薛以好

（江蘇省昆山市培本實驗小學(xué)，江蘇 昆山 215300）

新課程背景下體育有效教學(xué)的研究

薛以好

（江蘇省昆山市培本實驗小學(xué)，江蘇 昆山 215300）

體育教學(xué)的方法有很多，作為體育教師，應(yīng)當(dāng)進行有效教學(xué)，豐富體育課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣。

低年級；體育；教學(xué)；方法；習(xí)慣

體育與健康是小學(xué)教育的重要內(nèi)容，是以身體練習(xí)為主要手段，以學(xué)習(xí)體育與健康知識、技能和方法為主要內(nèi)容，以增進學(xué)生健康、培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識和能力為主要目標(biāo)的課程。下面，我就一年級新生怎樣實施體育課程的有效教學(xué)提出了自己的見解。

一、植入，潛移默化

一年級新生剛?cè)胄?，對于課堂常規(guī)沒有任何概念，沒有排隊意識，有的甚至不知道什么是錯，此時如果想上一節(jié)完整的體育課，或者想按照體育教學(xué)三大部分上完一節(jié)課是完全不可能的。我們要做的第一件事就是不斷改變學(xué)生的意識，讓他們在潛意識當(dāng)中形成課堂這個概念，知道是非對錯，然后經(jīng)過不斷地糾正，逐步使他們能夠參與到真正的課堂當(dāng)中去。在開學(xué)第一課，我就給學(xué)生介紹體育課的學(xué)習(xí)內(nèi)容——跑步、跳遠(yuǎn)、投擲、做操和學(xué)武術(shù)、打籃球、踢足球、打羽毛球等。緊接著我抓住學(xué)生的興趣追問：“你們想不想把這些技術(shù)都學(xué)會學(xué)好??？”學(xué)生肯定會回答：“想?！蹦敲唇酉聛砭晚樌沓烧碌亟榻B常規(guī)：“要想學(xué)會，必須上好體育課。體育課不同于其他學(xué)科，我們主要是在教室外面完成學(xué)習(xí)的，所以對服裝有要求，要穿運動服裝、運動鞋襪?！闭f到這里，學(xué)生還要好奇了，為什么要這樣做？這時，我可以將這樣做的好處適當(dāng)?shù)刂v給學(xué)生聽：“運動服裝比較寬松，做動作時可以拉開架勢、放開動作，讓動作做得更加完美。普通的鞋子經(jīng)過長時間鍛煉容易磨腳或者不防滑，時間久了會造成運動損傷或?qū)ψ悴吭斐蓚??！边@樣的思想教育既滿足了學(xué)生的好奇心，又將這些體育常規(guī)植入學(xué)生的思想當(dāng)中，思想上做到了，行動上也就不遠(yuǎn)了。

二、常規(guī)教育，貫穿始末

一年級新生的最大問題和最重要的事就是要養(yǎng)成好習(xí)慣，因此如何養(yǎng)成好習(xí)慣是很多教師都頭疼的事。最初，每節(jié)課就是常規(guī)教育，一味地練習(xí)立正、稍息，學(xué)生們?nèi)菀讌捑?。這時，就需要教師耐心地向他們說出要遵守常規(guī)。例如，體育課開始了，首先要進行的就是隊列練習(xí)，一年級學(xué)生在學(xué)會排隊之后還要學(xué)習(xí)踏步，那么在開始的時候就應(yīng)以各種方法教授他們踏步。當(dāng)學(xué)生踏步熟練之后再配合哨音練習(xí)，學(xué)生們養(yǎng)成習(xí)慣以后聽到踏步的哨音就會立刻開始踏步，這樣就避免了學(xué)生去犯錯誤，并養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。當(dāng)然，課堂常規(guī)貫穿始末，常規(guī)的養(yǎng)成也不是一朝一夕的事情，教師們要有耐心、有恒心、有耐心，更要有信心，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)，今天學(xué)生表現(xiàn)好我就不練常規(guī)的，今天表現(xiàn)不好我就拼命練習(xí)隊列隊形、練習(xí)立定稍息、練習(xí)原地踏步。這些都不可取的方法，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的巨大阻礙。習(xí)慣的養(yǎng)成需要一天一天的積淀，教師絕不能三天打魚兩天曬網(wǎng)式的教育。

