藍(lán)雪梅

時(shí)間飛逝，往事如昨，從前在村小任教的歲月還歷歷在目。

記得畢業(yè)那年，堂哥騎著他的破摩托車載著我，駛?cè)肓饲巴逍〉纳铰贰?/p>

那條山路很陡，滿地都是碎石頭。行車顛簸了約半個(gè)小時(shí)，一個(gè)四周環(huán)山的小村莊便出現(xiàn)在了我的眼前。走進(jìn)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓四周都是清一色的泥瓦房，后面還有一排破舊的教室，據(jù)說已經(jīng)改造為教師宿舍。我仔細(xì)數(shù)了一下，總共有10間教師宿舍，心里不禁竊喜：還是有很多人陪我一起住宿舍的嘛！

入夜，除了傍晚時(shí)分碰到教導(dǎo)處的藍(lán)老師外，我再也沒有見過其他同事，問了藍(lán)老師才知道，除了他一家和我住在學(xué)校，其他老師都回家了。學(xué)校地處偏僻，沒有自來水，只有一個(gè)蓄水池。雨水充沛的季節(jié)，用水是不成問題的，但是碰上旱季，老師們就要挑著水桶到半里地外的水庫去提水。

剛畢業(yè)的我在教學(xué)上沒有什么經(jīng)驗(yàn)，孩子們強(qiáng)烈的求知欲又時(shí)刻提醒著我：教學(xué)千萬不能馬虎應(yīng)付。那時(shí)，校長和有經(jīng)驗(yàn)的老師都會給我傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與管理學(xué)生的方法，我在他們的關(guān)照下，逐漸適應(yīng)了村小的教學(xué)。

開學(xué)后不久，校長找到我，對我說：“藍(lán)老師，你剛來學(xué)校還不了解學(xué)生的情況，你們班的盧梅花同學(xué)開學(xué)后沒來學(xué)校，你和我一起去一趟她家吧?！睘榱烁嗟亓私鈱W(xué)生的情況，我爽快地答應(yīng)了。吃完午飯，我和校長便出發(fā)了。去往盧梅花家的山路坑坑洼洼，并且都是上坡路，很不好走。大約走了半個(gè)小時(shí)，一座座低矮的泥房映入眼簾，校長指著村頭那座破舊的房子說：“那就是盧梅花的家?！本瓦@樣，我們又走了10分鐘，總算到了。

盧梅花的奶奶正在家門前曬玉米。她家的曬坪不太好，沙石混著牲畜的糞便，惹得蒼蠅到處亂飛。盧奶奶不認(rèn)得我們，挺著佝僂的腰身，歪著腦袋問：“你們找誰？”校長給盧奶奶說明了我們的來意。盧奶奶抽動著嘴角說：“我那孫女梅花每天都哭著說要上學(xué)，求我送她去學(xué)校讀書，可我一個(gè)人帶著兩個(gè)孫子，連吃飯都成問題，哪里還有錢送她去讀書呢？家里窮，梅花的哥哥去年就退學(xué)了?！痹瓉恚R梅花8歲時(shí)父親去世，后來母親改嫁，她和哥哥跟著年邁的奶奶相依為命。

盧梅花的家是三間泥瓦房，右邊是牲畜房，中間是廚房，左邊是客廳和睡房。屋里除了一個(gè)老式的衣柜和幾張四角矮凳，沒有多余的家具，臨窗的床上擺放著幾本舊書，墻上貼著許多榮譽(yù)證書，都是盧梅花的。我正看得出神，門外傳來一陣吆喝聲，只見一個(gè)小姑娘正揚(yáng)著牛鞭把牛往牛房里趕。

“校長，您怎么來了？”小姑娘高興地問道。

“我來接你去學(xué)校呀！梅花，這么久不見你，同學(xué)們都想你了?！毙ｉL摸摸盧梅花的頭說。

“奶奶，我想去學(xué)校。”盧梅花淚眼婆娑地望著奶奶，雙手?jǐn)[弄著手里的牛鞭。

“奶奶，梅花的學(xué)費(fèi)我先墊著，明天就讓她去學(xué)校，再拖下去，就趕不上學(xué)習(xí)進(jìn)度了。”校長對盧奶奶說。

盧梅花聽說可以去學(xué)校了，瞬間就像剛飛出籠的囚鳥一般，開心地跳了起來。

村小的老師工資原本就不高，對于校長的做法，我既驚訝又佩服，因?yàn)樗幸活w關(guān)愛學(xué)生的心，也給我上了很好的一課。后來，盧梅花是在校長的資助下讀完小學(xué)的。

起初，由于村小的條件惡劣，我是不愿意在村小任教的。后來，每天與淳樸的孩子們相處，與無私的校長和同事共事，我竟喜歡上了這個(gè)地方。再后來，我離開了這所學(xué)校，但還經(jīng)常想起這里的人和事。

（責(zé)編 歐孔群）endprint