文/山東省鄒城市實驗中學(xué) 王欣鋒

圖書管理員“四種意識”的素質(zhì)培養(yǎng)渠道探究

文/山東省鄒城市實驗中學(xué) 王欣鋒

【摘要】為了能夠適應(yīng)當(dāng)前信息社會對信息和資料的獲取需求，作為現(xiàn)代圖書管理員來說，其自身的綜合素質(zhì)水平對圖書管理工作具有一定的影響作用。因此，這就需要當(dāng)前圖書管理員要不斷地加強自身綜合素質(zhì)水平的培養(yǎng)和提高，努力讓自己成為具備高素質(zhì)、高學(xué)歷的復(fù)合型圖書管理人才，為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

【關(guān)鍵詞】圖書管理員；“四種意識”；素質(zhì)培養(yǎng)

隨著時代的進(jìn)步和社會的不斷發(fā)展，信息科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)技術(shù)逐漸融入人民群眾的生活中，尤其是在對信息和資料的獲取上，人們對其需求量越來越大，同時也提出了更高的要求。因此，為了能夠更好地為人們對信息和資料的獲取提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，這就要求對圖書管理員的業(yè)務(wù)能力水平、政治思想素質(zhì)、信息化新知識和創(chuàng)新意識素質(zhì)加強培養(yǎng)，使圖書管理員的綜合素質(zhì)水平得到有效提高，滿足現(xiàn)今人們對圖書、信息和資料的獲取需求。

一、當(dāng)前圖書館存在的工作管理模式

（一）服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化。隨著時代的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到人們的生活、工作和學(xué)習(xí)中。在圖書館的圖書管理工作中，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)成為了當(dāng)前的形勢所趨。圖書館通過將公共資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的規(guī)范化，能夠讓讀者通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)對圖書館內(nèi)的藏書目錄進(jìn)行檢索，查找能夠滿足自己所需的資料、信息和培訓(xùn)等內(nèi)容，從而讓閱讀顯得更豐富和多樣化，將圖書館以往的有限服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)今的無線服務(wù)。

（二）服務(wù)公眾化。隨著我國城市化進(jìn)程的深入改革和發(fā)展，城鄉(xiāng)讀書資源共享的局面已經(jīng)初步建立，可以說，當(dāng)前的圖書館已經(jīng)逐漸體現(xiàn)出內(nèi)容的豐富多彩化，并且逐漸完善的圖書館工作管理體系，從內(nèi)部管理到制度制定、理念建設(shè)和服務(wù)模式等都得到全面的發(fā)展和提效，從而使圖書館內(nèi)部的公共設(shè)施顯得更加的公眾化，為讀者提供了一個自由、舒適的和諧閱讀環(huán)境。

（三）服務(wù)監(jiān)督化。隨著現(xiàn)代圖書館管理工作的不斷的優(yōu)化，監(jiān)督電話、意見箱及館長接待日等方式都得到了逐步的建立和完善，使圖書館的工作管理和服務(wù)質(zhì)量在不斷地完善和提高。同時，圖書館還會定期舉辦各種讀書活動、閱讀俱樂部、讀者座談會等各種形式的活動，以此來不斷提高圖書管理的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

二、當(dāng)前圖書管理員工作管理的現(xiàn)狀

（一）業(yè)務(wù)能力水平低。對于圖書管理員來說，除了要具備扎實的基礎(chǔ)專業(yè)知識和專業(yè)技能之外，還需要具備創(chuàng)新意識和豐富的新知識吸取能力，使自己本身在圖書管理方面的管理水平和服務(wù)質(zhì)量得到加強和提高。

（二）工作服務(wù)態(tài)度差。在當(dāng)前的圖書館中，還有少數(shù)的圖書館由于受到部分圖書管理員自身的素質(zhì)和知識水平的影響，缺乏較高的文化素養(yǎng)和缺少豐富的知識，導(dǎo)致在進(jìn)行圖書管理和服務(wù)的時候不具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)技能水平，在為讀者提供服務(wù)的時候態(tài)度相對比較差，無法為讀者提供所需，使讀者對閱讀缺乏熱情和興趣，嚴(yán)重者還對圖書館的日常管理工作和圖書館的發(fā)展產(chǎn)生了一定的制約性。

三、培養(yǎng)圖書管理員素質(zhì)的有效渠道

（一）加強業(yè)務(wù)技能水平的培養(yǎng)。眾所周知，在信息時代里，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在人們的生活、工作和學(xué)習(xí)中都得到了普遍的應(yīng)用。因此在圖書館中對圖書進(jìn)行信息化管理是形勢所趨，是為了更好地為讀者提供閱讀服務(wù)，但同時也給圖書管理員提出了更高的要求，這就要求圖書管理員除了要具備專業(yè)的知識技能水平之外，還需掌握基本的外語知識，確保能夠與世界溝通交流，使自身的業(yè)務(wù)技能水平得到不斷的提高和完善，只有這樣才能夠?qū)⑿畔鬟f工作做得更好。

（二）加強政治思想素質(zhì)的培養(yǎng)。對圖書管理員來說，加強政治思想素質(zhì)的培養(yǎng)具有重要的主導(dǎo)作用，若是圖書管理員沒有具備良好的政治思想素質(zhì)，那么就算圖書管理員擁有全面的專業(yè)知識水平和技能，也無法將自身所擁有的專業(yè)知識和技能傳遞給讀者。因此，需要加強圖書管理員的政治思想素質(zhì)就需要培養(yǎng)和樹立圖書管理員正確的人生觀、世界觀和價值觀，要具備高度的責(zé)任心和職業(yè)道德素養(yǎng)，通過各種方式來不斷提高自身的政治思想素質(zhì)。

（三）加強信息化新知識的培養(yǎng)。雖然對圖書管理員來說，其最重要的本職工作就是進(jìn)行管理，但是在當(dāng)前的信息社會中，圖書管理員除了要具備一定的管理學(xué)知識之外，還需要對網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)技術(shù)、信息化新知識、相關(guān)法律法規(guī)等各種知識進(jìn)行了解和掌握，從而使自己在圖書管理工作和傳播知識信息過程中處于主導(dǎo)地位。同時，圖書管理員還需要增加一些心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)，這樣才能夠更好地了解和明白讀者的閱讀所需，從而更好地為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，確保圖書管理工作水平得到有效的提高。

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