劉華平

摘 要：本文簡(jiǎn)要地闡述了綠色兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)的基本要求，從而嘗試分析了綠色兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)思路，在此基礎(chǔ)上針對(duì)綠色兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了深入地研究，旨在為了創(chuàng)造出適合兒童成長(zhǎng)的綠色場(chǎng)所與環(huán)境。

關(guān)鍵詞：兒童樂(lè)園；設(shè)計(jì)思路；方案設(shè)計(jì)；綠色

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及人們生活水平的提高，人們?cè)谏詈凸ぷ髦械膲毫Σ粩嘣龃?，因此需要身心上的放松，而隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，消費(fèi)者對(duì)游玩的需求量越來(lái)越大，要求也越來(lái)越高，而主題樂(lè)園在這樣的消費(fèi)要求下孕育而生的。主題樂(lè)園主要是指有特定游憩主題的、可供人們休閑、玩樂(lè)和享受的特定空間范圍的園區(qū)。

兒童樂(lè)園作為促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)中重要的場(chǎng)所，它是結(jié)合兒童游玩方面的需求以及兒童的成長(zhǎng)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出更滿(mǎn)足兒童成長(zhǎng)需求的游樂(lè)場(chǎng)地。近年來(lái)，隨著綠色理念的推廣，綠色項(xiàng)目的建設(shè)引起了人們的廣泛關(guān)注，并得到了人們的認(rèn)可。而如何設(shè)計(jì)出綠色的兒童樂(lè)園成為了設(shè)計(jì)師首要關(guān)注的焦點(diǎn)話(huà)題。為此，下面結(jié)合工作實(shí)踐，主要就綠色兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)思路及實(shí)際方案設(shè)計(jì)進(jìn)行了探討。

1 綠色兒童樂(lè)園的設(shè)計(jì)思路

綠色兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)包括三個(gè)層面的內(nèi)容，即場(chǎng)地設(shè)計(jì)、環(huán)保設(shè)計(jì)和綠色設(shè)計(jì)。其中，在場(chǎng)地設(shè)計(jì)時(shí)，不僅要有道路及游戲場(chǎng)，而且盡量減少硬質(zhì)鋪裝的使用，在環(huán)保設(shè)計(jì)時(shí)，采用盡量選用環(huán)保節(jié)能材料，并合理回收與利用雨水；在綠色設(shè)計(jì)時(shí)，要為兒童創(chuàng)造一個(gè)安全的玩樂(lè)環(huán)境。

1.1 場(chǎng)地環(huán)境設(shè)計(jì)

綠色的環(huán)境可以為游玩者提供清新的空氣，并通過(guò)與自然的接觸，增加孩子們熱愛(ài)自然的情懷，也可以通過(guò)爬山涉水中鍛煉孩子們的意志力。在場(chǎng)地環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)，一般采用分散式設(shè)計(jì)手法，在景觀分區(qū)間設(shè)置楔形綠帶分隔，并在場(chǎng)地間穿插一些小的綠帶，以實(shí)現(xiàn)游戲場(chǎng)地與綠地的融合。

1.2 植物設(shè)計(jì)

在兒童樂(lè)園植物設(shè)計(jì)時(shí)，要結(jié)合兒童好動(dòng)的特點(diǎn)，盡可能減少一些意外事故的發(fā)生，在選擇植物時(shí)，應(yīng)選擇樹(shù)形優(yōu)美、安全、無(wú)毒、無(wú)刺的品種，如棕櫚、杜英、鳳凰木等。同時(shí)，還要考慮到兒童天性愛(ài)玩，林木下應(yīng)保留開(kāi)敞的空間，方便兒童的行動(dòng)，減少地被植物的種植，以避免遮擋視線(xiàn)走失兒童。

