馬月穎

太行大峽谷山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，我早有耳聞。假期的時(shí)候，我們一家踏上了游覽美麗的太行大峽谷的旅程。

車子在蜿蜒的山路上緩緩爬行，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我們來到了被譽(yù)為“太行之魂”的王相巖。王相巖的山石千奇百怪，形態(tài)各異。這里的巖石是經(jīng)過千萬年的時(shí)間沉積而成的，顏色多種多樣，有紅的，有白的，有黃的，給太行山增添了許多迷人的色彩。清澈的溪水從巖石間緩緩流過，透過清澈的溪水，可以看見許多小魚在水中嬉戲。我伸手去捉，不料把它們驚散了，只好順手抓了一塊美麗的鵝卵石。這塊鵝卵石圓潤光滑，我把它扔到水里，溪水濺到臉上，真是涼爽宜人。

我們接著去爬了太極冰山。雖然我年齡小，但也不甘示弱，努力往山上爬。途中看見很多不知名的花草樹木，還有茂密的松林，不時(shí)會(huì)竄出一只可愛的小松鼠。

不知不覺，我們來到了太極冰山的洞口，可惜洞口被柵欄擋著，我們沒能進(jìn)去，可能我們來得不是時(shí)候。不過，站在洞口就能感覺到一股寒氣。未能進(jìn)入太極冰山洞，并沒有影響我們游玩的興致。我們繼續(xù)往山頂爬。終于，我們爬到了山頂。啊，我的心豁然開朗！從山頂往下看，蜿蜒的山路像一條蛇纏繞在山中，汽車和游人像螞蟻一樣蠕動(dòng)著。美麗的山巒一座連著一座，連綿起伏，層巒疊翠，郁郁蔥蔥，真是一幅優(yōu)美的畫卷！

我喜歡這美麗的太行大峽谷，這兒真讓我流連忘返，以后有機(jī)會(huì)我一定還來這里游玩。 ? ? ? ? ? ? ? ?（指導(dǎo)教師 ?閻長運(yùn)）

【點(diǎn)睛酷評(píng)】

小作者娓娓講述了太行大峽谷的美麗景色，表達(dá)了對(duì)太行大峽谷的喜愛之情。習(xí)作符合這次教材作文的要求。文章采用移步換景的寫作手法，走到哪，寫到哪，王相巖、太極冰山、山頂鳥瞰到的美麗景色被生動(dòng)、形象地描繪了出來，層次清晰，很有條理。文章結(jié)尾直抒胸臆，升華了主題。