姚書(shū)林

“既然老天爺不肯收留我，那就為余家灣的留守娃們多做些事情吧?！边@是與死神擦肩而過(guò)的退休教師周殿勝的肺腑之言。

十多年前，曾在鄖陽(yáng)水西溝教學(xué)點(diǎn)教書(shū)的周老師突發(fā)腦溢血，與死神抗?fàn)幜巳齻€(gè)月才終于醒來(lái)。病情好轉(zhuǎn)后，他就拄著拐棍為當(dāng)?shù)厝罕娮鲂┝λ芗暗氖虑椤Ｔ诶现芫幼〉幕ㄩT(mén)樓院子里，一些青壯年夫婦紛紛外出“淘金”，可孩子留在家里誰(shuí)來(lái)管教卻成了一大難題。2011年金秋，余家灣小學(xué)接退休老教師回校過(guò)重陽(yáng)節(jié)。周老師拄著拐棍來(lái)到學(xué)校，當(dāng)他看到圖書(shū)室里的孩子們正在專注地閱覽書(shū)刊，便萌發(fā)了在家開(kāi)設(shè)讀書(shū)室的念頭，“這不是也能讓留守娃在家讀書(shū)？”于是，“小院圖書(shū)室”很快就在花門(mén)樓開(kāi)放了。

一時(shí)間，“小院圖書(shū)室”吸引了越來(lái)越多的留守兒童。后來(lái)，原有的書(shū)刊已經(jīng)滿足不了孩子們的需求，周爺爺便自己掏兜里錢(qián)托人到城里買(mǎi)回一百多冊(cè)圖書(shū)。這還不算，他還到小學(xué)和農(nóng)家書(shū)屋分別借書(shū)并定期更新，以滿足娃們的讀書(shū)渴求。

在孩子們眼里，周爺爺不僅是學(xué)習(xí)上的“良師”，還是他們生活中的“保姆”。當(dāng)看到前來(lái)借書(shū)的孩子頭發(fā)留長(zhǎng)時(shí)，周殿勝就親手給他們理發(fā)。如果娃們看書(shū)入迷忘了回家、或家長(zhǎng)忙活收工很晚時(shí)，他便挽留下孩子們一起吃晚飯，有時(shí)甚至留宿他們過(guò)夜，被孩子們親熱稱他為 “拐棍爺爺”！