文 趙良美 編輯 卜昌炯

朱清時(shí)談高校招生惡斗

文 趙良美 編輯 卜昌炯

他認(rèn)為爭(zhēng)奪好學(xué)生完全正當(dāng)，但怎么衡量好學(xué)生，需要的是徹底的自主招生而非高考，搶狀元帶來的只會(huì)是失控

朱清時(shí)一向以銳意改革、直陳中國(guó)教育體制沉疴著稱。2014年9月卸任南方科技大學(xué)校長(zhǎng)后，他回到位于合肥的母?！袊?guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，過起了低調(diào)的退休生活。

“清華北大招生互掐事件”發(fā)生后，多家媒體向他發(fā)出電話采訪請(qǐng)求。他都回絕了—不是不愿意談，恰恰相反，他覺得這是一件需要坐下來好好聊的事情，擔(dān)心電話里“講不清楚”。合肥到京滬穗的距離已經(jīng)足以擋駕不少采訪，不在一線城市也一直是中科大歷年招生中無法回避的一項(xiàng)“弱勢(shì)”。

7月2日，《博客天下》記者在合肥中科大一間辦公室里見到了朱清時(shí)。

談及清華、北大招生組在微博上的表現(xiàn)，他認(rèn)為雙方有些“失控”，“突破了文明競(jìng)爭(zhēng)的底線”，“為了爭(zhēng)幾個(gè)學(xué)生，鬧成這樣，這個(gè)丟分，比競(jìng)爭(zhēng)了幾個(gè)學(xué)生的損失要大得多”。

此前的6月29日晚，教育部新聞辦官方微博曾就北大、清華招生事件做出回應(yīng)，稱教育部“歷來重視維護(hù)高校招生工作秩序”，明確規(guī)定高?！安坏迷阡浫」ぷ鹘Y(jié)束前以各種方式向考生違規(guī)承諾錄取或以簽訂預(yù)錄取協(xié)議、新生高額獎(jiǎng)學(xué)金、入學(xué)后重新選擇專業(yè)等方式惡性搶奪生源”。

朱清時(shí)認(rèn)為把爭(zhēng)議的焦點(diǎn)放在高額獎(jiǎng)學(xué)金、承諾專業(yè)上屬于“沒抓住要點(diǎn)”，這些在世界一流大學(xué)的招生中甚為常見，并不為過，問題的根源在于一些高校招生時(shí)把主要精力放在了競(jìng)爭(zhēng)高考狀元和高分考生身上。

“中國(guó)教育要改革，最大的難題就在于改變對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系?！敝烨鍟r(shí)說。他覺得高校希望招收到好學(xué)生的初衷沒有錯(cuò)，錯(cuò)在把分?jǐn)?shù)當(dāng)成了衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)際上，“高考狀元并不一定素質(zhì)、能力最好”。

朱清時(shí)心目中最理想的招生方式是自主招生，這也是他主政南科大時(shí)一直在探索的一條路。

2010年12月，在南科大尚未獲得招生資格的情況下，朱清時(shí)決定自主招生。他在公開信里寫道：“為了實(shí)現(xiàn)南科大的目標(biāo)和定位，也為了回歸大學(xué)應(yīng)有的辦學(xué)自主權(quán)，嘗試建立現(xiàn)代大學(xué)制度，我們把‘自主招收高二學(xué)生’，‘自授各類學(xué)位和文憑’作為教改先行先試的內(nèi)容。”

朱清時(shí)心目中最理想的招生方式是自主招生，這也是他主政南科大時(shí)一直在探索的一條路

南科大的首屆自主招生分為學(xué)科能力測(cè)試、綜合素質(zhì)面試和心理測(cè)試3個(gè)環(huán)節(jié)。朱清時(shí)當(dāng)時(shí)是學(xué)科能力測(cè)試的3位主考官之一，他出題時(shí)選用了《周髀算經(jīng)》中證明勾股定理的一段古文，讓考生寫出《周髀算經(jīng)》是如何證明勾股定理的。朱清時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)花了幾分鐘給考生解釋，然后讓考生寫出來，以此考查他們的理解能力和接受能力。

