鄭薇
摘 要:本文根據企業(yè)當前黨員思想教育工作的難點,以黨的十八大精神為指導,提出了在新的形勢下加強企業(yè)黨員思想教育工作的原則以及加強企業(yè)黨員思想教育工作的建議措施,希望對新形勢下的企業(yè)黨員思想教育工作有一定的借鑒作用。
關鍵詞:十八大精神;基層黨組織;黨員思想教育
黨的十八大報告中指出,“創(chuàng)新企業(yè)黨建工作,夯實企業(yè)黨執(zhí)政的組織基礎。要以增強企業(yè)黨性、提高素質為重點,加強和改進企業(yè)黨員隊伍教育管理,健全企業(yè)黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制,推動廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用?!蓖瑫r指出,“堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求,要抓好思想理論建設這個根本?!边@些重要論述為加強和改進企業(yè)黨組織黨員的思想教育工作提供了有力的理論指導。中國共產黨歷來都比較重視黨員的思想教育工作,但是在新世紀、新階段,黨員思想教育工作的任務比過去任何時候都更加繁重,同時也面臨著許多前所未有的新課題、新考驗。因此,如何以黨的十八大精神為指導,進一步堅固企業(yè)黨組織成員的思想陣地,永葆黨員思想的純潔性,黨組織必須給予足夠的重視并提出切實可行的對策。
一、企業(yè)黨員思想教育工作的難點
認真做好企業(yè)黨員思想教育工作,對于充分發(fā)揮黨員在學習、工作、生活中的模范帶頭作用,有著十分重要的意義。但是,由于各種因素的影響,企業(yè)黨組織黨員的思想教育工作在新形勢下面臨著新的考驗。
1.有些黨員理想信念不夠堅定。黨員的理想信念意識是指黨員在社會多種角色中最重要的政治角色的意識,是黨員對黨組織的認同感、歸屬感和責任感。當前,在改革開放的條件下,良莠不齊的外來文化和我國歷史上遺留下來的腐朽思想文化,對人們的理想、信念和價值觀產生沖擊,同時也腐蝕著我們的干部和黨員隊伍,使個別黨員理想信念發(fā)生動搖,革命意志衰退,對中國特色社會主義事業(yè)的前途信心不足,有些黨組織缺乏開展理想信念教育的責任感和主動性,對與理想信念背道而馳的言行不批評、不制止,使黨員的思想觀念呈現復雜化。
2.有些黨員政治覺悟有所弱化。在這“萬花筒”般的世界里,部分黨員不能正確把握政治方向,對敏感問題缺乏政治鑒別力。而且,一些黨員平時不注意也不愿意以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等先進理論武裝自己,自身理論修養(yǎng)不過關。
3.有些黨員責任意識和集體意識較為淡薄。遇事首先看對自己是否有利,對自己有利的事積極干,對自己不利的事消極干,存在不同程度的本位主義思想,責任意識和集體意識不夠強,沒有時刻把集體利益放在個人利益之前。
4.有些黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)意識相對缺乏?!皠?chuàng)”與“爭”的意識不夠強烈,對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊,有時把自己等同于一般群眾,放松了對自己的要求和標準,滿足于“過得去,差不多”。在工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格,沒有很好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,影響了黨組織在職工群眾心中的威信和地位。
二、企業(yè)黨組織黨員思想教育工作的基本原則
根據我們企業(yè)黨組織開展黨員思想教育工作的實際經驗,以及企業(yè)黨組織面臨的新形勢、新情況,要做好黨員思想教育工作,必須做到“四個結合”:
1.堅持主導性與多樣性相結合。即要堅持馬克思主義在黨員意識形態(tài)的指導地位。要緊密結合實際,緊緊圍繞理想信念這一核心,進一步鞏固企業(yè)黨員建設中國特色社會主義的共同理想信念。同時,要切實加強民族精神教育、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和黨員先進性、創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動教育等,讓理想信念成為引領前行的燈塔,成為催人奮進的力量,為黨員在各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用奠定思想基礎。