三、發(fā)揮魅力，榜樣示范

一年級的學(xué)生對所要學(xué)習(xí)的所有技能都是未知和新鮮的，這樣就給教師的教學(xué)帶來很大的方便，教師很容易利用這一點就建立自己的威信，發(fā)揮自己的魅力。那么怎樣做學(xué)生的“偶像”呢？我想大家都猜到了，體育教師的任何一項正確瀟灑的示范都有可能讓你成為學(xué)生們的崇拜對象。在課堂上，我經(jīng)常在學(xué)習(xí)一項技能之前先給學(xué)生做一個漂亮的示范。例如，在投擲沙包教學(xué)中，我會先讓學(xué)生欣賞一下我的投擲動作，然后拿起沙包一下扔出幾十米遠(yuǎn)……學(xué)生一看肯定會很驚訝、很崇拜，這樣一來你就有了魅力，學(xué)生就會崇拜你，跟著你學(xué)東西。當(dāng)然，教師的魅力遠(yuǎn)不止這些，你的語言也是一種魅力，幽默的話語會很容易拉近師生的距離，清脆的哨音可以頓時換回學(xué)生的注意力，響亮的口令會讓每個學(xué)生聞之而精神煥發(fā)。“親其師而信其道”，無論如何，教師都要讓學(xué)生信服你、尊重你，甚至崇拜你，這樣他才愿意跟你學(xué)習(xí)，喜歡上你的課，才能學(xué)會一些體育技能和做人的道理，否則一切都是空談。

四、講究方法，重復(fù)有趣

一年級體育教學(xué)說到底是要讓學(xué)生們在玩中學(xué)，但具體實施起來并不容易，有的時候玩了就學(xué)不到東西，一味地學(xué)又失去了樂趣，這就要求教師要巧用方法進行教學(xué)。例如，在一年級新生要排隊時，很多教師都會很頭疼。怎樣才能讓學(xué)生排好隊呢？教師可以先讓他們看解放軍的隊列視頻，以此激勵學(xué)生。這樣，學(xué)生很容易投入其中，沒有雜念，一直向目標(biāo)努力，使得教師的教學(xué)順利完成，學(xué)生也愉快地接受。體育教學(xué)中還有很多方法可以用到一年級教學(xué)中，最常用到的有游戲教學(xué)法。例如，教孩子們排隊，就可以用游戲的形式進行。教師先讓學(xué)生排好隊，記住自己的位置，然后告訴他們要做一個小游戲——“快快集合”：聽到哨音的學(xué)生立刻自由活動，自由活動的時候教師可以給學(xué)生安排一些簡單的身體素質(zhì)練習(xí)，如跑15米、原地蹲起10次、立定跳遠(yuǎn)4次等增加趣味性，在學(xué)生做得差不多的時候教師鳴哨，學(xué)生自己倒數(shù)10個數(shù)排成原來隊形，不斷重復(fù)練習(xí)、變換方位練習(xí)，養(yǎng)成排隊時應(yīng)做到“靜、齊、快”的習(xí)慣。體育教學(xué)中常用的還有競賽法。還是拿排隊來說，可以將學(xué)生分為4組，當(dāng)學(xué)生差不多會排隊的時候就進行一個小比賽，以“靜、齊、快”為標(biāo)準(zhǔn)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣。

總之，一年級體育教學(xué)的方法來還有很多，作為體育教師應(yīng)當(dāng)及時運用，進而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

[1]鄒斌炫.小學(xué)體育教學(xué)中的游戲選擇[J].廣東教育,2004(01).

[2]卜偉菁.淺談情境教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的意義[J].體育師友,2002 (05).

G622.0

A

1008-3561（2015）21-0099-01

薛以好（1988－），男，江蘇邳州人，小學(xué)二級教師，從事體育教學(xué)與研究。