徐 爽

（吉林藝術(shù)學(xué)院 吉林 長春 130000）

淺談設(shè)計(jì)素描與基礎(chǔ)素描的差異性

徐 爽

（吉林藝術(shù)學(xué)院 吉林 長春 130000）

設(shè)計(jì)素描與基礎(chǔ)素描雖然都是藝術(shù)教學(xué)中的重要基礎(chǔ)課程，但二者有著明顯的區(qū)別。本文將從設(shè)計(jì)素描和基礎(chǔ)素描的造型功能、造型思維、觀察方法等方面出發(fā)，淺析設(shè)計(jì)素描與基礎(chǔ)素描的差異性。

設(shè)計(jì)素描；基礎(chǔ)素描；差異性

基礎(chǔ)素描也被稱為常規(guī)素描；設(shè)計(jì)素描又稱結(jié)構(gòu)素描。設(shè)計(jì)素描在基礎(chǔ)素描的基礎(chǔ)上發(fā)展形成，兩者在相關(guān)的工具材料以及訓(xùn)練、觀察的方法等方面雖大致相同，但是在形態(tài)創(chuàng)造、空間觀念和細(xì)節(jié)的表現(xiàn)等方面卻存在著很大差異。

一、造型功能上的差異性

設(shè)計(jì)素描和功能素描的目的不同，在功能上自然也有著很大的不同。設(shè)計(jì)素描所呈現(xiàn)的造型，主要是呈現(xiàn)出事物的結(jié)構(gòu)形態(tài)。在課程培訓(xùn)中，設(shè)計(jì)素描主要是通過素描去探索認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的規(guī)律以及結(jié)構(gòu)規(guī)律的表現(xiàn)形式，從而獲得創(chuàng)建或表達(dá)新的結(jié)構(gòu)的能力，設(shè)計(jì)素描的造型功能主要是表達(dá)實(shí)用性和物質(zhì)性。基礎(chǔ)素描主要是在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者審美觀的同時(shí)提高其審美能力，主要是用于精神世界審美的培養(yǎng)。

二、造型思維上的差異性

造型思維與造型設(shè)計(jì)的心理活動(dòng)密切相關(guān)。設(shè)計(jì)素描與基礎(chǔ)素描在造型功能上不同，其造型思維也必然不同。設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)作思維，主要是以邏輯思維為主，感性思維貫穿其中，在設(shè)計(jì)思維上更加強(qiáng)調(diào)合理、有序和嚴(yán)謹(jǐn)，這更加符合設(shè)計(jì)素描的實(shí)用性和功能性。

基礎(chǔ)素描的創(chuàng)作思維以感性思維為主，并融入對事物的綜合概括和理性分析。在創(chuàng)作上經(jīng)歷了對事物的觀察、體驗(yàn)和積累，最后的創(chuàng)作更注重對事物藝術(shù)形象的創(chuàng)造和表現(xiàn)，體現(xiàn)的是客觀事物的藝術(shù)之美，主要用于豐富精神世界。

三、觀察方法與構(gòu)圖方面的差異性

設(shè)計(jì)素描與基礎(chǔ)素描在描繪事物時(shí)，雖然用到的材料、手段相同，但是在造型的觀察方法與構(gòu)圖方面存在很大的差異。首先，在觀察原則方面，素描所呈現(xiàn)的造型，來源于對事物的觀察和思考，因而整體觀察是設(shè)計(jì)素描與基礎(chǔ)素描都必須遵守的原則，但是在整體觀察方面，兩者還是有著很大不同的?；A(chǔ)素描在觀察上更注重從固定角度對固定對象的整體觀察，其肉眼感覺是觀察的關(guān)鍵。而設(shè)計(jì)素描則更加注重多方面、多視點(diǎn)、多角度的全方位觀察，在觀察的同時(shí)要對事物的結(jié)構(gòu)以及內(nèi)部特點(diǎn)有著充分的把握。設(shè)計(jì)素描在觀察的時(shí)候多是在充分運(yùn)用透視原理的基礎(chǔ)上與推理、測量等手段相結(jié)合。其次，在實(shí)際構(gòu)圖方面，基礎(chǔ)素描在構(gòu)圖上更加注重審美，因而對所表現(xiàn)事物在畫面中的位置、所表現(xiàn)事物后面物體的虛化、畫面的疏密等都有著較高的要求。而設(shè)計(jì)素描主要是為了表達(dá)事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，因而主要考慮構(gòu)想是否能夠充分真實(shí)地體現(xiàn)所描繪的事物，至于畫面等，僅僅滿足一般的要求即可。

