楊小燕

曾聽(tīng)很多人說(shuō)，班主任是世界上最小的主任。起初聽(tīng)到這句話時(shí)很不以為然，但隨后細(xì)想?yún)s不盡然。這句話雖是一句對(duì)班主任工作的調(diào)侃，卻也道出了班主任工作的重要性，班主任肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任是不容置疑的。特別是小學(xué)班主任，工作開(kāi)展得扎實(shí)有效關(guān)系到學(xué)生一生的健康成長(zhǎng)。鑒于此，我認(rèn)為要想做好班主任工作且見(jiàn)成效，要將以下幾個(gè)方面作為班主任工作的重點(diǎn)去抓。

一、把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣放在首位

行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)，由此可見(jiàn)習(xí)慣的重要性。小學(xué)階段是一個(gè)人養(yǎng)成習(xí)慣的重要時(shí)期，也是關(guān)鍵期?？鬃釉f(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！睆男○B(yǎng)成的良好習(xí)慣就像人的天性一樣堅(jiān)不可摧。好習(xí)慣就像取之不盡、用之不竭的資源伴隨我們一生。作為一名小學(xué)班主任，在平時(shí)的工作中，要時(shí)時(shí)、事事、處處將養(yǎng)成良好習(xí)慣貫穿于工作之始終。從學(xué)生的點(diǎn)滴抓起，從工作的方方面面抓起，用自己的智慧和細(xì)心去關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，用一雙慧眼去觀察孩子的點(diǎn)滴變化，引導(dǎo)學(xué)生、督促學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、把學(xué)生的思想教育工作抓緊、抓實(shí)

一個(gè)有思想的人必定是一個(gè)靈魂高尚的人。思想的正確可以幫助我們端正態(tài)度，明辨是非，使自己在成長(zhǎng)的過(guò)程中不偏離前進(jìn)的目標(biāo)。作為班主任，在工作中切不能忽視對(duì)學(xué)生的思想教育。要做到經(jīng)常與學(xué)生談心、交流、溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，讓學(xué)生真正接受你的教育，從心底佩服你，要做學(xué)生學(xué)習(xí)上的好伙伴，生活中的好朋友。學(xué)生的心靈就像一片從未開(kāi)墾過(guò)的凈土，而我們班主任老師就是一位耕者，只有用心耕耘，才能收獲到不一樣的收獲。也只有將思想工作做實(shí)，才能讓學(xué)生成為一個(gè)行為和思想高尚的人。

三、把家校聯(lián)系工作做出成效

教育不是學(xué)校單方面的事，需要家庭、社會(huì)共同來(lái)承擔(dān)，因此班主任要千方百計(jì)做好此項(xiàng)工作。爭(zhēng)取到家庭教育這支力量就會(huì)使我們的學(xué)校教育如虎添翼。家長(zhǎng)在孩子的教育中自覺(jué)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，與學(xué)校教育形成合力，能夠促成教育的順利進(jìn)行。由此看來(lái)，班主任一定要架好學(xué)校與家庭這座橋梁，平時(shí)多與家長(zhǎng)交流、溝通，解答家長(zhǎng)在教育子女中的困惑，與家長(zhǎng)處理好關(guān)系，及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的要求與建議，全面聽(tīng)取社會(huì)各方面的意見(jiàn)，積極彌補(bǔ)教學(xué)過(guò)程中的不足，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

當(dāng)然，班主任工作還有很多，例如，培優(yōu)輔差、常規(guī)管理等，但只要我們用心，就能把班主任工作做好，盡管班主任工作是煩瑣的、辛苦的，卻也能讓我們收獲到不一樣的幸福。