綜合素質(zhì)面試由香港科技大學(xué)李澤湘、李曉原兩名教授主持?？忌环殖?個(gè)小組，分別帶進(jìn)考場(chǎng)，依次回答考官們的提問。這些問題都是開放式的，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，重點(diǎn)考查考生的理解能力、想象力和表達(dá)能力。

心理健康測(cè)試由蘇州大學(xué)測(cè)量心理學(xué)名師王文英主持，她制作了7張表格形式的心理測(cè)驗(yàn)卷，考生作答完后由計(jì)算機(jī)分析結(jié)果，給出專業(yè)的心理評(píng)估報(bào)告。

最終，南科大首次招收了45名學(xué)生。回想起這次招生，朱清時(shí)評(píng)價(jià)說“最跟國(guó)際接軌”。學(xué)生質(zhì)量也讓他津津樂道，“我是用最嚴(yán)格的辦法，選出最沒爭(zhēng)議的人才。在我看來這些學(xué)生的創(chuàng)造性、素質(zhì)和能力平均都明顯高于其他高校畢業(yè)生”。

2015年1月9日，南科大為首屆畢業(yè)生舉辦了畢業(yè)典禮和學(xué)位授予儀式。參加典禮的29名畢業(yè)生中，有17人拿到了包括牛津大學(xué)、耶魯大學(xué)、劍橋大學(xué)、杜克大學(xué)等在內(nèi)的世界名校的錄取通知書。

朱清時(shí)沒有出席這次畢業(yè)典禮，但他沒忘為自己當(dāng)年親自挑選的這些學(xué)生寫推薦信，“我記得每個(gè)學(xué)生，他們的優(yōu)點(diǎn)、不足，有何特點(diǎn)”。

只是，當(dāng)年這場(chǎng)完全意義上的自主招生隨著南科大獲得招生資格而成為絕唱。

2014年10月17日，中國(guó)科技大學(xué)，朱清時(shí)辭去南科大校長(zhǎng)職務(wù)后第一次給學(xué)生授課

2012年，南科大開始實(shí)行新的“631”招生模式，即“高考成績(jī)占60%，自主招生成績(jī)占30%，平時(shí)成績(jī)占10%”。這被外界看成是南科大自主招生探索的失敗。

可以想象，朱清時(shí)當(dāng)時(shí)一定心緒復(fù)雜。南科大實(shí)行新的招生制度后，他講了這樣一句話：“我希望大學(xué)能完全自主招生，但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想需要一步一步地走?！?/p>

感覺他們有點(diǎn)失控了

博客天下：清華和北大今年招生競(jìng)爭(zhēng)得很激烈，中國(guó)高校招生一直都這樣嗎？

朱清時(shí)：激烈，從來都很激烈。競(jìng)爭(zhēng)是高校招生的常態(tài)。對(duì)任何一所高校來講，生源好不好都是辦學(xué)的重要條件。

招生是學(xué)校每年都會(huì)遇到的一次考試，愿意到你這個(gè)學(xué)校來的優(yōu)秀學(xué)生越多，學(xué)生的整體水平就高，學(xué)校就有聲望，社會(huì)影響就大，得到的資源就多。另外，學(xué)生好的話好老師也愿意來。

招生競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的，是好事。就像選舉，學(xué)校自我感覺再良好都沒有用，最后要靠學(xué)生用腳來投票。這個(gè)壓力對(duì)每個(gè)學(xué)校的發(fā)展都是有利的。對(duì)高校來說，最重要的考驗(yàn)就是學(xué)生們?cè)覆辉敢鈦怼?/p>

