郭美珍

【教學(xué)目標(biāo)】

1.情感與態(tài)度：感受偉大的抗戰(zhàn)精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，珍視祖國(guó)歷史的情感。

2.行為與習(xí)慣：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家的前途和命運(yùn)，為了強(qiáng)國(guó)、為了振興中華民族而努力奮斗。

3.知識(shí)與技能：了解日本侵華的歷史和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生的典型事件，通過(guò)研究性學(xué)習(xí)，提高分析、解決問(wèn)題的能力及合作探究的能力。

【教學(xué)重點(diǎn)】

在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中初步了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)的典型事件，激發(fā)學(xué)生珍視祖國(guó)歷史的強(qiáng)烈情感，增強(qiáng)民族自豪感，銘記革命精神，立志為強(qiáng)大祖國(guó)、振興中華而勤奮努力。

【教學(xué)難點(diǎn)】

通過(guò)對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中重大歷史事件的剖析，深刻感受偉大的抗戰(zhàn)精神。

【教學(xué)過(guò)程】

歌曲導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境。課前播放《松花江上》朗誦。這首詩(shī)歌與我國(guó)哪一個(gè)重大歷史事件有關(guān)？（設(shè)計(jì)意圖：未成曲調(diào)先有情。上課的導(dǎo)入給學(xué)生視聽(tīng)覺(jué)上的直接沖擊，喚醒學(xué)生的心靈。有效突破了兒童與歷史的遠(yuǎn)距離之難點(diǎn)。）

活動(dòng)一：感受危難時(shí)刻，體味生死存亡

1.形勢(shì)圖中感受危急

（1）“九一八事變”后，日本侵占了我國(guó)的哪些??？

（2）“盧溝橋事變”：對(duì)照課本圖例，仔細(xì)讀圖，按時(shí)間順序在圖上找一找、標(biāo)一標(biāo)。在“盧溝橋事變”之后，日軍又先后侵占了我國(guó)的哪些城市呢？

（3）從整個(gè)形勢(shì)圖上看，你感受到了什么？

2.短片中感受危難時(shí)刻

（1）觀看視頻短片：中國(guó)同胞們?cè)馐苤哲姂K無(wú)人道的欺凌和屠殺。

（2）看了這段歷史畫面，你想說(shuō)些什么？面對(duì)侵略者，我們能屈服嗎？我們能做亡國(guó)奴嗎？如果你身處當(dāng)時(shí)，你會(huì)怎么辦？

小結(jié)：是的，這是當(dāng)時(shí)每一個(gè)中華兒女的心聲。聽(tīng)！（播放《義勇軍進(jìn)行曲》幾個(gè)片段）?？矗。úシ女嬅婺z片）無(wú)數(shù)中華兒女前赴后繼，為了祖國(guó)的領(lǐng)土和尊嚴(yán)，冒著敵人的炮火，奮勇抗敵，用自己的血肉之軀筑起血肉長(zhǎng)城。（揭題）

（設(shè)計(jì)意圖：用讀圖的方式，讓學(xué)生清晰感知日軍對(duì)我國(guó)的全線進(jìn)攻，同時(shí)用圖片再次感受侵略軍的殘暴，并用數(shù)字、視頻列舉日軍的罪行，有著群情激奮的效果。捍衛(wèi)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)情感油然而生。）

活動(dòng)二：了解萬(wàn)眾一心，感悟抗戰(zhàn)精神

（一）小組探究——愛(ài)國(guó)將士抗日

1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)，閱讀有關(guān)資料

自學(xué)要求：

（1）以四人小組為單位，仔細(xì)閱讀本組的學(xué)習(xí)資料。

（2）在小組長(zhǎng)組織下，完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)，組長(zhǎng)記錄。

（3）學(xué)習(xí)時(shí)間為3分鐘。

2.全班交流

（1）抗日詩(shī)篇表決心。

生匯報(bào)馮玉祥寫詩(shī)。

師：你從這首詩(shī)中，讀出馮玉祥將軍怎樣的決心？誰(shuí)替馮玉祥將軍表表抗日的決心？

師：這首詩(shī)不僅表達(dá)了馮將軍以死抗日的決心，更表達(dá)了所有愛(ài)國(guó)將士的堅(jiān)定決心，我們一起讀。

（2）抗日事跡見(jiàn)行動(dòng)。

師：抗日將士們不僅是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。你了解哪些抗日將士的英勇事跡？

生：用簡(jiǎn)短語(yǔ)言概述一些抗日事跡。

師：聽(tīng)了這么多愛(ài)國(guó)將士的事跡，最打動(dòng)你的是什么？

生自由發(fā)言。

過(guò)渡：像這樣，犧牲在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上的將士們數(shù)不勝數(shù)，接下來(lái)我們要看的這段視頻，就是被譽(yù)為“抗戰(zhàn)史上最慘烈的一次戰(zhàn)役片段，請(qǐng)用心看。

