王藝茹

（中原文化藝術(shù)學(xué)院，河南 鄭州 450000）

平面設(shè)計中的創(chuàng)意思維初探

王藝茹

（中原文化藝術(shù)學(xué)院，河南 鄭州 450000）

伴隨著時代的發(fā)展、科技的進步和文化的融合，平面設(shè)計作品要滿足受眾需求，彰顯民族文化和時代特征，對創(chuàng)意提出了更高的要求。文章從創(chuàng)意思維的定義出發(fā)，深入分析了創(chuàng)意思維在平面設(shè)計中的作用、表現(xiàn)，探討了可以從設(shè)計目標的準確定位、設(shè)計主題思想的精準確立和設(shè)計素材的恰當(dāng)選取等角度實現(xiàn)創(chuàng)意思維，為平面設(shè)計作品增色。

創(chuàng)意思維；打破陳規(guī)；組合提煉；構(gòu)成元素

一、何謂創(chuàng)意思維

思維是以感知為基礎(chǔ)，借助于語言概括和間接反應(yīng)事物。創(chuàng)意一詞來源于英文的Creative idea，譯為創(chuàng)造性的意念、奇妙的構(gòu)想等。創(chuàng)意思維是以新穎獨特的思維活動揭示客觀事物的本質(zhì)及內(nèi)在聯(lián)系并指引人去探求對問題的新解釋，進而產(chǎn)生前所未有的思維成果。

認知性和創(chuàng)造性是形象思維的兩種存在狀態(tài)，受眾對信息進行感知和理解的思維模式即為形象思維的認知性。創(chuàng)意思維要有針對性地依據(jù)設(shè)計目標和設(shè)計任務(wù)，結(jié)合受眾的思維特征和規(guī)律進行創(chuàng)意構(gòu)思，做到設(shè)計的有的放矢、原創(chuàng)性和不可替代。

二、創(chuàng)意思維的作用

隨著時代的發(fā)展，新思維、新觀念、新科技和新材料日新月異，打破陳規(guī)，擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛。創(chuàng)意獨特個性，滿足受眾需求的平面設(shè)計作品才能從設(shè)計的海洋里脫穎而出。平面設(shè)計是在二維空間內(nèi)通過圖形、文字和色彩三要素來傳達信息、思想、情感和理念，設(shè)計作品應(yīng)尋求獨特、新穎的表達方式和表現(xiàn)形式，以獨特而清晰的闡釋方式說明信息內(nèi)容，以獨具匠心而新異的形象畫面引人關(guān)注，發(fā)生興趣，產(chǎn)生感染，并留下深刻印象。從社會性上講，設(shè)計是以滿足需求為目的，要傳遞文化，提高組織或企業(yè)的形象和感召力。設(shè)計只有擺脫傳統(tǒng)的思想模式，擺脫傳統(tǒng)的觀察方法和表現(xiàn)方法，對物象進行再認識和再創(chuàng)造。創(chuàng)新是設(shè)計的靈魂，一味模仿借鑒，沒有自己的創(chuàng)新點，就會失去設(shè)計的靈魂。

創(chuàng)意新穎與否是平面設(shè)計優(yōu)劣的關(guān)鍵，創(chuàng)意的本質(zhì)在于改變和顛覆。同樣的元素，不同的人會產(chǎn)生不同的聯(lián)想，在不同的主題和環(huán)境的刺激下，設(shè)計作品給人的感受也會有差異。因此，要明確設(shè)計目標和任務(wù)，對市場進行深入的調(diào)查、分析和定位，制定絕妙的設(shè)計策略，充分發(fā)揮創(chuàng)意思維，提出創(chuàng)意方案，反復(fù)推敲比較，科學(xué)理性地分析各視覺要素，探索獨特的傳達方式和新穎的視覺表達形式。創(chuàng)意思維是一種有思想、有意識的創(chuàng)造性行為，是一種想象和聯(lián)想，是意念的創(chuàng)造，是將意念或構(gòu)想轉(zhuǎn)化成具有創(chuàng)新設(shè)計形式的思維過程。

三、創(chuàng)意思維的表現(xiàn)形式

創(chuàng)意思維貫穿人的各種思維形式，是反映事物本質(zhì)屬性和內(nèi)在聯(lián)系的、新穎脫俗的、可視化的思維活動。創(chuàng)意思維是高級形式的思維活動，種類繁多，可分為抽象思維、發(fā)散思維、收斂思維、逆向思維、反常思維等。

逆向思維是因果關(guān)系的倒置，是由果索因的推演，反常思維是從事物的反方向提出假設(shè)，依據(jù)事物間的正反關(guān)系構(gòu)成聯(lián)想，異化問題，以出乎常理的視角來獲得全新的視覺形象。反常思維會具有一定的偶然性，把問題“點”引向問題“面”，從一個原點出發(fā)，自由地聯(lián)想到與它相關(guān)的眾多點。也稱求異思維。發(fā)散思維不受知識面和傳統(tǒng)思想觀念的限制，是多維度、多方向的思維形式。與之對應(yīng)的是收斂思維，也稱求同思維，是一原點為中心，從不同維度、不同方向?qū)⑺季S集中于該原點，以尋求解決問題的最佳方案的思維形式，調(diào)動各方面的元素，指向問題的核心。