博客天下：你如何看待清華、北大這次招生爆發(fā)的爭(zhēng)吵？

朱清時(shí)：感覺他們有點(diǎn)失控了，不遵守規(guī)則了。媒體和社會(huì)上很多人都不太熟悉教育，批評(píng)他們的要點(diǎn)，不應(yīng)該在招生競(jìng)爭(zhēng)激烈不激烈，而應(yīng)該在競(jìng)爭(zhēng)方法對(duì)不對(duì)，是不是文明競(jìng)爭(zhēng)。商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，也是你死我活，但是文明競(jìng)爭(zhēng)，哪怕一個(gè)企業(yè)家虧了100個(gè)億，他也要文明。

競(jìng)爭(zhēng)要有一個(gè)文明規(guī)則。以前沒有發(fā)生過這樣的事，也許發(fā)生過沒有被曝光，但是不像清華、北大這樣極端。撤別人的臺(tái)、直接攻擊對(duì)方就違反規(guī)則了。

招生系統(tǒng)有一些規(guī)則，他們都應(yīng)該掌握。規(guī)則其實(shí)不需要寫出來，因?yàn)檫@是文明人的底線。

博客天下：學(xué)校也會(huì)對(duì)招生組進(jìn)行考核吧？

朱清時(shí)：各個(gè)學(xué)校肯定都有一個(gè)機(jī)制考核績(jī)效。當(dāng)初我在中科大當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，考核不是那么嚴(yán)格，就是每年招生完了評(píng)比一下各省招生組的業(yè)績(jī)。我相信每個(gè)學(xué)校都有，這是正常競(jìng)爭(zhēng)的一部分。獎(jiǎng)勵(lì)的話，一般就是受表?yè)P(yáng)，對(duì)工作、升級(jí)有好處，另外會(huì)有適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金，不是很高，可能就幾百塊錢。

我理解為什么會(huì)變成今天這樣。清華、北大這樣的學(xué)校受到的壓力太大了，他們背了很大的包袱。

一個(gè)是歷史的包袱，比如“錢學(xué)森之問”，就是質(zhì)疑民國(guó)時(shí)期清華、北大出了很多大師，可最近幾十年為什么就沒有出過。

第二，現(xiàn)在國(guó)家高額的教育投資給了他們，他們做出了什么，要有一個(gè)交代?！?85工程”就是1998年5月北大百年校慶時(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)抓的。當(dāng)時(shí)北大領(lǐng)導(dǎo)的說法是，在2015年左右，要將北大建成世界一流大學(xué)?，F(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)到了，達(dá)到世界一流沒有？他們壓力很大?，F(xiàn)在他們可能發(fā)現(xiàn)，可以做一件簡(jiǎn)單的事情，給大家一流大學(xué)的印象，那就是競(jìng)爭(zhēng)高考狀元，讓全社會(huì)看到，高考狀元有多少都到我們學(xué)校來了。這個(gè)辦法實(shí)際上是行不通的。

宣講是最好的招生競(jìng)爭(zhēng)方式

博客天下：他們互相指責(zé)對(duì)方“收買學(xué)生”也很受爭(zhēng)議。

朱清時(shí)：現(xiàn)在很多人都在批評(píng)這個(gè)，我覺得沒有抓住要點(diǎn)。全世界的高校在招生競(jìng)爭(zhēng)中都會(huì)用錢，也就是給獎(jiǎng)學(xué)金。我在兩個(gè)學(xué)校當(dāng)過校長(zhǎng)，我的學(xué)生出國(guó)讀研究生收到的offer都有獎(jiǎng)學(xué)金，他們往往會(huì)根據(jù)獎(jiǎng)學(xué)金的多少，決定去哪個(gè)學(xué)校。給獎(jiǎng)學(xué)金很正常，只要錢是正當(dāng)?shù)摹５侵袊?guó)的公立大學(xué)用的是納稅人的錢，允不允許提供獎(jiǎng)學(xué)金是另外一回事，如果教育部聲明了不允許，拿錢買就違背了規(guī)則。

