劉義杰

高校內(nèi)部質(zhì)疑自主招生的情況我認(rèn)為十分罕見，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理是，2015年在全國(guó)范圍內(nèi)具有自主招生資格的院校只有89所，自主招生資格無疑是香餑餑和硬杠杠，爭(zhēng)奪還來不及，何談質(zhì)疑？

民間一直詬病的是自主招生標(biāo)準(zhǔn)。比如有高校在自主招生簡(jiǎn)章中要求在刊物上發(fā)表文章或論文后，各地不時(shí)曝出家長(zhǎng)托人或花錢為孩子發(fā)論文的消息。

自主招生的考試內(nèi)容和考核體系不夠多元化。中國(guó)人民大學(xué)舉行了自主招生和圓夢(mèng)計(jì)劃的面試，就有家長(zhǎng)批評(píng)“考實(shí)驗(yàn)”“逛博物館”等環(huán)節(jié)對(duì)農(nóng)村考生不公。

招考過程也做不到足夠陽(yáng)光透明。高校公示的信息最多的只有7項(xiàng)，包括考號(hào)、姓名、性別、省份、畢業(yè)學(xué)校、科類、語(yǔ)種，人們難以據(jù)此有效監(jiān)督，人大招生腐敗案就是例證。

細(xì)節(jié)之爭(zhēng)之上，自主招生能否成功的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)之一還是學(xué)術(shù)自治、教授治校，只有建立起獨(dú)立運(yùn)行的招生委員會(huì)，負(fù)責(zé)制定招生標(biāo)準(zhǔn)，并監(jiān)督行政部門透明執(zhí)行招生標(biāo)準(zhǔn)，自主招生才能夠真正做到去行政化。

除此之外，值得追問的是，為什么“自主招生招進(jìn)大學(xué)的學(xué)生，跟高考招進(jìn)大學(xué)的學(xué)生沒有顯著差異”？道理很簡(jiǎn)單，那就是我國(guó)的基礎(chǔ)教育仍然做得不夠到位，素質(zhì)教育仍然任重道遠(yuǎn)。沒有自由發(fā)展和個(gè)性成長(zhǎng)的學(xué)生，是填鴨式教育生產(chǎn)出的同一型號(hào)“產(chǎn)品”，自主招生也就難以選出奇才和偏才。高招前的這些基礎(chǔ)問題，才是教育改革最應(yīng)該警惕和重視的。