伍里川

“周虎振檢閱河北科技學院2015級新生”，當這一視頻在網(wǎng)上熱傳時，人們尚能感受到抗戰(zhàn)勝利日大閱兵的熱度。也正如此，人們對于這一視頻，尤為側目。

在這段時長6分鐘的視頻中，周虎振乘坐一輛皮卡“檢閱”軍訓新生，伴隨周校長頻頻揮手致意，并高呼“同學們好”、“同學們辛苦啦”，“受閱”學生也報之以“首長好”、“為人民服務”等人人耳熟能詳?shù)摹伴啽笨谔枺瑘雒骖H為壯觀。無獨有偶，2007年，一篇《山東科技大學王春秋校長閱兵大典》的帖子就在網(wǎng)上流傳，該校校長乘“閱兵車”檢閱軍訓新生的照片引發(fā)了部分網(wǎng)友的反感，質疑校長乘車“閱兵”。2008年，華南農業(yè)大學也曾出現(xiàn)過校長操場大“閱兵”。2014年，還有安徽新華學院院長石秀和登上“閱兵車”，對該院新生們進行“檢閱”的消息。

校長閱兵緣何沒完沒了，應該說，多少是權力欲膨脹。正如周虎振，河北科技學院董事長。不稱校長，也不稱教師，而是董事長，這樣的“檢閱”是真懂事還是假懂事？但毫無疑問，“檢閱”新生帶來的視覺享受和滿足感，還是非常強烈的。畢竟，皮卡車上貼著“檢閱”標識，時時提醒人們，這不是鬧著玩的。

這不是一場閱兵，而是一場權力的任性而為。在一些人看來，這種感覺是高高在上的，一個人站在車上，吹著涼涼的風，揮舞著手掌，聽著“首長好”的問候，那種一覽眾山小的感受是何等舒暢？不僅如此，這種感受還有唯我獨尊的含義。說到底，其本質是對權力的膜拜而已。學校是教書育人的地方，教師更是人類靈魂的工程師，期待校長們多一些“育人經”，少一些“權力欲”。□ 責任編輯：段培華