博客天下：招生組有沒有權(quán)限許諾保證優(yōu)等生的專業(yè)呢？

朱清時(shí)：這也是世界一流大學(xué)招生最常見的事。如果學(xué)校認(rèn)為是好的學(xué)生，想把他吸引過來，那就承諾給他什么專業(yè)。要讓他上喜歡的專業(yè)，他才會(huì)來啊，這是再正常不過的。關(guān)鍵在于什么是好學(xué)生?，F(xiàn)在大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)好學(xué)生都是去競(jìng)爭(zhēng)高考狀元、高分學(xué)生，其實(shí)都偏了。

博客天下：偏在哪里？

朱清時(shí)：偏在把好學(xué)生等同于高分考生了，特別是狀元，這個(gè)是毫無意義的。高考狀元并不一定素質(zhì)、能力最好，而且偶然性也很大，你今年是狀元，同樣的考試，明年考就不一定多少名了。

中國(guó)教育要改革，最大的難題就在于改變對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系

博客天下：好學(xué)生應(yīng)該是什么樣的呢？

朱清時(shí)：一是智力高，聰明。智力高很難定義清楚，需要有經(jīng)驗(yàn)的人才能判斷。如果學(xué)生智力高，學(xué)校和老師的條件差一點(diǎn)沒關(guān)系，他們會(huì)自學(xué)出來。我年輕的時(shí)候有很多大學(xué)招生不像現(xiàn)在要高考多少名，往往都是家庭困難的學(xué)生選擇去免學(xué)費(fèi)的學(xué)校，包括中專、大專。盡管學(xué)校條件不太好，但是他智力高，自己就能夠?qū)W到很多東西。你看現(xiàn)在中國(guó)商場(chǎng)叱咤風(fēng)云的一些人物，很多都是畢業(yè)于那些“不好”的學(xué)校。

第二，要素質(zhì)高。素質(zhì)包括人品，人品好大家都喜歡，社會(huì)才歡迎。

第三，中學(xué)知識(shí)掌握得好。這光靠考試是不行的，應(yīng)試教育的一大弊病就在于，學(xué)生考高分靠的是題海戰(zhàn)術(shù)。無論哪門學(xué)科，出題類型都有限，題海突破了之后，你看到這道題就知道思路在哪了，該怎么解答了。依靠題海戰(zhàn)術(shù)考高分的學(xué)生，不一定就智力高、素質(zhì)強(qiáng)、能力大，他只是訓(xùn)練得好。

博客天下：中科大當(dāng)時(shí)是怎么爭(zhēng)取生源的？

朱清時(shí)：我當(dāng)中科大校長(zhǎng)的時(shí)候，每年招生都親自參與，因?yàn)閷?duì)學(xué)校來講，招生太重要了。一般招生組會(huì)幫我安排去哪幾個(gè)中學(xué)宣講，招生的重點(diǎn)省像四川、湖北、安徽這些地方我都去過。我去的好處就是各個(gè)中學(xué)都讓我去，如果是招生老師，連門都不準(zhǔn)進(jìn)。

我去給學(xué)生作報(bào)告，介紹中科大……你必須要讓中學(xué)生知道你這個(gè)學(xué)校的好處在什么地方，這是良性競(jìng)爭(zhēng)的主要內(nèi)容。每個(gè)省我們都會(huì)請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、名牌教授去宣講。

其實(shí)宣講是最好的招生競(jìng)爭(zhēng)方式，你宣傳你的實(shí)力，讓學(xué)生自己做選擇。

盡管我們也知道哪些學(xué)校跟我們競(jìng)爭(zhēng)得厲害，包括清華、北大，有些考生他很喜歡中科大，特別是安徽的考生，北大、清華也來?yè)專侵锌拼缶蜎]有發(fā)生過這種事（互掐），因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是太自然不過的了。（互掐）很丟臉，給學(xué)生留下不好的印象，影響大局。為了爭(zhēng)幾個(gè)學(xué)生鬧成這樣，這個(gè)丟分，比競(jìng)爭(zhēng)了幾個(gè)學(xué)生的損失要大得多。

