杜詠梅

做好貧困地區(qū)農(nóng)村法制宣傳教育工作、努力維護社會穩(wěn)定、促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，是貫徹落實科學發(fā)展觀、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展的應(yīng)有之意和必然要求。經(jīng)過多年持續(xù)的普法教育，貧困地區(qū)農(nóng)民法律知識貧乏、法制觀念淡薄的狀況雖有了極大改變，但仍存在許多薄弱環(huán)節(jié)，全面掌握貧困地區(qū)農(nóng)村普法工作的現(xiàn)狀，客觀分析存在的問題，提出一些針對性對策是破解貧困地區(qū)農(nóng)村普法難的重要途徑。

一、貧困地區(qū)農(nóng)村法制宣傳教育工作存在的主要問題

（一）對農(nóng)村法制宣傳教育存在認識誤區(qū)

隨著社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)的不斷深入，雖然貧困地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展迅速，但農(nóng)民中也普遍存在只注重經(jīng)濟效益而忽視精神文明和思想道德建設(shè)的情況。很多地方存在會難開的現(xiàn)象，這不利于集中開展普法教育。另外，由于社會上存在一些有法不依、執(zhí)法不嚴的現(xiàn)象，使法律的權(quán)威性在農(nóng)民心目中大打折扣，動搖了學法用法的信心，造成農(nóng)民對普法抱著被動、冷漠的態(tài)度，存在著回避、應(yīng)付的情況。部分農(nóng)村基層干部也存在一些認識上的偏差。有些鎮(zhèn)、村干部對普法工作的重要性認識不夠，甚至認為對農(nóng)民普法后，農(nóng)民的法律意識增強了，會給自己的工作和管理帶來更多的困難。還有的認為經(jīng)濟、計生這些工作是硬指標，普法則是個軟任務(wù)，費時又費力，還不見經(jīng)濟效益，因此，大大減輕了普法工作的分量。

（二）農(nóng)村普法隊伍單一，普法力量不足

農(nóng)村面廣點多，而司法行政是個煩瑣的工作，特別是在基層，上面千根線，下面一根針，基層普法工作人員往往身兼數(shù)職，疲于應(yīng)付。目前，農(nóng)村的普法工作主要還是依靠鎮(zhèn)、街道司法所和村、社區(qū)等有關(guān)單位的配合來做，一定程度上存在著普法力量薄弱、隊伍建設(shè)青黃不接、普法經(jīng)費投入不足等問題。

（三）農(nóng)村法制宣傳教育缺乏新的途徑與方法

農(nóng)村普法的方法比較單一，新的辦法不是太多，大多時候還是采取橫幅、標語、黑板報、宣傳櫥窗、宣傳資料等形式進行。有時候通過掛橫幅、貼標語進行宣傳，往往造成農(nóng)民只知法律名稱而不知其內(nèi)容。至于分發(fā)的宣傳資料，雖然內(nèi)容詳細，但很多農(nóng)民未必能看得懂。

（四）農(nóng)民文化素質(zhì)偏低，對法律知識的接受能力差

貧困地區(qū)農(nóng)村人口居住分散，有知識、有文化的青壯年大都從事非農(nóng)工作，或在當?shù)仄髽I(yè)工作，或外出打工，剩下一些老弱病殘和農(nóng)村婦女留在家中。農(nóng)民的文化素質(zhì)普遍不高，法律知識接受能力也較差。另外，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，外來務(wù)工人員越來越多，他們中大多學歷不高，法律意識淡薄。人員流動性的加大，加大了普法工作的難度。

二、貧困地區(qū)農(nóng)村法制宣傳教育工作不到位產(chǎn)生的不良影響

貧困地區(qū)農(nóng)村發(fā)展宣傳教育工作的弱化和農(nóng)民法制觀念的淡薄，導致農(nóng)村工作難做、群眾工作難做，農(nóng)村矛盾集中，嚴重影響農(nóng)村社會的和諧穩(wěn)定。

（一）民間矛盾糾紛量大面廣

隨著農(nóng)村改革的不斷深化以及經(jīng)濟社會關(guān)系的調(diào)整，出現(xiàn)了許多新的問題和新的變化，涉及群眾利益的一些矛盾日益突出，由此引發(fā)的民間糾紛量大面廣。由于法制觀念淡薄，一些鄰里糾紛、宅基地糾紛等小糾紛不能依法協(xié)調(diào)解決，也不通過法庭訴訟、人民調(diào)解等法律途徑去解決，往往由小事釀成大事。

