廖木林

2014年8月，信豐縣率先在全省啟動“翰墨薪傳工程”。短短一年時間，該縣先后舉辦了5期培訓(xùn)班，培訓(xùn)教師近300人（次）；全縣23所中學(xué)、5所九年一貫制學(xué)校，22所小學(xué)，校校開設(shè)了書法課程，基本達到“書法進課堂”要求，受益學(xué)生10萬人，活動初顯成效。

中國書法協(xié)會組織實施的“翰墨薪傳工程”是一項公益性活動。2014年8月13日，信豐縣在全省率先開辦“翰墨薪傳工程”中小學(xué)教師書法教師培訓(xùn)班，來自全縣49名中小學(xué)正職校長成了首期學(xué)員。國家教育部、中國書協(xié)“翰墨薪傳工程”首批專家教師團成員、江西省書協(xié)培訓(xùn)中心教師、中國書協(xié)會員杜思吾老師全程授課。

信豐縣教師進修學(xué)校認真組織了該工程的師資培訓(xùn)，制定了《信豐縣“翰墨薪傳工程”中小學(xué)教師培訓(xùn)計劃》。經(jīng)過短短的一年培訓(xùn)，全縣教師從業(yè)余愛好練習(xí)書法，發(fā)展到書法臨帖、創(chuàng)作，一批書法教師漸漸成長，并形成了一支專業(yè)的書法教師隊伍，活躍在全縣各中小學(xué)校書法課堂上。

為營造濃厚的書法教育氛圍， 2014～2015學(xué)年第一學(xué)期，縣教育局把書法教育進課堂列入年度綜合考評，分值15分，占總考評分的3%。同時制定了《信豐縣中小學(xué)書法教育進課堂檢查實施辦法》，規(guī)定每學(xué)期檢查兩次，督導(dǎo)一次，并將督導(dǎo)結(jié)果全縣通報。各中小學(xué)校依靠第二課堂開展課外、校外學(xué)習(xí)書法教育活動，做到活動經(jīng)?；⒍鄻踊?、常態(tài)化。信豐縣教育局組織了一系列大型書法競賽活動。第31個教師節(jié)前夕，舉辦了全縣首屆“翰墨薪傳工程”中小學(xué)教師書法臨帖展，收到作品302幅，經(jīng)專家認真評審，獲獎作品51幅，最后確定入展作品106幅，彰顯“翰墨薪傳工程”取得的成效。