樊惠勇

摘 要：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的更新?lián)Q代將大大提升數(shù)字圖書(shū)館的自動(dòng)化水平；大數(shù)據(jù)為數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐；協(xié)同發(fā)展將改變資源建設(shè)；人才匱乏問(wèn)題有望得到解決；數(shù)字圖書(shū)館的環(huán)境改善將大大提升服務(wù)質(zhì)量。本文從先進(jìn)理念是搞好圖書(shū)館建設(shè)的關(guān)鍵，書(shū)香校園是圖書(shū)館建設(shè)的最高境界，以評(píng)促建推進(jìn)圖書(shū)館建設(shè)健康發(fā)展幾個(gè)方面論述了圖書(shū)館建設(shè)中的幾個(gè)問(wèn)題，希望能為中小學(xué)的圖書(shū)館建設(shè)提供一些鑒賞。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館；建設(shè)；問(wèn)題；措施

1 導(dǎo)言

大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展與大數(shù)據(jù)密切相關(guān)。因?yàn)?，一方面?shù)字圖書(shū)館的建設(shè)為大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展提供了一個(gè)很好的探索和實(shí)踐平臺(tái)，另一方面，大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷推進(jìn)勢(shì)必對(duì)數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)過(guò)程、發(fā)展形態(tài)等造成深遠(yuǎn)影響。然而，目前我國(guó)在建的大大小小、規(guī)格不一的數(shù)字圖書(shū)館中，仍存在諸多問(wèn)題，這些問(wèn)題已嚴(yán)重阻礙了數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展，成為數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展的瓶頸。所以，正確認(rèn)識(shí)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中存在的問(wèn)題，分析數(shù)字圖書(shū)館的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，很有現(xiàn)實(shí)意義。

2 圖書(shū)館的大數(shù)據(jù)

圖書(shū)館在長(zhǎng)期的工作中積累了大量數(shù)據(jù)，雖然在規(guī)模和數(shù)據(jù)處理速度上尚未達(dá)到大數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，但它們具有大數(shù)據(jù)的特征，筆者認(rèn)為它們就是“圖書(shū)館的大數(shù)據(jù)”。我們要從大數(shù)據(jù)的角度去思考和分析，開(kāi)展新的服務(wù)。

2.1 館藏?cái)?shù)據(jù)

圖書(shū)館的紙質(zhì)資源、電子資源、音頻、視頻等各種館藏資源，其實(shí)質(zhì)都是知識(shí)數(shù)據(jù)的集合。圖書(shū)館的信息服務(wù)要從簡(jiǎn)單的文獻(xiàn)服務(wù)，升級(jí)為復(fù)雜的知識(shí)服務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是從館藏?cái)?shù)據(jù)集中尋找關(guān)聯(lián)，加強(qiáng)知識(shí)挖掘與整合的力度，揭示規(guī)律或發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。

2.2 書(shū)目數(shù)據(jù)

書(shū)目數(shù)據(jù)是圖書(shū)館界科學(xué)的、規(guī)范的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。隨著越來(lái)越多的圖書(shū)館開(kāi)放書(shū)目數(shù)據(jù)和發(fā)布關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，使得書(shū)目數(shù)據(jù)不僅可以用于檢索，還可以發(fā)揮出更多的價(jià)值，如用于出版行業(yè)的動(dòng)態(tài)研究、書(shū)目數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)化研究等。

2.3 讀者數(shù)據(jù)

讀者數(shù)據(jù)是讀者在使用圖書(shū)館過(guò)程中所產(chǎn)生的自然數(shù)據(jù)，包括讀者信息、訪問(wèn)數(shù)據(jù)、咨詢信息等，它能客觀地反映出讀者需求的變化趨勢(shì)，關(guān)注和分析這些數(shù)據(jù)，可以了解和揣摩讀者的心理和興趣愛(ài)好，圖書(shū)館應(yīng)該根據(jù)讀者的需求變化及時(shí)調(diào)整服務(wù)策略。

3 數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中存在的主要問(wèn)題

3.1 網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化發(fā)展水平與高新技術(shù)發(fā)展的速度不匹配

數(shù)字圖書(shū)館的產(chǎn)生是隨著高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，網(wǎng)絡(luò)化是數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的前提，自動(dòng)化是圖書(shū)館建設(shè)的目標(biāo)。國(guó)內(nèi)數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)大約從2000年前后開(kāi)始起步，當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)速度、帶寬及應(yīng)用水平與今天的網(wǎng)絡(luò)相差甚遠(yuǎn)，由于受當(dāng)時(shí)立項(xiàng)建設(shè)時(shí)人們認(rèn)識(shí)的局限，使得數(shù)字圖書(shū)館的自動(dòng)化集成系統(tǒng)、多媒體閱覽系統(tǒng)、各種不同的存儲(chǔ)系統(tǒng)等應(yīng)用方面的網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化發(fā)展水平與高新技術(shù)發(fā)展的速度不匹配，如果要跟上高新技術(shù)發(fā)展，那么當(dāng)初引進(jìn)和開(kāi)發(fā)的軟、硬件設(shè)備將閑置或廢棄。

