng)館的知名度和影響力。對(duì)露天、容納人數(shù)較多、項(xiàng)目普及性廣的場(chǎng)館（如籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)），向校內(nèi)和社會(huì)無(wú)償開(kāi)放，對(duì)室內(nèi)需高投入的場(chǎng)館（如室內(nèi)籃球館、羽毛球館、乒乓球館、器械健身、乒乓球館等）實(shí)行有償開(kāi)放和有償服務(wù)。

3.建立科學(xué)、規(guī)范的體育場(chǎng)館管理制度。

按照育人和服務(wù)兼顧的原則，制定有針對(duì)性的體育場(chǎng)館管理制度，體現(xiàn)管理制度的科學(xué)性、規(guī)范性和人性化。以制度為準(zhǔn)繩加強(qiáng)組織管理和人員培訓(xùn)，提高管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，搞好場(chǎng)館設(shè)施的日常維護(hù)，加大對(duì)學(xué)生和社會(huì)人員的宣傳教育力度，使之自覺(jué)配合體育場(chǎng)館的管理工作。同時(shí)，通過(guò)延長(zhǎng)場(chǎng)館開(kāi)放時(shí)間、加大場(chǎng)館無(wú)償開(kāi)放力度、面向校內(nèi)外開(kāi)辦體育培訓(xùn)班等方式，吸引更多的校內(nèi)外人員參與體育運(yùn)動(dòng)。

[1]張麗.地方普通高校體育場(chǎng)館利用現(xiàn)狀及影響因素分析[J].體育世界.2010年11期

[2]王新坤.遼寧省普通高校體育場(chǎng)館利用現(xiàn)狀及影響因素分析[J]沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào).2011年2期