刁延江

摘要：教育就是習慣的培養(yǎng)。班主任工作是中小學教育工作的最重要方面之一，是對學生進行管理的工作。班主任工作要培養(yǎng)學生良好的紀律習慣、衛(wèi)生習慣、上網(wǎng)習慣和安全習慣，要培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生高尚的道德品質(zhì)，明確要求，反復要求，反復矯正，長期堅持，形成習慣。

關(guān)鍵詞：班主任工作 紀律習慣 ?衛(wèi)生習慣 ? 上網(wǎng)習慣 ? 安全習慣

教育家葉圣陶說：“教育就是習慣的培養(yǎng)”。好習慣是一種獨特的力量，好習慣是一種堅忍的品性，好習慣孕育著超凡的智慧，好習慣閃現(xiàn)著魅力的火花。對于學生好習慣的要求，要以《中小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》為依據(jù)，要深化、細化和具體化，規(guī)范要求要具有可操作性和可檢查性。

對于紀律習慣，具體要求為：

“三不兩按時”：不遲到，不早退，不曠課，按時到校，按時回家。

“三輕三不準”：走路輕，說話輕，關(guān)門輕;不準追逐打鬧，不準拾掇擁擠，不準講粗話臟話。

“值周三認真”：學生干部值周要做到認真站崗，認真檢查，認真記錄。

對于愛護公物習慣，具體要求為：

“六不兩節(jié)約”：不在桌椅、門窗、墻壁、黑板上刻寫涂畫，不拿公物打鬧撒氣，不亂扔粉筆、板擦，不踢門摔門，不故意損壞開關(guān)插座，不攀折花草樹木;節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用煤。損壞公物，要及時賠償。

對于衛(wèi)生習慣，具體要求為：

“生活委員三負責”：負責安排每天值日，負責監(jiān)督每天值日，負責檢查每天衛(wèi)生。

“衛(wèi)生打掃兩規(guī)定”：每天早讀前打掃，中午上課前打掃，下午放學時打掃;周五第二節(jié)課后全校大掃除。

“值日生四做到”：做到值日時提前到校，做到打掃時不占用上課時間，做到值日時打掃干凈徹底，做到衛(wèi)生區(qū)域內(nèi)不留垃圾。

“環(huán)境衛(wèi)生四不準”：不準隨地吐痰，不準亂扔紙屑、食品包裝袋，不準從樓上往下扔廢紙、廢棄物，不準留衛(wèi)生死角。

“教室衛(wèi)生四到位”：課桌椅擺放到位，桌布配套到位，衛(wèi)生清掃到位，衛(wèi)生用具擺放到位。

“教室衛(wèi)生七干凈”：黑板干凈及時擦除，講桌干凈沒有粉塵，地面干凈沒有垃圾，玻璃干凈沒有灰塵，窗臺干凈不亂放雜物，墻壁干凈不亂涂畫，人手一塊抹布干凈。

對于上網(wǎng)習慣，具體要求為：

“五要五不公約”：要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強保護意識，不隨意約會網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

對于生活習慣，具體要求為：

“良好生活規(guī)律”：每天早晚定時起床、入睡，晚不熬夜，早不戀床，自己整理房間，帶好學習用具，按照上學。

“科學飲食習慣”：一日三餐要按時吃，不挑食，不偏食，不喝生水，不吃不衛(wèi)生的食品，節(jié)假日不暴食暴飲，不浪費糧食;條件允許時，每天吃些水果蔬菜。

“健康生活方式”：不吸煙，不酗酒，不賭博，不沉溺于網(wǎng)絡游戲。不亂果皮紙屑，不亂花零錢，注意節(jié)約用水用電。

自己的事情自己做，每天早睡早起，早晚自己鋪床疊被，保持居室的衛(wèi)生整潔。上學或出門前對照鏡子整理好衣冠。

每天早晚刷牙，清洗面部、耳朵、脖子、鼻腔、手腳等，將換下的襪子等洗凈晾曬。

飯前便后、放學回家，要用清水、肥皂洗手，勤洗澡、勤換洗衣服（內(nèi)衣每兩日一換洗，外衣一周一換洗），勤剪手腳指甲。

每天放學回家完成作業(yè)后，準備好第二天上學所需用品，整理好書包文具。

家中的事盡力做，家中擇菜、掃地、倒垃圾，擺放碗筷、收拾杯盤、清洗餐具等力所能及的簡單家務活要主動去做。

家中做飯燒菜、拆洗被褥等稍微復雜些的事學著做。

親人生病住院時，主動送飯陪護，探視安慰;寒暑假積極承擔或承包家務，減輕父母的負擔。

集體的事情積極做，按規(guī)定輪流值日，按時打掃教室衛(wèi)生。

對于著裝習慣，具體要求為：

男生著裝要求：不留長發(fā)，不留分頭，不理光頭，不染發(fā)，不文身，不戴耳釘戒指，不穿奇裝異服，不敞胸露懷。

女生著裝要求：不留披肩發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不涂脂抹粉，不描眉涂口紅，不染指甲，不穿緊、透、露的服裝，不戴戒指、耳環(huán)、項鏈。

對于交通安全習慣，具體要求為：

“交通安全六要九不要”：要自覺遵守道路交通安全法律、法規(guī);要文明行走、騎車和乘車;要等車輛停穩(wěn)后按次序上下車;上車后要扶好坐好;過馬路要瞅清看準來往車輛再通過;遇到交通事故要保護現(xiàn)場，撥打電話報警。不要跨越、不倚坐道路隔離設施;不要在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧;不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;不要騎車帶人;不要騎車穿插機動車道;不要在公路上并排行走和相互追逐;不要乘坐無駕駛證或飲酒人員駕駛的機動車;不要向車窗外拋灑物品;不要攜帶易燃易爆危險品上車。

對于自我安全保護習慣，具體要求為：

明白自己最寶貴的是生命，生命權(quán)神圣不可侵犯。未成年人的生命權(quán)必須得到特殊的保護和照料，生命第一，其他第二。

明白未成年人有受教育權(quán)、游戲權(quán)、安全權(quán)、健康權(quán)和生存權(quán)等，任何人無權(quán)剝奪未成年人的安全和健康，平安重于一切，健康成長比成才更重要。

身體屬于自己，身體被背心和褲衩覆蓋的地方，不準許別人偷看，不準許別人觸摸。有權(quán)拒絕他人的親吻、觸摸。

有權(quán)對陌生人不理睬，不聽陌生人的話，不吃陌生人的糖果，不喝陌生人的飲料，不給陌生人開門，不跟陌生人走。

遇到暴徒時要堅決拒絕暴徒的要求，可以大叫、大鬧、踢人、咬人、把壞人抓傷，把壞人嚇跑。

有小秘密一定要告訴爸爸媽媽。無論發(fā)生什么事情，都要向父母講明真情，獲得父母的信任和幫助。

對毒品、煙酒、賭博堅決說不，不抽煙，不酗酒，不賭博，不吸食毒品。

遇到危險時可以自己先跑，可以不聽大人的指揮，有權(quán)不遵守所有規(guī)章和禁令，甚至可以打破玻璃，打破門窗，果斷逃生。

不保守壞人的秘密，對壞人可以欺騙。遇到壞人，可以不講真話，機智應對，想法脫身，報告警察。

班主任工作就是培養(yǎng)學生好習慣的工作。好習慣要有明確具體的要求，要反復要求，反復矯正，長期堅持，才能形成習慣。