保世華

人教版高中語(yǔ)文第四冊(cè)《滕王閣序》“舸艦迷津，青雀黃龍之舳”一句中，課本對(duì)“舳”的注音是“zhú”，對(duì)本句的解釋是“船只停滿渡口，有許多裝飾著青雀、黃龍頭形的大船。……青雀黃龍之舳，船頭作鳥(niǎo)頭形、龍頭形。舳，船尾?！?/p>

此解釋中，將“舳”讀作“zhú”譯為“船尾”， 我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的。應(yīng)該將“zhú”讀作“zhòu”，將“舳”譯為“船頭”，才是準(zhǔn)確的。其理由如下：

首先，從讀音和意義上來(lái)看?！棒丁痹凇墩f(shuō)文解字》（天津古籍出版社，1991年版，第176頁(yè)）中的解釋是：“舳，艫也，從舟由聲，漢律名船方長(zhǎng)為舳艫……”，“從舟由聲”說(shuō)明“舳”的聲母是zh，韻母是ou，合起來(lái)應(yīng)讀作“zhòu”。

《漢語(yǔ)大字典》（四川、湖北辭書(shū)出版社出版，1988年版，第五卷第3059頁(yè)）對(duì)“舳”作如下解釋：“（一）zhú，①舳艫：船頭和船尾的合稱，因以指船。……也單用指船。②船尾。③舵。（二）zhòu，《集韻》直祐切，去宥澄。船頭。……《五音集韻·宥韻》：舳，舟首?！段倪x·左思〈吳都賦〉》：“弘舸連舳，巨檻接艫。李善注引劉逵曰：“舳，船前也?！?/p>

《古漢語(yǔ)常用字字典》（甘肅教育出版社，2004版，第552頁(yè)）對(duì)“舳”解釋如下：“舳（一）zhòu，名詞，船頭?！缎栄拧V器》：船頭謂之舳。（二）“zhú，名詞，船尾?！?/p>

從以上三部字典的解釋，我們不難發(fā)現(xiàn)“舳”有兩個(gè)讀音，且讀音不同意義也不同;當(dāng)“舳”在句中的意思為“船頭”時(shí)應(yīng)讀作“zhòu”、船尾時(shí)讀為“zhú”，讀音隨意義的變化而改變。

其次，從仿生設(shè)計(jì)的特點(diǎn)上看。中國(guó)古船很早就注意仿生造型設(shè)計(jì)，……漢代成帝時(shí)造的船，有的用大桐木刻成虬龍安于船頭，有的以云母裝飾成鷁鳥(niǎo)。明代仿生設(shè)計(jì)船舶外形設(shè)計(jì)更多，有用于火攻的整體造型如龍形的赤龍舟，有像猛禽的鷹船，有似鳥(niǎo)的鳥(niǎo)船，有尖底如刀魚(yú)的刀魚(yú)船，有形影不離成雙成對(duì)出現(xiàn)的鴛鴦，隋代就有兩頭又尖、又小、又快，如蚱蜢的蚱蜢船等等。（《中國(guó)古代船舶的造型特征研究》 武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào) ? 頓賀 ?程雯慧著 ?2004年6月第28卷第三期。）從以上所述可知，不論是“虬龍”“鷁鳥(niǎo)”，還是“刀魚(yú)”“鴛鴦”“蚱蜢”等，都是將其“安于船頭”而不是“船尾”，這是中國(guó)文化的一種特定心理。所以，“青雀”“黃龍”的造型應(yīng)安于“船頭”，而不是“船尾”，“舳”的讀音理應(yīng)是“zhòu”，而不是“zhú”。

再次，從課本的解釋看。課本對(duì)“青雀黃龍之舳”的解釋既然是“船頭作鳥(niǎo)頭形、龍頭形”，那么對(duì)“舳”的解釋?xiě)?yīng)是“船頭”而不是“船尾”，若解釋為“船尾”，就自相矛盾了。因此，“舳”的讀音應(yīng)是“zhòu”，而不是“zhú”。

總之，不管是從讀音、意義還是中國(guó)人的文化心理來(lái)考慮，本文當(dāng)中的“舳”，都應(yīng)讀作“zhòu”，譯為“船頭”，才更為恰當(dāng)一些。

（本論文屬于“誘思探究之高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)”子課題展示成果）

（作者單位：張掖市第二中學(xué)）