（二）信訪案件大幅上升

從近幾年的情況看，貧困地區(qū)農(nóng)村信訪呈現(xiàn)出總量上升、形式激烈的特點。一些群眾法制觀念淡薄，往往不尋求合法渠道解決問題，而是抱著“找上找大容易解決”、存在“人多勢眾、法不責眾”的思想，不論問題的大小、涉及的復雜程度和解決的難易程度，往往采取越級訪、集體訪的形式。

（三）民轉(zhuǎn)刑案件高發(fā)

通過筆者不完全調(diào)查了解，近幾年貧困地區(qū)命案的70%發(fā)生在農(nóng)村，70%的案件屬于民轉(zhuǎn)刑案件。引起農(nóng)村命案的主要原因是家庭婚姻、鄰里糾紛和經(jīng)濟糾紛。一些農(nóng)民文化素質(zhì)低下，法律意識淡薄，目無法紀，遇到矛盾糾紛時不知道拿起法律武器保護自己，往往采用蠻干的辦法，使一般民事糾紛發(fā)展成惡性刑事案件。

（四）封建迷信、賭博及邪教組織活動屢禁不止

近些年，貧困地區(qū)農(nóng)村個別地區(qū)封建迷信活動泛濫，一些地方巫婆、神漢大行其道，大肆騙取村民錢財，一些地方燒香拜佛成風。聚眾賭博問題在一些地方也比較突出?！伴T徒會…實際神”等邪教組織的活動主要集中在農(nóng)村的偏遠地區(qū)，其危害性不可低估。

三、加強貧困地區(qū)農(nóng)村法制宣傳教育工作的對策措施

建設(shè)社會主義新農(nóng)村，涉及的方面很多，但從根本上講，建設(shè)新農(nóng)村的過程就是實現(xiàn)農(nóng)民現(xiàn)代化的過程。在大力開展對農(nóng)民的思想道德和科技文化教育的同時，切實加強法制教育顯得尤為重要。這不僅是解決農(nóng)村當前各種矛盾，維護農(nóng)村和諧穩(wěn)定的一項緊迫任務(wù)，也是推進新農(nóng)村建設(shè)過程中必須做好的一項帶有基礎(chǔ)性、根本性和長遠性的工作。根據(jù)貧困地區(qū)農(nóng)村現(xiàn)狀和推進新農(nóng)村建設(shè)的客觀需要，筆者認為，農(nóng)村的法制宣傳教育要突出抓好以下工作。

（一）突出對重點人群進行法制教育，減少違法犯罪行為

開展農(nóng)村法制宣傳教育的一個重要目的，就是要培養(yǎng)農(nóng)民的法律思維，使他們能夠依照法律去正確看待日常生活中遇到的各種問題，并尋求法律的途徑去解決這些問題。目前在貧困地區(qū)農(nóng)村中存在這樣一些人，他們成天游手好閑、不務(wù)正業(yè)，打架斗毆、小偷小摸，擾亂社會治安，敗壞村風民風。而農(nóng)村發(fā)生的治安刑事案件，大多是這部分人所為。要把這部分人作為法制宣傳教育的重點對象，加強對他們的約束、教育和管理。要堅持教育和懲戒相結(jié)合，要重視日常法制宣傳教育，在他們有輕微違法行為時敢于依法進行教育引導，防止因放縱小錯而最終釀成大錯，以致走上犯罪的道路。與此同時，還要注意做好那些平時表現(xiàn)比較好，但容易感情用事的群眾的宣傳教育工作。

（二）加強對農(nóng)民工的法制教育，關(guān)注他們的權(quán)益保障

目前，大量進城務(wù)工的農(nóng)民租住在城鄉(xiāng)接合部，他們雖離開了農(nóng)村，但卻在城市的邊緣又“復制”了另一個鄉(xiāng)村社會。由于農(nóng)民工的生存狀態(tài)不佳，加之得不到應(yīng)有的教育和管理，導致他們違法犯罪率較高。要探索建立輸出地和輸入地相銜接的法制教育形式，進城務(wù)工前輸出地要對農(nóng)民工進行必要的法律培訓，進城務(wù)工后輸入地要把對農(nóng)民工的教育納入當?shù)氐姆ㄖ平逃w系，開展經(jīng)常性地送法進工地、進流動人口聚居區(qū)活動，逐步提高他們遵法守法的意識和依法維護自身權(quán)益的能力。