3.2 基礎(chǔ)設(shè)施的挑戰(zhàn)

數(shù)據(jù)量的快速增長(zhǎng)及非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的增加，對(duì)支持非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與分析的基礎(chǔ)設(shè)施提出了更高的要求。首先，傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)設(shè)計(jì)主要是垂直結(jié)構(gòu)，大數(shù)所時(shí)代，強(qiáng)調(diào)的是水平結(jié)構(gòu)的橫向服務(wù)，要設(shè)計(jì)分層合理、分級(jí)存儲(chǔ)架構(gòu)。其次，要升級(jí)軟硬件設(shè)施，利用高性能計(jì)算機(jī)，新的數(shù)據(jù)表示方法、數(shù)據(jù)分析技術(shù)，建立具有經(jīng)濟(jì)高效的存儲(chǔ)與計(jì)算分析計(jì)算能力平臺(tái)，來(lái)保存PB級(jí)別的數(shù)據(jù)。最后，需要擁有保護(hù)分布式基礎(chǔ)設(shè)施和數(shù)據(jù)的安全可信的軟硬件應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)。

3.3 圖書(shū)館的管理模式落后

“現(xiàn)代圖書(shū)館是人類(lèi)文化交流與傳播的社會(huì)機(jī)構(gòu)”。作為一種社會(huì)機(jī)構(gòu)，必然要涉及管理問(wèn)題。中國(guó)的圖書(shū)館事業(yè)經(jīng)歷了清朝、民國(guó)、中華人民共和國(guó)三次政權(quán)更迭，圖書(shū)館在管理上也是由探索到發(fā)展階段。不可否認(rèn)，圖書(shū)館界依然普遍存在著“重藏輕用”、看場(chǎng)把門(mén)現(xiàn)象，很多地方圖書(shū)館完全依靠上級(jí)撥款來(lái)維持正常運(yùn)行，上級(jí)撥款數(shù)量決定了圖書(shū)館的運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)，不能積極探索圖書(shū)館在管理上有什么突破。

4 數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)思路

4.1 先進(jìn)理念是搞好學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)的關(guān)鍵

先進(jìn)理念是做好圖書(shū)館建設(shè)工作的關(guān)鍵，因此，我們?cè)趫D書(shū)館建設(shè)過(guò)程中必須遵循以人為本的建設(shè)理念?！耙匀藶楸尽奔匆磺幸獓@人的需求而展開(kāi)。讀者是圖書(shū)館真正的主人，圖書(shū)館的規(guī)劃設(shè)計(jì)、設(shè)施裝備與服務(wù)運(yùn)營(yíng)，均應(yīng)以讀者的要求為中心，而不應(yīng)是以書(shū)為本，或以管理或技術(shù)為中心，也不應(yīng)以領(lǐng)導(dǎo)的意志為轉(zhuǎn)移。

4.2 以評(píng)促建是學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)的發(fā)展之路

在圖書(shū)館的建設(shè)、管理和使用過(guò)程中，我們要努力爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，還要不斷學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷反思，聽(tīng)取建設(shè)性的意見(jiàn)，進(jìn)而完善自我，更好地為讀者服務(wù)。對(duì)于一些突出性的問(wèn)題，我們應(yīng)該高度重視，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，探索出一條與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的圖書(shū)館建設(shè)的新路子，更好地為讀者服務(wù)，同時(shí)使圖書(shū)館建設(shè)不斷優(yōu)化、成熟。

4.3 書(shū)香校園是學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)的最高境界

建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)圖書(shū)館的目的，說(shuō)到底是吸引讀者，因此，我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，搞好基本服務(wù)，比如，延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，方便讀者利用；增加借書(shū)的權(quán)限，改進(jìn)借書(shū)的方法；誠(chéng)信服務(wù)，滿足讀者的要求，針對(duì)具體的困難進(jìn)行具體的幫助。提倡“以讀者為本，讓讀者滿意”的服務(wù)宗旨，在圖書(shū)館與讀者之間架起一座知識(shí)的橋梁，使學(xué)校成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的校園，最終成為一個(gè)真正的“書(shū)香校園”。

5 結(jié)束語(yǔ)

總之，圖書(shū)館建設(shè)最終的驗(yàn)收者是讀者，只有讀者滿意的圖書(shū)館才是一個(gè)成功的圖書(shū)館。盡管數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)起步較晚，在許多方面與先進(jìn)國(guó)家相比都有一定的差距，但我們可以借鑒國(guó)外一些成功的經(jīng)驗(yàn)，正確認(rèn)識(shí)目前我們國(guó)家在數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中存在的問(wèn)題，解決好技術(shù)、人員及服務(wù)問(wèn)題，我們就能走出一條符合我國(guó)國(guó)情的數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)之路。

參考文獻(xiàn)

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