微博侃天下：

別人對你的肯定，是你在某個領域確實做的很棒，這個世界需要表揚的言語，但不要因為別人對你的肯定而狂妄自大、迷失自我，過分的說狂話，只會讓更多人討厭你、遠離你，記住，成全你成功的除了自己的努力，還有很多人的扶持，水能載舟亦能覆舟的道理，我相信聰明人都懂得。

——@雷明

我是一個成長魯鈍的人，二十歲才知十歲時的愚笨，三十歲才知二十歲時的天真，四十歲才知三十歲時的莽撞，五十歲才知四十歲時的困惑，但這一切都是我的人生學習必經的過程，既不后悔也不責怪他人或自己，只希望再過十年有勇氣回頭看此時的自己。

——@朱德庸

童心是與兒童溝通的彩虹橋。有童心才可能理解兒童，沒有童心就沒有辦法教育兒童，因為好的兒童教育一定是符合兒童美好天性的教育。所以，陶行知說，您若變成小孩子，便有驚人的奇跡出現(xiàn)：師生立刻成為朋友，學校立刻成為樂園；誰也不覺得您是先生，您便成了真正的先生。

——@孫云曉

學識的淵博不是為了征服別人， 而是為了看清自己的渺??； 財富的豐厚不是為了炫耀奢華， 而是增加揚善的擔當； 地位的顯赫不是為了孤芳自賞， 而是為了率眾前行； 力量的強悍不是為了欺壓弱小， 而是為了自由的呼吸； 一個人有了能量， 不是為了彰顯自己， 而是為了更多的擔當！

——@王旭峰

學生問我人生的含義，我盯著“人”字看了半天，發(fā)現(xiàn)它原本是大跨步奔跑的姿勢。突然就明白了一個道理：路的盡頭，仍然是路，必須一直跑下去。我們曾幻想“等到……就好了”。其實，人生的每一個階段，都不是結束了就可以休息的，至多彎腰提提鞋，然后繼續(xù)跑下去，直到跑不動，跌落在大自然的黑幕中……

——@董潘

大部分人在慘痛的教訓后不復盤，而只是期待不會再發(fā)生，事實上若認知不清一定還會發(fā)生并慘痛；大部分人知道先給予付出會得到更多，但就是克服不了自已的吝嗇心性；大部分人知道站在別人的角度想問題會讓自已釋然，但就是以我為主帶著責備憤怒甚至仇恨伴其終生。不駕馭自己認識自已人生之樹難長成。

——@王利芬