余涵

摘要：民謠常常作為“主題音樂(lè)”被運(yùn)用在影視音樂(lè)中，為影視作品增添更加濃厚的民族色彩。本文通過(guò)分析美國(guó)民謠《揚(yáng)基歌》在動(dòng)畫短片《揚(yáng)基都德鼠》中描摹心理活動(dòng)、渲染背景氣氛、推動(dòng)劇情發(fā)展的運(yùn)用，從而使人們加深民謠對(duì)動(dòng)畫音樂(lè)的重要性的認(rèn)識(shí)。

關(guān)鍵詞：揚(yáng)基歌 揚(yáng)基都德鼠 動(dòng)畫音樂(lè) 民謠

動(dòng)畫音樂(lè)是動(dòng)畫作品中不可或缺的重要部分。音樂(lè)善于表達(dá)人物內(nèi)心世界和畫面節(jié)奏的特點(diǎn)，配合畫面所體現(xiàn)的人物面部表情和事情發(fā)展的詳細(xì)過(guò)程，為推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展、渲染特定的氛圍、影片的人物形象刻畫起到重要作用。

《揚(yáng)基都德鼠》作為《貓和老鼠》動(dòng)畫系列短片榮獲1943年奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng)的第一部動(dòng)畫，標(biāo)志著米高梅動(dòng)畫進(jìn)入鼎盛時(shí)代，美國(guó)動(dòng)畫不再是迪士尼的天下。

《揚(yáng)基都德鼠》是《貓和老鼠》全套短片中影射性最強(qiáng)的一集，在創(chuàng)作《揚(yáng)基都德鼠》的時(shí)候正是美國(guó)二戰(zhàn)期間，在為這一集選主題音樂(lè)的時(shí)候，并沒(méi)有選擇沉重的交響曲或鋼琴曲，而是選擇將這首家喻戶曉的美國(guó)民謠《揚(yáng)基歌》進(jìn)行配器、改編、變奏。民謠作為在人們之間最廣為傳唱、耳熟能詳?shù)囊魳?lè)體裁，常常作為背景音樂(lè)或主題曲被運(yùn)用在影視作品中，大部分民謠都帶有強(qiáng)烈的民族色彩，《揚(yáng)基歌》亦是如此，同時(shí)短片的標(biāo)題也命名為《揚(yáng)基都德鼠》，主旋律性與民族色彩顯而易見(jiàn)。

一、短片主題旋律

《揚(yáng)基都德鼠》的音樂(lè)由斯科特·布拉德利所創(chuàng)作，布拉德利于1934年開(kāi)始了與米高梅的合作，直至1957年退休。在這部短片中，布拉德利運(yùn)用了他早期一貫的“滑稽音樂(lè)”的創(chuàng)作風(fēng)格——將流行與傳統(tǒng)的旋律片段相結(jié)合。

整個(gè)短片的節(jié)奏相對(duì)較快，作曲家沒(méi)有把《揚(yáng)基歌》整首曲子都放到短片中，而是截選了第一個(gè)樂(lè)句（如譜例1），進(jìn)行音色、節(jié)奏等方面的變奏，來(lái)進(jìn)行人物形象的刻畫和氣氛的渲染和劇情的推動(dòng)。這個(gè)主題在7分29秒的短片中出現(xiàn)了20多次。

作曲家還創(chuàng)造出一個(gè)新的材料（如譜例2）與之形成呼應(yīng)的關(guān)系。

這兩條旋律形成了對(duì)比的關(guān)系。第一主旋律的旋律走向?yàn)樯闲校?jié)奏進(jìn)行為平八音型，大多運(yùn)用在推動(dòng)劇情發(fā)展之處；而第二主旋律的旋律走向?yàn)橄滦?，又在?jié)奏中加入了附點(diǎn)，且終止在屬音上，更多地表現(xiàn)為對(duì)發(fā)展結(jié)果的陳述。

二、描摹心理活動(dòng)的運(yùn)用

短片中利用了音色、速度的改變，將主題進(jìn)行變化，對(duì)兩個(gè)主人公在打鬧過(guò)程中，面臨各種事態(tài)時(shí)的心理做出了巧妙地處理。