2.堅持思想政治素質與科學文化素質相結合。思想政治素質與科學文化素質是相互聯系、相輔相成的。思想政治素質是提高科學文化素質的思想保證,科學文化素質是提高思想政治素質的智力基礎。因此,企業(yè)黨員思想教育工作要克服片面的“唯思想政治素質”的發(fā)展觀,牢固樹立兩者相互兼顧的觀點。通過多種形式,加強黨員科學文化知識、崗位業(yè)務技能、管理知識等為內容的教育培訓,促使廣大黨員在生產、經營、管理等各項工作中走在前列。
3.堅持“情”和“理”相結合。黨員思想教育工作既是說理的工作,又是做人的工作,因此,黨組織對黨員教育過程中要注意做到寓理于情,情理交融,積極與黨員進行心靈上、情感上的思想溝通,使黨員切實感受到黨組織的親切感和歸屬感,使思想教育工作牽人之心、啟人之志,增強思想教育工作的主動性、針對性和實效性。
4.堅持共性和個性相結合。由于每個黨員所從事的工作崗位和行政職務不同,經歷不同,看問題的角度不同,產生的思想問題也不完全相同。這就要求黨員思想教育工作要在堅持共性教育的基礎上,針對不同的人,運用不同的教育形式,開展不同的教育內容,提高教育效果。
三、新時期加強基層黨組織黨員思想教育工作的建議措施
黨的十八大報告,對企業(yè)黨建工作提出了新的更高要求。在新的形勢下,做好黨員思想教育工作,必須以黨的十八大精神為指導,創(chuàng)新工作機制,創(chuàng)新教育內容,創(chuàng)新教育模式,不斷改進和完善黨員思想教育工作。
1.創(chuàng)新企業(yè)黨員思想教育工作機制
(1)創(chuàng)新動力機制。當前,在一些黨組織中存在著學習風氣不濃、黨員主動學習和參加活動積極性不高等問題,因此,黨組織要解決黨員思想教育的動力源泉問題。要提高黨員學習和參加活動的積極性和主動性,思想教育工作的內容安排要努力做到貼近黨員思想和工作實際,滿足黨員的需求,使黨員感到通過參加各類活動,思想認識上的問題得到一定程度的解決,這樣就會促使廣大黨員樂于參加思想教育活動。其次,要充分發(fā)揮黨員在思想教育活動中的主人翁作用,注重發(fā)揮黨員在思想教育中的主動性和創(chuàng)造性。比如,通過開展趣味性和針對性較強的主題研討會,變被動教育為積極引導黨員去探索、掌握各種理論,真正實現思想教育以黨員為本。
(2)創(chuàng)新運行機制。企業(yè)黨員思想教育工作是一個復雜的系統(tǒng)工程。運行機制創(chuàng)新主要是促進黨員思想教育的各個環(huán)節(jié)順利展開、各項功能充分發(fā)揮,提高黨員思想教育各個環(huán)節(jié)的運行效能。比如,事前進行深入細致的調查研究,掌握黨員思想狀況的第一手材料,分析其中帶有傾向性的問題,有的放矢地開展思想教育;在教育中引導黨員針對在工作、學習和生活中遇到的重點、難點問題學習理論,解決黨員在思想認識上的困惑,從而統(tǒng)一廣大黨員的思想認識。通過各個環(huán)節(jié)的相互作用,使思想教育工作確實發(fā)揮統(tǒng)一認識、提升境界、化解矛盾、凝聚力量、激勵人心的重要作用,實現黨員思想教育工作的預期目標。
(3)創(chuàng)新保障機制。企業(yè)黨員思想教育的保障機制是指確保提供開展思想教育工作所需要的各種必要條件。當前,一些企業(yè)黨組織在開展思想教育過程中存在著以工代學、以工作業(yè)績代替教育的現象,認為思想教育是軟任務,生產經營工作是硬任務。因此,沒有嚴密的制度做保障,思想教育工作難以正常進行,達到好的效果。根據新的形勢和黨員特點,黨組織可以制定黨員量化積分考核制度(即將量化積分考核這種形式引入到黨員思想教育工作中,通過科學劃分黨員類別、明確設定積分內容、嚴格規(guī)范評分、督促幫扶等程序完善考評機制)、黨員定期匯報制度等,提高黨員學習和工作的自覺性和實效性。
2.創(chuàng)新企業(yè)黨員思想教育內容
(1)加強社會主義核心價值體系教育。在黨的十八大報告中強調:“社會主義核心價值體系是興國之魂。要深入開展社會主義核心價值體系學習教育,用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識?!币虼?,黨組織要圍繞社會主義核心價值體系的基本內容,充分利用報紙、櫥窗、會議等形式宣傳社會主義核心價值體系,使社會主義核心價值體系為企業(yè)黨組織成員所感知、所認同、所接受。同時,引導企業(yè)黨員把學習理論同研究解決本企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題,同解決實際問題結合起來,使科學理論真正成為指導工作的思想武器。
