楊小燕

曾聽很多人說，班主任是世界上最小的主任。起初聽到這句話時很不以為然，但隨后細想?yún)s不盡然。這句話雖是一句對班主任工作的調(diào)侃，卻也道出了班主任工作的重要性，班主任肩上所擔負的責任是不容置疑的。特別是小學班主任，工作開展得扎實有效關(guān)系到學生一生的健康成長。鑒于此，我認為要想做好班主任工作且見成效，要將以下幾個方面作為班主任工作的重點去抓。

一、把培養(yǎng)學生良好的行為習慣放在首位

行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運，由此可見習慣的重要性。小學階段是一個人養(yǎng)成習慣的重要時期，也是關(guān)鍵期?？鬃釉f：“少成若天性，習慣成自然。”從小養(yǎng)成的良好習慣就像人的天性一樣堅不可摧。好習慣就像取之不盡、用之不竭的資源伴隨我們一生。作為一名小學班主任，在平時的工作中，要時時、事事、處處將養(yǎng)成良好習慣貫穿于工作之始終。從學生的點滴抓起，從工作的方方面面抓起，用自己的智慧和細心去關(guān)注孩子的習慣養(yǎng)成，用一雙慧眼去觀察孩子的點滴變化，引導學生、督促學生自覺養(yǎng)成良好的習慣。

二、把學生的思想教育工作抓緊、抓實

一個有思想的人必定是一個靈魂高尚的人。思想的正確可以幫助我們端正態(tài)度，明辨是非，使自己在成長的過程中不偏離前進的目標。作為班主任，在工作中切不能忽視對學生的思想教育。要做到經(jīng)常與學生談心、交流、溝通，了解學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，要動之以情，曉之以理，讓學生真正接受你的教育，從心底佩服你，要做學生學習上的好伙伴，生活中的好朋友。學生的心靈就像一片從未開墾過的凈土，而我們班主任老師就是一位耕者，只有用心耕耘，才能收獲到不一樣的收獲。也只有將思想工作做實，才能讓學生成為一個行為和思想高尚的人。

三、把家校聯(lián)系工作做出成效

教育不是學校單方面的事，需要家庭、社會共同來承擔，因此班主任要千方百計做好此項工作。爭取到家庭教育這支力量就會使我們的學校教育如虎添翼。家長在孩子的教育中自覺擔負起責任，與學校教育形成合力，能夠促成教育的順利進行。由此看來，班主任一定要架好學校與家庭這座橋梁，平時多與家長交流、溝通，解答家長在教育子女中的困惑，與家長處理好關(guān)系，及時掌握家長對學校教育工作的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見，積極彌補教學過程中的不足，自覺改進教學方法，提高教學水平。

當然，班主任工作還有很多，例如，培優(yōu)輔差、常規(guī)管理等，但只要我們用心，就能把班主任工作做好，盡管班主任工作是煩瑣的、辛苦的，卻也能讓我們收獲到不一樣的幸福。