在鼠洞前，Tom用奶酪誘惑Jerry的場(chǎng)景，Jerry用“吉普車”打敗Tom取得一次勝利的時(shí)候，坐在車上朝戰(zhàn)敗方揮動(dòng)帽子，這時(shí)的音樂(lè)是小號(hào)輕快的吹出第一主旋律，表現(xiàn)了戰(zhàn)勝方心中的洋洋得意、輕松愉快的心情。當(dāng)Jerry將面粉撒在空氣中，模糊了Tom的視線，這時(shí)候Tom的出場(chǎng)伴隨著鋼片琴輕巧的聲音，干脆利落地表現(xiàn)出了他急切而又小心翼翼的心理。

在兩人推搡爆竹的場(chǎng)景中，一直都以弦樂(lè)的上下行音階的交替為伴奏，突然Jerry主動(dòng)把爆竹搶過(guò)來(lái)，伴奏也突然變成由小號(hào)堅(jiān)定地奏出主旋律，這樣的一個(gè)插句，可以讓觀眾感覺(jué)到Jerry又有了對(duì)付Tom的主意，堅(jiān)定的小號(hào)可以體現(xiàn)出Jerry在對(duì)Tom宣誓爆竹的主權(quán)，之后又變回弦樂(lè)的伴奏，但是這回的變化時(shí)兩個(gè)人由互相推搡變成了互相爭(zhēng)奪，顯然Tom中計(jì)了，在最后Tom搶到爆竹時(shí)，小號(hào)奏出第二主旋律，這里表現(xiàn)的情緒也是堅(jiān)定的。在這一段，小號(hào)代替了人物的語(yǔ)言，通過(guò)奏出兩條相對(duì)應(yīng)的旋律，以一問(wèn)一答的形式來(lái)表現(xiàn)兩個(gè)人之間的對(duì)話：第一主旋律，帶有試探的意思；第二主旋律，意志更為堅(jiān)定。觀眾只需通過(guò)音樂(lè)語(yǔ)言，配合畫面即可明白其表述的內(nèi)容。

當(dāng)Tom為了抓關(guān)在水壺里的Jerry卻被爆竹炸到時(shí)，小號(hào)用慢速滑奏出第一主旋律，表達(dá)出了Tom對(duì)自己的遭遇表示難過(guò)的情緒。之后畫面切換，Tom再一次重振旗鼓，充滿自信地對(duì)Jerry進(jìn)行報(bào)復(fù)，這里仍舊由小號(hào)奏出第二主旋律，這里與上一個(gè)主旋律的出現(xiàn)連接緊密，并且都是由小號(hào)奏出，這一次卻奏出了堅(jiān)定的感覺(jué)，在速度和情緒的體現(xiàn)上與上一次有明顯的對(duì)比。宣告了再一次戰(zhàn)斗的開(kāi)始。在Jerry從空中向Tom投放“燈泡炸彈”時(shí)，小號(hào)用慢速奏出的第一旋律進(jìn)行了擴(kuò)大，每一個(gè)音都演奏得非常飽滿，配合動(dòng)畫，觀眾可以感受出Tom將要面臨的危機(jī)，并且體現(xiàn)出Tom面對(duì)危機(jī)時(shí)露出的緊張。在Tom用皮搋子將Jerry釘在墻上的時(shí)候，這次是Jerry面臨危機(jī)，這里的第一主旋律不是用小號(hào)，而是長(zhǎng)號(hào)運(yùn)用滑音慢速演奏，說(shuō)明了這次的危機(jī)使Jerry近乎絕望。在短片最后，Tom想把煙花的火吹熄，用小提琴快速地奏出了第一主旋律，并運(yùn)用鼓點(diǎn)來(lái)伴奏，表現(xiàn)出著急的情緒。

三、渲染背景氣氛的運(yùn)用

動(dòng)畫片的音樂(lè)往往可以通過(guò)特定的音樂(lè)要素的改編，再配以音響，把畫面的節(jié)奏和動(dòng)作的夸張渲染得更為強(qiáng)烈、更為鮮明。在短片中，主題的主旋律大部分用小號(hào)來(lái)吹奏，給觀眾一種戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角的感覺(jué)，在伴奏中加入了鼓點(diǎn)，營(yíng)造了一種緊張的氣氛，而戰(zhàn)斗的激烈主要以器樂(lè)合奏的形式來(lái)表現(xiàn)。