(2)加強世情、國情、黨情、企情教育。準確分析世情、國情、黨情的新變化,是新時期加強黨的執(zhí)政能力建設的客觀要求。正如黨的十八大報告中指出,“世情、國情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化,我們面臨的發(fā)展機遇和風險挑戰(zhàn)前所未有?!?因此,企業(yè)黨組織要對黨員加強世情、國情、黨情教育,使黨員深刻認識到當今國際局勢的深刻變化,正視發(fā)展中國特色社會主義的現實基礎,增強每位企業(yè)黨員的憂國、憂黨、憂民意識。同時,加強愛企業(yè)、愛本職教育,讓黨員了解企業(yè)的光榮歷史,尤其要引導黨員處理好樹立遠大理想與做好本職工作的關系,要求黨員既要樹立遠大理想、堅定信念,又要立足本崗、扎扎實實做好現階段的每項工作。
(3)培育黨員“敢想、敢干”的“精氣神”。黨的十八大報告中再次重提四大危險,并將“精神懈怠的危險”擺在四大危險之首?!熬珰馍瘛笔且粋€人干工作的“發(fā)動機”,什么樣的精氣神就會帶來什么樣的工作績效。黨組織要培育黨員“敢想、敢干”的精氣神,努力培養(yǎng)黨員“工作出精品”的敬業(yè)精神,并引導黨員將這種“精氣神” 充分運用到工作實踐中去,在實踐中解決實際問題。
3.創(chuàng)新企業(yè)黨員思想教育形式
(1)改變黨課傳統(tǒng)教育模式,適當引進競爭機制,激發(fā)黨員參與意識。上黨課是提高黨員思想政治思想水平,使黨員時刻感受到作為一名黨員的光榮感、責任感和使命感的有效方法。在實際工作中,大多數黨員對黨課有認識上的誤區(qū):一是認為黨課是給入黨積極分子上的,入黨后沒必要再上黨課;二是把黨課簡單地作為傳授黨章有關知識,作為向入黨積極分子普及入黨須知的手段。這些認識上的誤區(qū)導致黨課不能正常進行,缺少實際效用和吸引力。因此,黨課教育應在教學模式上進行必要的改革,第一要健全黨員聽課制度,做到長有規(guī)劃、中有計劃、短有措施;第二要緊扣形勢發(fā)展的需要,聯系實際開展“情景互動式黨課”,力求黨課的生動性、實效性;第三根據不同的聽課對象開設黨的知識普及課和理論研討課,使黨課更具針對性和實效性;第四可以通過挑選出對某一理論問題理解透徹、結合實際好的黨員上臺講課,提高黨員的參與意識和自學能力。
(2)設法尋找黨員樹立干事激情的原始激發(fā)點。由于各種因素的影響,一些黨員的價值取向和思維取向發(fā)生偏差,為企業(yè)黨建事業(yè)奮斗的決心和信心不那么堅定,因此,企業(yè)黨組織要設法尋求黨員樹立干事激情的原始激發(fā)點。比如,在企業(yè)黨員中開展重溫入黨宣誓、組織黨員參觀革命圣地等活動,激發(fā)黨員干事激情、促使黨員重新揚起革命風帆。為產生熱烈、激動的政治氛圍,可以在“七·一”或年終總結會比較特殊的時刻,組織黨員參加這些活動,提高黨員意識,增強黨性。
(3)結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是進一步調動和激發(fā)廣大黨員積極性、創(chuàng)造性的需要,企業(yè)黨組織可結合此項活動,通過“崗位練兵”、“典型示范”等形式,評選優(yōu)秀黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗、先進服務型黨組織,或通過開展黨的知識競賽以及優(yōu)秀黨員先進事跡宣講活動,達到普及宣傳教育以及發(fā)揮優(yōu)秀黨員的典型引領和示范帶頭作用的目的。
(4)運用信息化手段,創(chuàng)新黨員教育工作的平臺和陣地。當前,移動互聯網蓬勃興起、社交媒體迅猛發(fā)展。信息網絡技術的快速發(fā)展,像一匹飛馳的駿馬,只有及時騎上它、善于駕馭它,才能使黨的建設跟上時代的步伐。黨員思想教育更要利用網絡技術發(fā)展的新成果,通過黨員遠程教育網站、黨建網站、黨建微信公眾號、手機報、QQ群等黨建宣傳、教育媒體,全力打造智慧黨建平臺,多渠道傳達方針政策、傳播理論知識、傳遞企業(yè)資訊,努力提升企業(yè)黨建信息化水平,實現基層黨員學習教育常態(tài)化。
黨員思想教育是黨的思想建設一個重要組成部分。效果是思想教育工作永遠追求的目標,要想使黨員思想教育工作永遠充滿活力并取得明顯效果,必須在制度、內容和方法上不斷進行探索、實踐、總結、提高,使黨員思想教育工作隨著形勢的變化不斷創(chuàng)新,不斷取得好的效果。
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