（三）切實加強對農(nóng)村青少年的法制教育

青少年時期是一個人法律世界觀形成的重要階段。一個人在成年后能不能做到自覺守法，關(guān)鍵看他在青少年階段是否接受過良好的法制教育。貧困地區(qū)農(nóng)民刑事作案成員增多，且基本上是文盲、半文盲，與他們在青少年時期沒有接受過較好的教育、文化和法律素質(zhì)低有直接的關(guān)系。要減少農(nóng)民的違法犯罪，提高農(nóng)村整體法制水平，根本的還是要從娃娃抓起，使他們從青少年起就樹立崇尚法律的意識，養(yǎng)成遵紀守法的習慣，增強明辨是非、依法自我保護和抵御社會不良影響的能力。

（四）創(chuàng)新農(nóng)村法制宣傳教育的形式，切實增強工作實效

法律是一門專業(yè)性很強的學科，如果只是采用簡單灌輸?shù)霓k法，不但收不到預期效果，反而會使農(nóng)民群眾對法律知識望而生畏。對于貧困地區(qū)的農(nóng)民來說，只有不斷改進和創(chuàng)新工作方式，才能增強法制宣傳教育工作的針對性和實效性。首先，要大力推進開展“法律進村社、進農(nóng)家”活動。法制宣傳不能總在街頭、廣場進行，要更多地走進村社、走進家庭，以耳濡目染的方式，起到潛移默化、點滴滲透的作用，不斷提高農(nóng)民群眾對法律知識的知曉率。其次，要注重以案說法。事實證明，一般化的法制宣傳教育，農(nóng)民往往印象不深，很難做到入腦入心。但是，農(nóng)民群眾對發(fā)生在自己周邊的案件都比較關(guān)注，如果能以案說法，用身邊的事教育身邊的人，就能取得比較好的效果。再次，要組織開展農(nóng)村法制巡回演講。演講成員既要選擇一些精通法律業(yè)務(wù)的專業(yè)人員，也要選擇一些長期在農(nóng)村從事法律服務(wù)、人民調(diào)解工作，具有豐富實踐經(jīng)驗的人員；在時間安排上，要盡量安排在農(nóng)閑季節(jié)；在演講的內(nèi)容上，要從當?shù)氐膶嶋H出發(fā)，哪一類的矛盾糾紛多，哪方面的治安刑事案件突出，就要有針對性地宣講那方面的法律法規(guī)。最后，要把普法宣傳教育與思想道德教育有機結(jié)合起來。要大力倡導社會主義榮辱觀，確立基本道德觀念，使道德成為守法的基礎(chǔ)，針對道德失范行為，開展法制宣傳教育，使法律成為校正道德缺失、維護社會秩序的保障。

（五）堅持法制教育與依法治理并重，提高農(nóng)村法制化水平

我們開展法制宣傳教育，不僅要向農(nóng)民普及法律知識，更重要地在于運用和實踐。只有讓農(nóng)民在學習中參與、在實踐中提高，使法制教育與法治實踐相結(jié)合，才能不斷提高農(nóng)村的法制化水平。要繼續(xù)開展依法治鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、依法治村活動，促進農(nóng)村各項事業(yè)逐步走上規(guī)范化、法制化軌道，提高農(nóng)村基層法制化管理水平。要通過健全和完善民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督制度，通過建立和完善村民自治制度和“村規(guī)民約”，填補農(nóng)村社會管理中存在的不少體制和組織機制方面的空白或缺陷，維護和促進農(nóng)村社會的有序變化。

（六）制定科學的農(nóng)村普法宣傳教育目標體系并嚴格考核，確保各項措施落到實處

現(xiàn)在，貧困地區(qū)農(nóng)村的法制宣傳教育之所以容易流于形式，主要還是缺乏一個易于檢查考核的目標責任體系，致使搞與不搞一個樣，搞好搞差一個樣。為此，有必要建立并實行嚴格的目標管理，將貧困地區(qū)農(nóng)村普法依法治理工作任務(wù)細化量化，作為黨政領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核的重要內(nèi)容。在考核上不能只看組織了幾次活動、發(fā)了多少本教材，更重要的是要看實際效果、看有沒有化解矛盾糾紛，降低刑事治安案件，減少封建迷信，社會治安狀況有沒有好轉(zhuǎn)，農(nóng)民的民主法制意識有沒有增強。只有這樣，法制宣傳教育才會在貧困地區(qū)農(nóng)村取得實際效果。

（作者單位：中共隴南市委黨校）