發(fā)散思維在設(shè)計構(gòu)想階段占主導(dǎo)作用，而收斂思維在設(shè)計的實現(xiàn)階段作用顯著。平面設(shè)計作品的質(zhì)量很大程度上取決于創(chuàng)意思維的運用成效，多種創(chuàng)意思維方式的靈活運用和交互滲透，可以獲得最優(yōu)化的信息組合，對想象力和創(chuàng)造力的激發(fā)大有益處。

四、創(chuàng)意思維的實現(xiàn)途徑

創(chuàng)意思維的培養(yǎng)和鍛煉首先需要提高審美修養(yǎng)，勇于發(fā)現(xiàn)新東西，發(fā)現(xiàn)生活中的美，取設(shè)計構(gòu)思于生活，將生活巧妙地融入到設(shè)計作品中。要多鑒賞體會、理解分析經(jīng)典設(shè)計作品，反復(fù)思考，耐心推敲，融會貫通，消化吸收精髓設(shè)計思想，挖掘新思路，積累設(shè)計靈感。精巧新的創(chuàng)意點還需要恰到好處地調(diào)動視覺元素的技巧以及靈活精妙選擇表現(xiàn)手法的能力，強化設(shè)計作品的視覺平衡力和沖擊力，形成與眾不同的設(shè)計風(fēng)格，腹有詩書氣自華，從事創(chuàng)意思維，往往需要經(jīng)過漫長的醞釀，經(jīng)過長久的苦思冥想，才能打破陳規(guī)、別出心裁，如庖丁解牛，游刃有余。創(chuàng)意思維的實現(xiàn)途徑可以歸納如下。

（一）準確定位設(shè)計目標

無論是商業(yè)性質(zhì)的廣告設(shè)計、標志設(shè)計還是公益性質(zhì)的招貼設(shè)計，創(chuàng)意思維始終要圍繞傳播對象這一核心設(shè)計目標，大體分為消費者、市場和生產(chǎn)定位三個層次。在進行設(shè)計構(gòu)思之前，需要進行有組織、有計劃、有步驟的市場調(diào)查，明確調(diào)查目的和項目，采用觀察、訪問、搜集圖文信息等手段，發(fā)散收斂思維，弄清設(shè)計的政治背景、社會狀況和文化底蘊，對調(diào)查內(nèi)容綜合分析，歸納總結(jié)提煉。對傳播對象應(yīng)有明確的界定，分析其年齡、職業(yè)、愛好、生活習(xí)慣等特征，做到有的放矢，引起廣泛的共鳴，力求“酒逢知己千杯少”的預(yù)期效果。確定設(shè)計目標，明確設(shè)計定位，想受眾所想，設(shè)計目標是創(chuàng)意思維的基礎(chǔ)所在，使設(shè)計有一個精確的定位和出發(fā)點。

（二）恰當(dāng)選取符合主體思想的設(shè)計素材

對設(shè)計任務(wù)進行調(diào)查研究，明確設(shè)計目標之后，經(jīng)過多次反復(fù)分析、聯(lián)想、比較和選擇，可挖掘出設(shè)計的主題，所謂“千頭萬緒不離其宗”，主題是創(chuàng)意思維的關(guān)鍵。深入分析主題是在主題思想形成之后必須進行的創(chuàng)意思維活動，確立設(shè)計的任務(wù)目標、主題思想和設(shè)計意念，還需收集和選取設(shè)計素材，把主題分解為一批概念加以研究，發(fā)揮創(chuàng)意思維，找到最能代表這些概念的一批形象素材。選取的形象素材，要與概念有牢固聯(lián)系且準確對應(yīng)，同時廣為傳播對象接受認可。進一步對形象素材加工組合即為設(shè)計中最常用的圖形，圖形包括插圖、繪畫、攝影等形式，是平面設(shè)計必不可少的構(gòu)成元素。

文字是平面設(shè)計的又一重要構(gòu)成元素，文字的大小、形狀、長短、粗細、位置疏密等的創(chuàng)意排列所形成的節(jié)奏和韻律，能傳遞特定的信息。它不僅僅可以從字義上傳遞設(shè)計理念、傳達信息，表達設(shè)計思想，同樣可以構(gòu)成個性獨特、風(fēng)格奇巧的形式語言，文字可以平衡構(gòu)圖，突出強化設(shè)計主題，被賦予了豐富深刻的內(nèi)涵，是圖形在版式上的有力補充。色彩的創(chuàng)意運用不僅可以美化畫面，還具有很強的表現(xiàn)力，代表不同的色彩語言，釋放喜怒哀樂、酸甜苦辣等色彩情感，通過冷暖色調(diào)、明度純度、調(diào)和對比、面積位置等，反映民族文化，詮釋設(shè)計主題。設(shè)計素材選定后，還需運用創(chuàng)意思維把圖形、色彩和文字進行搭配和組合，形成一個有機的整體。

總之，創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂，平面設(shè)計的創(chuàng)意思維不是運用單一思維方式，而是發(fā)揮主觀能動性，綜合使用多種思維方式，借鑒民族文化精髓，對信息進行組合提煉，融入受眾所認可的文化，探討創(chuàng)意思維的構(gòu)成要素，能有效地加強這方面能力，使設(shè)計作品脫穎而出，達到設(shè)計的目的。

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1005-5312（2015）08-0076-01