2 綠色兒童樂(lè)園的設(shè)計(jì)方案

2.1 項(xiàng)目概況

某兒童樂(lè)園，總占地面積為18萬(wàn)平方米。項(xiàng)目以綠地為主，是開(kāi)放型、公益型的兒童公園。在方案設(shè)計(jì)時(shí)，要考慮到兒童的成長(zhǎng)性和安全性，在場(chǎng)地的材料選用上，遵循綠色設(shè)計(jì)理念。另外，結(jié)合兒童的好動(dòng)和愛(ài)玩的特點(diǎn)，合理規(guī)劃兒童的環(huán)境，為兒童的成長(zhǎng)提供一個(gè)綠色基地。

2.2 設(shè)計(jì)理念

本項(xiàng)目結(jié)合現(xiàn)狀地形，全園采用組團(tuán)式布局，主要分為三個(gè)組團(tuán)，組團(tuán)之間主要采用楔形綠化帶進(jìn)行分隔（圖1）。保留現(xiàn)有的山林，以促進(jìn)山水結(jié)合，營(yíng)造優(yōu)美的園林景觀效果。根據(jù)功能的不同，全園分為入口廣場(chǎng)及卡通游樂(lè)園景區(qū)、水上樂(lè)園景區(qū)、自然生態(tài)游樂(lè)區(qū)和自然探秘游樂(lè)區(qū)四個(gè)景區(qū)。

圖1 兒童樂(lè)園總平面圖

2.3 方案設(shè)計(jì)

2.3.1 正門(mén)入口廣場(chǎng)及卡通游樂(lè)區(qū)設(shè)計(jì)

正門(mén)入口廣場(chǎng)主要以歡樂(lè)海洋為主題，以錐形頂卡通城堡為主景，主要分為內(nèi)、外兩個(gè)部分。在外廣場(chǎng)設(shè)計(jì)中，設(shè)置噴泉水池、帶狀曲形鋪裝地面，以體現(xiàn)兒童樂(lè)園的歡快氛圍。而在內(nèi)廣場(chǎng)設(shè)計(jì)時(shí)，采用彩色的鋪裝地面，并注重細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)的豐富性，以豐富的弧形輪廊分隔空間，同時(shí)沿廣場(chǎng)周邊設(shè)置旋轉(zhuǎn)木馬、托兒樂(lè)園等設(shè)施。

卡通游樂(lè)區(qū)設(shè)計(jì)內(nèi)容包括器械游樂(lè)場(chǎng)、電動(dòng)游樂(lè)場(chǎng)等設(shè)施。其中，電動(dòng)游樂(lè)場(chǎng)主要以圓形草坪為中心，直徑35m，周邊設(shè)置多種游樂(lè)設(shè)施，且預(yù)留開(kāi)闊、舒適的游玩空間，給孩子們提供一個(gè)舒展的游玩空間。這種設(shè)施設(shè)計(jì)是基于在綠色背景下，主要以組團(tuán)設(shè)計(jì)方式為主，以創(chuàng)造出舒適的林下休閑空間。

2.3.2 水上樂(lè)園區(qū)設(shè)計(jì)

水上樂(lè)園區(qū)作為園區(qū)中另一個(gè)區(qū)域，在其入口處采用人車(chē)分流的設(shè)計(jì)方式，入口廣場(chǎng)主要以水草、水母為主題，在造景植物選擇上，采用椰樹(shù)、棕櫚等植物，以體現(xiàn)南方濱海城市的特色。該區(qū)域最有特色是與水有關(guān)的游戲活動(dòng)，設(shè)置了多種戲水設(shè)施，以滿(mǎn)足不同年齡層次游客的需要。其景觀整體設(shè)計(jì)主要以“海的女兒”童話(huà)故事情節(jié)為主題，將童話(huà)場(chǎng)景融入到游樂(lè)設(shè)施當(dāng)中，如設(shè)置了海王宮、戲水池等。出于孩子們游玩的安全性考慮，戲水池的水深設(shè)置在300mm以下。同時(shí)，在戲水池附近設(shè)置了組合滑水道、冒險(xiǎn)島等，并配合文字展示各種水車(chē)，寓教于樂(lè)，并對(duì)游泳池周邊進(jìn)行隨時(shí)監(jiān)控以及安排一些救生員，以確保游客的安全，其平面設(shè)計(jì)見(jiàn)圖2。