（3）臺(tái)兒莊戰(zhàn)役顯精神。

①介紹臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的背景。（生讀文字簡(jiǎn)介）

②看臺(tái)兒莊戰(zhàn)役中的片段。

師：你看到了什么？

師升華：戰(zhàn)場(chǎng)上，面對(duì)敵人強(qiáng)大的軍事裝備，戰(zhàn)士們則用自己的身軀抵抗，無(wú)數(shù)戰(zhàn)士倒下了，他們用自己的血肉之軀筑起了一道道抵御侵略的鋼鐵長(zhǎng)城，他們用自己的生命鋪設(shè)了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利

之路。

師：正是因?yàn)橛兄@樣的將士，像這樣大大小小的戰(zhàn)斗，中國(guó)軍隊(duì)和日本侵略軍一共進(jìn)行了16萬(wàn)多次，使狂妄的日本侵略軍受到了沉重的打擊。

過(guò)渡：前線戰(zhàn)士拋頭顱、灑熱血，保家衛(wèi)國(guó)。后方廣大民眾又是怎么做的呢？接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們跟我一起走進(jìn)“檔案記事”欄目。（播放視頻）

（二）檔案記事——廣大民眾抗日

1.第一篇：愛(ài)國(guó)華僑抗日

（1）配圖介紹愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚事跡。

（2）跟著鏡頭了解更多愛(ài)國(guó)華僑行動(dòng)。

2.第二篇：留學(xué)生回國(guó)抗日

配圖解說(shuō)：他們——國(guó)外留學(xué)生，國(guó)難當(dāng)頭，他們心系祖國(guó)，紛紛輟學(xué)回國(guó)。留日學(xué)生更是悲憤異常。七七事變后，6000多留日學(xué)生中有近4000人在兩個(gè)月內(nèi)整裝回國(guó)抗日。

3.第三篇：老人、兒童抗日

（1）配圖介紹老人、兒童參加到抗戰(zhàn)第一線的行動(dòng)。

（2）聽(tīng)來(lái)自于抗戰(zhàn)年代的兒歌。

（3）看《地雷戰(zhàn)》片段。

師：廣大民眾用自己的智慧發(fā)明了地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)靈活戰(zhàn)術(shù)，打得日軍措手不及，防不勝防，給以狂妄的日本侵略者沉重的打擊。

4.小結(jié)

同學(xué)們，從剛才的檔案記事欄目中，你感受到了廣大民眾怎樣的一種抗日精神？

師：廣大民眾自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一致為前線戰(zhàn)士筑起一道道堅(jiān)實(shí)后盾之城墻。為的就是把日本侵略者趕出中國(guó)去。

活動(dòng)三：銘記抗戰(zhàn)精神

師：國(guó)難當(dāng)頭，無(wú)論是愛(ài)國(guó)將士還是廣大的中國(guó)民眾，大家不分年齡、不分職業(yè)、不分身在何處，都積極投身到抗戰(zhàn)中去，真是——國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，全國(guó)上下，萬(wàn)眾一心，奮勇抗戰(zhàn)?。。ò鍟?/p>

1.讓我們銘記抗戰(zhàn)精神，師引讀《有一種精神》。

2.看著這些奮戰(zhàn)畫面，再一次聽(tīng)到《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，心中涌動(dòng)著的是什么？

（設(shè)計(jì)意圖：心靈感悟，教育無(wú)痕。大膽放手讓學(xué)生通過(guò)小組合作的方式查找收集資料，學(xué)習(xí)方式以自主探究為主。實(shí)則是賦予了歷史教材向現(xiàn)實(shí)生活轉(zhuǎn)變的第二次生命。學(xué)生在合作與交流中認(rèn)識(shí)中華民族的勇敢、智慧和團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)精神。體驗(yàn)“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)。）

活動(dòng)四：感受勝利的喜悅，升華對(duì)國(guó)歌的情感

過(guò)渡：中華兒女舍身為國(guó)，終于迎來(lái)了勝利的這一天。

1.了解日本無(wú)條件投降，感受抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的喜悅。

1945年8月15日，日本無(wú)條件投降。1945年9月9日，日本在南京正式向我國(guó)遞交投降書。

2.1949年，當(dāng)新中國(guó)成立時(shí)，將誕生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙炮火中的《義勇軍進(jìn)行曲》定為我們的國(guó)歌，就是要讓我們牢記歷史，做一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)人，（全體起立）讓我們唱響國(guó)歌，祝愿我們偉大的祖國(guó)更加富強(qiáng)?。úシ艊?guó)歌）

（設(shè)計(jì)意圖：余音不絕，情感激蕩。再次傾聽(tīng)《義勇軍進(jìn)行曲》，學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，民族自豪感，抗戰(zhàn)精神的領(lǐng)悟，在歌聲中進(jìn)一步深化。）

活動(dòng)五：回歸生活，傳承精神

1.從1937年到1945年，中華兒女整整抗戰(zhàn)8年，為了記住這段歷史，我國(guó)確定9月3日為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念日。

2.和平年代的我們?cè)撊绾蝹鞒锌箲?zhàn)精神呢？

（設(shè)計(jì)意圖：回歸生活。將歷史與現(xiàn)實(shí)鏈接，將課堂與生活緊密聯(lián)系。）endprint