孩子需要玩什么

本期嘉賓：曹潔

資深心理治療師，北京服裝學(xué)院特聘教師。創(chuàng)辦兒童教育機(jī)構(gòu)，致力于兒童心理學(xué)的研究和教育工作，在兒童心智測(cè)評(píng)、親子關(guān)系等方面有豐富經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期舉辦各種形式的嬰兒觀(guān)察、育兒沙龍、親子講座和夫妻共同成長(zhǎng)工作坊。

愛(ài)玩是孩子的天性，他們?cè)谕嫠Ｖ刑剿魇澜纾粩喑砷L(zhǎng)。不過(guò)，很多家長(zhǎng)給孩子挑選玩具時(shí)都很隨意，甚至把手機(jī)給孩子當(dāng)玩具。為什么不能讓孩子玩手機(jī)？孩子又該玩什么呢？

手機(jī)正在成為孩子的玩具

春節(jié)假期期間，我和家人去大理小住。我走訪(fǎng)了當(dāng)?shù)氐囊恍W(xué)校和村寨，想了解這里的孩子在玩些什么，和大城市的孩子有什么不同。

大理是個(gè)風(fēng)景氣候都很不錯(cuò)的地方，但是洱海邊放風(fēng)箏、玩滑板的居然都是外地來(lái)度假的孩子。因?yàn)樗麄冊(cè)旧畹牡胤經(jīng)]法如此無(wú)所顧忌地接近自然，所以更珍惜在戶(hù)外玩耍的機(jī)會(huì)。

有個(gè)家庭飯館給我印象深刻。父母忙得很，3個(gè)孩子也穿梭在客人和后廚之間，大孩子十幾歲，小的不過(guò)兩三歲，人多的時(shí)候，他們打打下手，休息的時(shí)候，3個(gè)孩子每人拿個(gè)手機(jī)在玩，彼此沒(méi)什么話(huà)。

有個(gè)現(xiàn)象我留意觀(guān)察了很長(zhǎng)時(shí)間，很多孩子在與人交流時(shí)，眼神都很飄忽，不能一直看著對(duì)方的眼睛。這一路上，我只遇到一個(gè)可以自然地與我有目光接觸的孩子，是給游客牽牦牛的小孩兒，他的眼神里有屬于孩子的純真。

以前有家長(zhǎng)來(lái)咨詢(xún)，說(shuō)孩子不好好說(shuō)話(huà)。比如，吃飯的時(shí)候說(shuō)：“你坐哪一方？”見(jiàn)面的時(shí)候問(wèn)：“你插什么旗？”他停留在電子游戲的世界里，而且想用此與現(xiàn)實(shí)對(duì)接，他不知道怎樣正常交往。

手機(jī)、平板電腦正在成為孩子的玩具，很多家長(zhǎng)也樂(lè)得如此，因?yàn)榘堰@些東西塞給孩子，“他就能安靜一些”。電子產(chǎn)品通過(guò)畫(huà)面和聲音進(jìn)行高頻率刺激，讓孩子興奮、沉迷、上癮，它讓人一直處于緊張的狀態(tài)，無(wú)法真正地放松。

屏幕正在變成屏障

節(jié)后上班，我接到一個(gè)家庭的咨詢(xún)。是結(jié)婚一年多的小兩口，妻子因?yàn)榍榫w壓力太大，已經(jīng)出現(xiàn)了應(yīng)激性的不適反應(yīng)，吐得厲害。

問(wèn)題的根源是來(lái)自丈夫的冷暴力：在家的時(shí)間他幾乎專(zhuān)注于玩手機(jī)或電腦，不與妻子溝通和交流，家里氣氛冷冰冰的。

這位丈夫很委屈，他覺(jué)得自己已經(jīng)盡可能地對(duì)妻子好了，甚至每天送她去上班。他并沒(méi)有意識(shí)到自己對(duì)于手機(jī)的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)妻子的關(guān)注。

我深入地了解了這位丈夫的成長(zhǎng)背景，他父親在家時(shí)就很沉默，很少和家人交流，買(mǎi)了電腦后，每天都沉浸在網(wǎng)絡(luò)中。為此，他母親甚至砸過(guò)家里兩臺(tái)電腦。孩子很多時(shí)候都在復(fù)制父母的行為，作為孩子，他小時(shí)候耳濡目染了父母的相處方式，同時(shí)對(duì)電腦和手機(jī)接觸得早，手機(jī)很快就取代了玩具和玩伴，成為他的依賴(lài)。

被手機(jī)征服的一代，已經(jīng)失去了和親近的人交流的欲望和能力，這真的很可怕。

電子時(shí)代，各種屏幕正在成為屏障，他們沒(méi)空去擁抱大自然，也沒(méi)法與小伙伴深入交流。他們縮在屋子里，動(dòng)動(dòng)手指和眼睛，感知一個(gè)并不完整和準(zhǔn)確的虛擬世界，結(jié)果視力受損、交往出現(xiàn)障礙，思維也得不到全面發(fā)展。

孩子應(yīng)該玩什么

電子產(chǎn)品的使用正在讓人變得冷漠，人和人的交流越來(lái)越少。孩子總在這樣的環(huán)境中，對(duì)語(yǔ)言的發(fā)育影響很大，語(yǔ)言是思維表達(dá)的最高形式，人在說(shuō)話(huà)時(shí)，用眼神、語(yǔ)言，甚至肢體在表達(dá)，同時(shí)和別人產(chǎn)生聯(lián)系。有數(shù)據(jù)顯示，自閉癥患兒一直呈現(xiàn)高增長(zhǎng)趨勢(shì)，美國(guó)自閉癥兒童比例甚至達(dá)到5%，所以千萬(wàn)別讓孩子悶在家里玩手機(jī)。

那么，成長(zhǎng)中的孩子需要玩些什么？每個(gè)孩子都對(duì)這個(gè)世界有強(qiáng)烈的好奇，應(yīng)該允許他們用自己的眼睛和身體去探索自然、認(rèn)識(shí)世界，尋找伙伴，同時(shí)獲得快樂(lè)、找到興趣。

舉例來(lái)說(shuō)，孩子在只能躺著玩的階段，正是訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的好時(shí)期，與此相關(guān)的玩具最合適。到了“七坐八爬”時(shí)，他視線(xiàn)的角度已經(jīng)發(fā)生變化，活動(dòng)范圍更廣，那就允許他到處摸，甚至舔，要確保接觸到的玩具和環(huán)境是安全的，比如橡膠洋娃娃、橡皮熊等。

幼兒階段的孩子要多接觸其他小伙伴，發(fā)聲、發(fā)光、耐摔，且富創(chuàng)造性的玩具更適合他們。3～5歲的孩子能自由自在地活動(dòng)，且開(kāi)始想象和思考，因此動(dòng)腦的玩具最適合他們，如捏黏土、拼圖等。小學(xué)階段的兒童，好奇心和模仿力強(qiáng)，10歲前孩子多是具象性思維，多給他圖像類(lèi)的游戲和玩具，具有時(shí)間及數(shù)字概念的玩具最好在10歲后給孩子玩。

此外，還應(yīng)該多讓孩子到自然中去，給他們足夠的探索和體驗(yàn)外界的時(shí)間，多和小朋友一起玩，并允許他們吵架、搶東西，讓他們自然而然地學(xué)會(huì)與別人相處。

想讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)？先讓他玩得盡興吧！