圖2 水上樂(lè)園區(qū)平面設(shè)計(jì)圖

2.3.3 自然生態(tài)游樂(lè)區(qū)設(shè)計(jì)

自然生態(tài)游樂(lè)區(qū)作為整個(gè)園區(qū)現(xiàn)狀植被最好的區(qū)域，在西邊山坡上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種樹(shù)木，林下有大石，而東邊有一些低矮建筑，需要對(duì)其進(jìn)行拆遷。在綠色樂(lè)園設(shè)計(jì)理念下，我們應(yīng)保留山地，并對(duì)拆遷后的場(chǎng)地進(jìn)行綠化。該區(qū)域設(shè)計(jì)主要以成人和兒童為對(duì)象，設(shè)置童年記憶和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練營(yíng)兩個(gè)景點(diǎn)。其中，童年記憶主要對(duì)鄉(xiāng)村景象進(jìn)行模擬，讓父母和孩子一起兒時(shí)的夢(mèng)境。如設(shè)置一條小溪，既可以玩泥巴，又可以在水里捉魚(yú)；設(shè)置一條由小石子鋪成的小路，孩子們可以采用小圓桶來(lái)裝石子；可以在一些奇異的樹(shù)洞中進(jìn)行捉迷藏。而運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練營(yíng)主要是通過(guò)對(duì)原生山林的合理利用，在山林中架設(shè)一些空中棧道、爬梯等設(shè)施，從而進(jìn)行拓展性的訓(xùn)練活動(dòng)，以鍛煉兒童的意志力，開(kāi)發(fā)他們的智力和體能。

2.3.4 自然探秘游樂(lè)區(qū)設(shè)計(jì)

由于園區(qū)南面靠近高速公路，因此需要種植防護(hù)林帶，以達(dá)到隔離噪音的目的。對(duì)于被道路包圍的兩條地帶，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)以種樹(shù)造林為主，并把它當(dāng)作學(xué)校植樹(shù)節(jié)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。為了隔離城市周邊環(huán)境的喧鬧，應(yīng)環(huán)繞周邊進(jìn)行種樹(shù)，同時(shí)在場(chǎng)地中間留出一塊開(kāi)闊的空間作為游戲場(chǎng)所。該區(qū)域主要營(yíng)造場(chǎng)地的特色，主要以6-12歲的孩子為設(shè)計(jì)對(duì)象，因此這年齡段的孩子好奇心較重且富有冒險(xiǎn)精神，同時(shí)要配備一些特色設(shè)施，以滿(mǎn)足兒童游玩的需求。比例，設(shè)置長(zhǎng)2m，直徑1m水泥管的風(fēng)的舞臺(tái)，采用錯(cuò)位排列的方式按一定距離進(jìn)行排列，在頂上種植草皮，以營(yíng)造出微風(fēng)吹過(guò)水面時(shí)所產(chǎn)生的波浪的場(chǎng)景，孩子們可以穿行于水泥管當(dāng)中，同時(shí)可以在波浪形草地上玩沖浪。

3 結(jié)語(yǔ)

總之，在兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)好的成長(zhǎng)環(huán)境，而綠色兒童樂(lè)園的設(shè)計(jì)是結(jié)合兒童不同年齡層面特點(diǎn)和需求，對(duì)游戲設(shè)施進(jìn)行合理設(shè)置，并在其中融入綠色設(shè)計(jì)理念，使得兒童在綠色的自然環(huán)境中開(kāi)發(fā)自己的智能和情感，培養(yǎng)孩子的各種潛能，寓教于樂(lè)。另外，綠色兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)要根據(jù)兒童的游樂(lè)天性，設(shè)置出參與性和創(chuàng)意性的活動(dòng)場(chǎng)所，以滿(mǎn)足不同兒童的娛樂(lè)需求。