編/金 石
鍵盤樂器的起源與發(fā)展 (之二十三)電子鍵盤樂器之雙排鍵電子琴(下)
編/金 石
2011年央視春晚“玖月奇跡”組合演奏的一曲《青春舞曲》,使雙排鍵電子琴走進(jìn)了大眾的視野。演奏者用雙手雙腳在手鍵盤、腳鍵盤上同時(shí)起舞,使觀眾驚嘆于電子琴的完美演奏效果竟可與百人交響樂隊(duì)媲美。從此,雙排鍵電子琴在諸多的娛樂節(jié)目中頻頻亮相,使喜愛音樂的人們?cè)絹碓疥P(guān)注這一功能強(qiáng)大、充滿魔幻的樂器。
其實(shí),雙排鍵電子琴早在20世紀(jì)80年代就已經(jīng)走進(jìn)國(guó)內(nèi)音樂人的視線。王立平先生是我國(guó)第一位將雙排鍵電子琴運(yùn)用在原創(chuàng)音樂作品中的作曲家,其歌曲《潛海姑娘》《太陽島上》在當(dāng)時(shí)就是用雙排鍵電子琴來為音樂伴奏的。
1985年,日本雅馬哈音樂振興會(huì)和中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院共同創(chuàng)辦了“Y A M A H A高級(jí)立式電子琴師資培訓(xùn)班”,由日方提供教材、設(shè)備,聘請(qǐng)齋藤英美、后藤將野兩位雙排鍵電子琴教師授課。這次培訓(xùn)使很多雙排鍵電子琴愛好者和有志從事這方面演奏、教學(xué)的師生在理論及實(shí)踐上得到極大提高,為我國(guó)雙排鍵電子琴事業(yè)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1988年,沈陽音樂學(xué)院教師沈曉明公派到日本作陽大學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)雙排鍵電子琴,兩年后回國(guó)于沈陽音樂學(xué)院成立了雙排鍵電子琴演奏系,開創(chuàng)了在我國(guó)高校創(chuàng)建雙排鍵電子琴演奏系的先河。自此,一批批優(yōu)秀的雙排鍵電子琴演奏者活躍在國(guó)內(nèi)外各種演奏、比賽、教學(xué)的舞臺(tái)上?,F(xiàn)如今,我國(guó)除了九大音樂學(xué)院開設(shè)雙排鍵電子琴專業(yè)外,有幾十所大專院校和藝術(shù)院校附中也開設(shè)此專業(yè),還有很多藝術(shù)院校開設(shè)了研究生課程。
上海音樂學(xué)院作曲指揮系雙排鍵教研室主任朱磊是我國(guó)第一位國(guó)際雙排鍵電子琴比賽獲獎(jiǎng)?wù)摺?996年獲日本雅馬哈雙排鍵電子琴國(guó)際比賽中國(guó)賽區(qū)第一名,同年代表中國(guó)參加亞太地區(qū)比賽獲第一名,代表亞太地區(qū)參加日本第32屆雅馬哈雙排鍵電子琴國(guó)際大賽獲第二名。沈陽音樂學(xué)院雙排鍵電子琴系主任龐渤于1999年、2000年兩獲雅馬哈國(guó)際比賽中國(guó)賽區(qū)第一名,1999年、2000年代表中國(guó)參加亞太地區(qū)雙排鍵電子琴國(guó)際大賽分別獲得古典組與流行組第一名。迄今為止,他是中國(guó)唯一一位蟬聯(lián)中國(guó)與亞太地區(qū)雙排鍵電子琴國(guó)際大賽第一名的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
此外,學(xué)生群體里也涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀演奏人才,在國(guó)際比賽中屢獲大獎(jiǎng)。僅以亞洲及太平洋地區(qū)雙排鍵電子琴比賽為例,如姚婧在2011年亞太地區(qū)雙排鍵電子琴大賽獲成人組一等獎(jiǎng),《敦煌舞韻》獲最佳編曲獎(jiǎng);羅詩聰獲專業(yè)組一等獎(jiǎng);高雅在2012年亞太地區(qū)雙排鍵電子琴大賽獲非專業(yè)青年A組古典組第一名、流行組第一名;金亭延在2013年亞太地區(qū)雙排鍵電子琴大賽中獲非專業(yè)青年組古典曲目比賽一等獎(jiǎng)第一名等等。
在教材及作品方面,當(dāng)前雙排鍵電子琴教學(xué)的常用教材有2006年上海音樂學(xué)院出版的雙排鍵電子琴考級(jí)教材、2007年中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)的雙排鍵電子琴考級(jí)教材、朱磊編寫的《Electone雙排鍵電子琴車爾尼練習(xí)曲集》《龐渤雙排鍵電子琴比賽經(jīng)典演奏曲集》《新編雙排鍵電子琴實(shí)用教程》《巴洛克時(shí)期所改編的電子管風(fēng)琴作品集》《管風(fēng)琴演奏藝術(shù)》等等。有代表意義的中國(guó)作品有管弦樂曲《白毛女》、鋼琴協(xié)奏曲《黃河》、小提琴協(xié)奏曲《梁?!贰非痘▋簽槭裁催@樣紅》《紅色娘子軍》《嘎達(dá)梅林》《看秧歌》《北京喜訊傳邊寨》《春節(jié)序曲》、原創(chuàng)樂曲《敦煌隨想》等等。
雙排鍵電子琴卓越的表現(xiàn)力和令人震撼的音響效果,無疑是其他任何樂器都無法比擬的,它在我國(guó)短短20年的快速發(fā)展讓人驚嘆。誠(chéng)然,現(xiàn)今雙排鍵電子琴在中國(guó)的發(fā)展還有許多亟待解決的問題,如學(xué)科的發(fā)展方向、復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式、教材的規(guī)范、作品的創(chuàng)作、民族特色的挖掘等方面還需要專業(yè)人士和社會(huì)各方的支持和關(guān)注,才能逐漸完善具有中國(guó)特色的雙排鍵電子琴音樂文化,為我國(guó)音樂事業(yè)、教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
(責(zé)任編輯 姜 楠)
總結(jié)篇