2012年6月9日，南方科技大學(xué)本科招生現(xiàn)場(chǎng)。從這一年開始，南科大告別了完全自主招生

南科大首屆招生最跟國(guó)際接軌

博客天下：您曾經(jīng)說浙江是優(yōu)質(zhì)生源大省，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是什么？

朱清時(shí)：看中學(xué)教育的水平。浙江的中等教育很先進(jìn)，很有創(chuàng)新，他們初中就把生物、物理、化學(xué)等并在一起變成了《科學(xué)》課，打破了初中生的學(xué)科框框。

博客天下：怎么確保招到的學(xué)生是好學(xué)生？

朱清時(shí)：中國(guó)教育要改革，最大的難題就在于改變對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系。像現(xiàn)在牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué)等世界一流大學(xué)招本科生，都有各種面試，以判斷一個(gè)學(xué)生的智力高不高、能力強(qiáng)不強(qiáng)，而且面試成績(jī)?cè)诳偝煽?jī)中占相當(dāng)大的比例。

博客天下：中國(guó)的評(píng)價(jià)體系為什么變不了？

朱清時(shí)：現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校招生人數(shù)太多，老師太少，要挨個(gè)兒去面談、考查每個(gè)學(xué)生是做不到的。而且面試對(duì)老師也有要求，一定要有經(jīng)驗(yàn)的，不能隨便派個(gè)人去胡亂面試。現(xiàn)在老師水平也不夠。所以只能用最簡(jiǎn)單的方法。

我在南方科技大學(xué)做的事就是建立自己的評(píng)價(jià)體系，自主招生。自主招生最理想的就是面談，老師跟學(xué)生接觸，感受這個(gè)學(xué)生的智力、素質(zhì)以及能力，然后才是知識(shí)掌握得怎么樣。

南科大第一年全是自主招生，都是沒有參加高考的學(xué)生，筆試跟高考差不多，然后增加了面試。我親自面試每個(gè)學(xué)生。第二年全國(guó)有幾千個(gè)學(xué)生報(bào)名，最后面試的有上千個(gè)，我們只有二三十個(gè)教師，人手不夠，面試開展不了，就改成了智力測(cè)驗(yàn)的方式。后面3年都是這種智力測(cè)驗(yàn)。智力測(cè)驗(yàn)跟高考不一樣，高考已經(jīng)考過知識(shí)了，考過題海戰(zhàn)術(shù)的成果了，我們就用智力測(cè)驗(yàn)來簡(jiǎn)化面試。這是我們正在嘗試做的。其實(shí)最好還是需要學(xué)校去面試，把自主招生做好，現(xiàn)在大家都偷懶，都不去做，光看高考成績(jī)。

博客天下：您覺得南科大首屆招生的辦法比高考更好？

朱清時(shí)：當(dāng)然了，首屆學(xué)生的招生辦法是最跟國(guó)際接軌的辦法，評(píng)價(jià)體系完全變了，自主招生，自授學(xué)位，這是全世界高校共同的經(jīng)驗(yàn)。

博客天下：現(xiàn)在實(shí)行的自主招生和保送會(huì)讓競(jìng)爭(zhēng)緩和一些嗎？

朱清時(shí)：這個(gè)是良性競(jìng)爭(zhēng)，全世界的高校都是這么做的。關(guān)鍵是看你怎么評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生好不好，你對(duì)他評(píng)價(jià)好，就愿意要他。而且這個(gè)“好”對(duì)所有學(xué)校來說都不是絕對(duì)的，是“適應(yīng)就好”，看他想學(xué)什么東西，他的素質(zhì)跟學(xué)校的氣氛是否一致。

博客天下：但是自主招生考試最終又形成了北大和清華的兩個(gè)聯(lián)盟，又演變成北約和華約了。

朱清時(shí)：我不好去評(píng)價(jià)北約、華約，這都是我們兄弟院校。我只是覺得他們這樣組織起來自主招生意義不大，因?yàn)橛殖鲆粋€(gè)跟高考差不多的題，等于給學(xué)生第二次高考。