劉桂池
“這不就是一個大學生嗎?”
第一眼見到盧彥杰的人,總會發(fā)出這樣的疑問。
干練的寸頭,紅撲撲的圓臉,透著一股十八九歲孩子的蓬勃朝氣。
事實上,如果沒有意外的話,在重慶市實驗中學(原巴縣中學)就讀的2011級高中生盧彥杰,此時應出現(xiàn)在某個大學校園中。
不過,“意外”就這么發(fā)生了——2014年,盧彥杰放棄了高考。
這天,他召開新聞發(fā)布會,發(fā)布了自己的創(chuàng)客作品——一款無人機用的渦輪發(fā)動機。
或許,這對盧彥杰來說并不是“意外”。
因為,很早以前,盧彥杰就走上了一條屬于創(chuàng)客的“不歸路”。
有夢想
“瘋了!”
這是2010年所有認識盧彥杰的人對他的評價。
那年上半年,盧彥杰讀初二。
那時,一款叫做“l(fā)ock on”的飛行模擬游戲在校園流行。
“我經(jīng)常跑去網(wǎng)吧打游戲,夢想擁有一架游戲里的飛機?!北R彥杰說。
盧彥杰的成績飛速下滑——這讓父親盧澤民看在眼里,急在心中。
盧澤民夫婦倆都是工薪階層,讓兒子考上一個好大學,再找一個好工作,是他們的愿望。
但迷上游戲,還不是盧彥杰干的最瘋狂的事。
這年寒假,盧澤民發(fā)現(xiàn)盧彥杰變了,開始“愛往圖書館跑”。
“不迷游戲了?!北R澤民心中稍感安慰。
可盧澤民看到盧彥杰所借的書后,頓時又傻了眼——盧彥杰借的是《現(xiàn)代飛行技術(shù)》《空氣動力學》。
這兩本書,別說初中生了,一般大學生讀起來都覺得生澀難懂。
“看得懂么?”盧澤民問。
“就是不懂才拿來看的啊?!北R彥杰一本正經(jīng)地回答。
原來,不久前,盧彥杰用積攢的900元買了一架航模。
“虛擬飛行不過癮,我想玩真實的飛行器?!北R彥杰說。
可第一次試飛,航模就摔壞了。
“那時候的航模,不好操作?!北R彥杰說。
可不可以自己動手做一架簡單易操作的航模?
正是這個簡單的夢想,讓盧彥杰開始“如癡如醉”地翻看那兩本生澀難懂的書。
下決心
初二寒假之后,盧彥杰的成績繼續(xù)下滑。
“你就不能看看自己的書么?”一次晚飯后,盧澤民忍不住發(fā)了火。
這時候的盧彥杰,每天“不務正業(yè)”地抱著飛行知識的相關(guān)書籍,對課本知識不管不問。
“我這不也是在學習么?!北R彥杰目光中透著倔強。
“學這有什么用?能考上重點高中么?”盧澤民越說越氣憤。
一心夢想著自己做航模的盧彥杰根本沒想過這個問題。那時,他心中所想的,就是自己做的航模能不能飛上天。
機身、起落架、發(fā)動機……盧彥杰把第一次試飛失敗的航模拆了個徹底。
從材料到設計原理,盧彥杰一邊琢磨,一邊仿制。
耗時三個月時間,盧彥杰制作出了人生中第一架航模。
第一次試飛,沒飛起來。
調(diào)整后第二次試飛,剛飛起來,旋即又摔下來。
…………
直到第九次,才終于飛上天。
航模上了天,但他中考只考了462分——那年重點高中的起分線是578分。
了解到重慶市實驗中學有空飛班,盧彥杰給學校招生辦寫了自薦信,講述對飛行、航模的熱愛。
就像親手放飛了自己的航模一樣,這封信,是盧彥杰親筆手寫的。
“能用手,我就用手?!北R彥杰說。
最終,這封手寫信打動了學校,盧彥杰得以進入重點高中。
善合作
2013年暑假,即將高三的盧彥杰和父母吵了兩個月架。
“何止是吵架,家里的門都被我踢壞了?!北R彥杰說。
原來,好不容易來到重點高中,盧彥杰竟然決定要休學。
其實,盧彥杰謀劃休學已不是一天兩天了。
放飛航模后,盧彥杰已經(jīng)不滿足仿制簡單的飛行器了,他盯上了技術(shù)含量更高的“開源飛控”——源代碼公開,玩家可以自主編程的飛行控制系統(tǒng)。
但是看一眼技術(shù)攻略,盧彥杰倒吸一口冷氣:制作這款系統(tǒng)需要具備計算機編程、動力學、熱力學等學科知識。
這意味著,盧彥杰得學習這些大學教程里才有的知識。
當然,這對盧彥杰來說,不是問題。
他買了大量的專業(yè)書籍研讀,遇到看不懂的英文,盧彥杰就去找英語老師幫忙翻譯。
“那段時間,他經(jīng)常不睡覺,也沒有時間吃飯,結(jié)果熬到胃出血?!北R澤民說。
但畢竟自學能力有限,于是他把目光投向了網(wǎng)絡。
“通過互聯(lián)網(wǎng),我能向全世界的高手請教?!北R彥杰說。
每周三,盧彥杰雷打不動請假回家,登陸一個英國噴氣發(fā)動機論壇,將一周以來積累的各種問題,向論壇高手請教。
2012年7月,盧彥杰的發(fā)明作品《四軸無人機》獲得第10屆全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動一等獎。
怪才、偏才的名號也在學校不脛而走。
“沒有大家的幫助,就沒有我的獲獎?!北R彥杰說。
懂堅持
2014年4月12日,重慶國際會議展覽中心,第11屆重慶高交會暨第7屆國際軍博會在此舉行。
載人月球車,直接打印餅干、衣服的3D打印機……
各種“高大上”的高科技產(chǎn)品讓市民們目不暇接。
來到這里的都是國內(nèi)外頂尖科技公司,大展臺莫不被他們占據(jù)。
不過,在一個不起眼角落的小展臺前,同樣圍著一大群人。
越過人群一看,你會看到展臺里只有一個一身黑色打扮的小伙子——黑色西裝,白色襯衫,黑色領(lǐng)帶,黑色運動鞋。
沒錯,那是盧彥杰。
稚嫩的臉龐和嚴肅的裝扮雖然不太搭調(diào),但這并不影響盧彥杰一臉興奮地向大家介紹他的產(chǎn)品:“傳統(tǒng)無人機用的航模圖傳天線,傳輸距離為3—5公里,我研發(fā)出來的天線最遠能傳輸25公里?!?/p>
休學后,盧彥杰和朋友開了一間科技工作室,研發(fā)了這個產(chǎn)品。
從2014年3月開始,他們借助網(wǎng)店正式銷售,一個月能凈收入五六千元。
高三休學后,盧彥杰就再也沒回過教室,而是一心撲在了創(chuàng)客世界里。
高交會后沒多久,班主任周婭麗打電話問盧彥杰是否回來參加高考,盧彥杰說了“不”。
“人的精力是有限的,當你迷上一件事的時候,其他事情就必須為此讓路?!北R彥杰義無反顧地選擇做一名職業(yè)創(chuàng)客。
“這18年,最美好的事是什么?”有人問盧彥杰。
“讓自己的無人機飛上天空,從天空這個獨特的視角去看自己熟悉的環(huán)境,這是一種很爽的感覺?!北R彥杰說。