四、方法步驟方面的差異性

基礎(chǔ)素描在學(xué)習(xí)之初主要學(xué)習(xí)作畫的相關(guān)步驟，這些步驟只是后期用于追求畫面效果的手段，經(jīng)反復(fù)的學(xué)習(xí)鍛煉一般即可掌握領(lǐng)會(huì)素描的方法要領(lǐng)。但是到最后要想真正有所收獲，就必須打破常規(guī)繪畫步驟的約束，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，才能夠在藝術(shù)上有所突破。但是對于設(shè)計(jì)素描來說，作畫的過程才是關(guān)鍵，其重點(diǎn)主要是描繪對象的結(jié)構(gòu)方面。在繪畫過程中，一方面要對所繪對象有一個(gè)正確的分析、理解、領(lǐng)悟和推理的過程，另一方面繪畫的每一步都要按照正確、規(guī)范的步驟執(zhí)行?？傊A(chǔ)素描對于點(diǎn)、線等的切換和形狀并沒有嚴(yán)格的界定，注重的主要是對事物的整體把握呈現(xiàn)。而設(shè)計(jì)素描則不同，它在基準(zhǔn)線以及透視面方面都有著嚴(yán)格的要求，強(qiáng)調(diào)更加逼真地呈現(xiàn)事物。

五、表現(xiàn)形式和手段方面的差異性

基礎(chǔ)素描具有繪畫性，為了呈現(xiàn)出具有好的視覺效果的圖片，多采用明暗調(diào)子的表現(xiàn)形式，它要求畫者通過明暗層次充分地體現(xiàn)客觀對象的量感、空氣氛圍感等。設(shè)計(jì)素描具有專業(yè)性，為了更加準(zhǔn)確、簡單、明了地體現(xiàn)出客觀對象的結(jié)構(gòu)特征，在表現(xiàn)形式上要求緊扣專業(yè)，盡量避免明暗手段。

六、空間觀念和細(xì)節(jié)方面的差異性

由于基礎(chǔ)素描更加注重其藝術(shù)感染力，設(shè)計(jì)更加注重對形象結(jié)構(gòu)的表達(dá)，因而兩者在空間畫面和細(xì)節(jié)方面有著很大的不同。首先，在空間與立體的表現(xiàn)方面，基礎(chǔ)素描強(qiáng)調(diào)的是畫面給人的空間感和立體感，而設(shè)計(jì)素描強(qiáng)調(diào)的是對事物三維空間的結(jié)構(gòu)表達(dá)。其次，在形象的典型細(xì)節(jié)方面，設(shè)計(jì)素描主要是要體現(xiàn)事物的結(jié)構(gòu)關(guān)系，對于具體的細(xì)節(jié)修飾沒有特殊的要求。而基礎(chǔ)素描講究整個(gè)畫面的協(xié)調(diào)和美感，在細(xì)節(jié)修飾、畫面效果等方面有著較高的要求。

七、結(jié)束語

設(shè)計(jì)素描的教學(xué)安排主要是培養(yǎng)學(xué)生通過對比例尺度、三維空間觀念以及透視規(guī)律等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，掌握通過設(shè)計(jì)分析客觀事物構(gòu)造特征進(jìn)而繪制出呈現(xiàn)設(shè)計(jì)預(yù)想圖的能力，是一門表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的專業(yè)基礎(chǔ)課。基礎(chǔ)素描課程的主要內(nèi)容是通過研究造型的基本規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生呈現(xiàn)畫面藝術(shù)效果的能力，是一門繪畫基礎(chǔ)課。正確理解兩者之間的差異，不僅有助于教師在課程設(shè)置上對內(nèi)容進(jìn)行把握，也更有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)中對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。

［1］向敏.論設(shè)計(jì)素描與基礎(chǔ)素描的差異性［J］.恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，（03）:73-75.

［2］程笑君，翟浩澎.論基礎(chǔ)素描與設(shè)計(jì)素描的差異性［J］.科技資訊，2005，（22）:141-138.

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1007-0125（2015）11-0160-01

徐 爽（1983-），女，吉林藝術(shù)學(xué)院，講師。