在Jerry開(kāi)著“吉普車”要對(duì)Tom進(jìn)行攻擊的準(zhǔn)備過(guò)程中，由小號(hào)以快板的速度地吹出《揚(yáng)基歌》的旋律，旋律省略了一些經(jīng)過(guò)音，并在節(jié)奏上進(jìn)行了緊縮，時(shí)值縮短一倍奏出。高亢激昂，鼓足士氣。

在Jerry為了阻礙Tom的視線而撒面粉的過(guò)程中，弦樂(lè)以快速的音節(jié)上下行的流動(dòng)旋律進(jìn)行伴奏，截取了原形中的最后三個(gè)音進(jìn)行擴(kuò)大變形，小號(hào)以同音附點(diǎn)吹奏（如譜例4），同時(shí)長(zhǎng)號(hào)吹奏出小跳模進(jìn)，帶有催促的意思。表現(xiàn)出Jerry緊張、著急的情緒。

在Jerry逃至木桶反擊的場(chǎng)景中，音樂(lè)截取了《揚(yáng)基歌》主旋律原型中的前三個(gè)音進(jìn)行音值上的變形，運(yùn)用了重復(fù)、模進(jìn)等發(fā)展手法，將氣氛推向高潮，高亢熱烈。在Jerry逃跑時(shí)小號(hào)同樣以附點(diǎn)呈現(xiàn)出緊張、著急的情緒（如譜例5），之后的長(zhǎng)音如同宣告了戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化階段，接著弦樂(lè)的兩次模進(jìn)更是把氣氛推向了高潮，之后小號(hào)奏出主旋律并加以變形，弦樂(lè)在長(zhǎng)音部分重復(fù)主題。整段音樂(lè)氣氛高昂，以銅管樂(lè)器為主，吹響戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角，鼓足士氣。

在戰(zhàn)爭(zhēng)的尾聲，小號(hào)再一次高昂地吹出主旋律的變形（如譜例6），在中間加入了兩小節(jié)構(gòu)成終止式的相同旋律，宣告了戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束和Jerry的勝利。

四、推動(dòng)劇情發(fā)展的運(yùn)用

在動(dòng)畫片中，當(dāng)情節(jié)敘述進(jìn)行到一個(gè)節(jié)點(diǎn)，或?qū)⒁兴D(zhuǎn)折的時(shí)候，往往需要音樂(lè)加以補(bǔ)充和潤(rùn)色，來(lái)對(duì)劇情進(jìn)行強(qiáng)調(diào)并推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

在Jerry準(zhǔn)備向Tom投“雞蛋手榴彈”時(shí)，準(zhǔn)備發(fā)射“瓶蓋炮彈”時(shí)，Tom準(zhǔn)備向Jerry投擲爆竹時(shí)，分別由單簧管、弦樂(lè)、小號(hào)奏出第一主旋律，對(duì)接下來(lái)的劇情進(jìn)行了引入，而且用三種不同的樂(lè)器，表現(xiàn)出層層遞進(jìn)的情緒，和愈來(lái)愈激烈的戰(zhàn)況。

在短片結(jié)尾部分，Tom把Jerry綁在煙花上之前單簧管奏出第一主旋律的變形（如譜例7），運(yùn)用了離調(diào)和變化音，對(duì)劇情的發(fā)展提出疑問(wèn)，為后面的反轉(zhuǎn)埋下了伏筆。

在綁煙花的過(guò)程中，因?yàn)門om的一個(gè)失誤，主導(dǎo)者換成了Jerry，這時(shí)音樂(lè)由單簧管演奏的第二主旋律的變形（如譜例8），運(yùn)用音階的上下行表現(xiàn)出了劇情的反轉(zhuǎn)效果。旋律由下行突然又轉(zhuǎn)為上行，上行音階奏出了對(duì)事情發(fā)展感到神奇的感嘆。

譜例8：

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，將民謠作為動(dòng)畫片的主題音樂(lè)，除了通過(guò)運(yùn)用各種變奏手法對(duì)人物的刻畫、劇情的展開(kāi)和氣氛的烘托進(jìn)行作用之外，也營(yíng)造出了輕松、幽默的氛圍，更容易與觀眾產(chǎn)生共鳴并留下深刻的印象。作曲家在展現(xiàn)動(dòng)畫片幽默、滑稽的趣味的同時(shí)，也能夠表達(dá)出自己民族情感，使作品中所包含的故事背景、思想意蘊(yùn)和情感內(nèi)涵表達(dá)得更為清晰和明確。

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