姜炳炎

1893年，顧頡剛出生于蘇州。顧家是當(dāng)?shù)赜忻臅闶兰?，康熙皇帝?dāng)年下江南時，曾特地題寫“江南第一讀書人家”贈之。

顧頡剛年幼時，祖父就教他識字，培養(yǎng)他對讀書的濃厚興趣。六七歲時，到了街上，兩邊的招牌他都能一一認(rèn)出，已經(jīng)“能讀些唱本小說和簡明的古書”。八歲時他已讀完《四書》，又讀《詩經(jīng)》《左傳》等。顧頡剛自幼喜歡讀書但不盲從，他在書上批注，寫上自己的觀點，養(yǎng)成了勤于思考的習(xí)慣。

因母親身體不好，顧頡剛小時候大多數(shù)時間跟著祖母生活。祖母疼愛孫子，對他的飲食起居照顧得體貼入微。為讓他做一個品行高尚的人，祖母嚴(yán)格教育、從細(xì)節(jié)抓起，為幼年顧頡剛立下很多規(guī)矩。

有一次，祖母買了點心款待客人，顧頡剛站在旁邊不停地看，客人分了一個給他，顧頡剛高興地接過來吃了?？腿俗吆?，祖母才告訴他這樣做有失禮儀，希望他徹底改掉這個壞毛病。在對待食物的態(tài)度上，祖母還告訴他：“惜食有食吃，惜衣有衣穿。人間浪費一粒米，天上看了就像一粒星?！睆哪且院?，每次吃飯，大人沒有下筷，顧頡剛絕不先吃；吃飯絕不許浪費，落到桌上的米也要揀到碗里吃。這些規(guī)矩和習(xí)慣影響了顧頡剛的一生。

祖母規(guī)矩多、管教嚴(yán)厲，對待孫子的學(xué)業(yè)，更是極其認(rèn)真。小孩子總是貪玩，顧頡剛整天在私塾里，幾乎沒有一點玩耍時間，他想方設(shè)法借故逃學(xué)。一天下大雨，吃過早飯，看著祖母說：“今天雨太大了！”祖母看透了他的心思，堅決地說：“你想不去了吧？就是下鐵，也得去！”這幾個字?jǐn)蒯斀罔F，令顧頡剛終生難忘。隨后她不厭其煩地叮囑、鼓勵說：“你上學(xué)要好好用功啊！不要壞了祖上的名聲！”

祖母極其注意顧頡剛的品行，一舉一動，都嚴(yán)加約束。每晚臨睡時，總要檢討孫子一天的行為。若是做了錯事，便叫他寫在紙條貼到床頭上，第二天早晨睜開眼睛，第一件事就讓他把那張紙條誦讀幾遍，以防日后重犯。這樣日積月累，顧頡剛將“時刻對自己的行為負(fù)責(zé)”記在了心上。

祖母非常會講故事。傍晚時分，她坐在藤圈椅子上，顧頡剛搬過小板凳挨著坐下。祖母一邊用手撫摩著孫子，一邊用婉轉(zhuǎn)而清脆的聲音講述。民間傳說、神話典故、人生道理，伴隨這些動人的語言既增加了顧頡剛的向善心，又打開了他的想象力。

隨著年齡的增長，酷愛讀書的顧頡剛閱讀量不斷增大，家中豐富的藏書也不能滿足他的需求，他便把過年時長輩給的壓歲錢和平時得的點心錢積攢起來，到書鋪中挑選自己喜歡的書籍。盡管祖母平時生活很節(jié)儉，但對孫子買書卻極為慷慨。沉醉在書籍的海洋里的顧頡剛漸漸地開啟了對歷史學(xué)、民俗文化的強(qiáng)烈興趣，人生之路邁步穩(wěn)健又長遠(yuǎn)。

祖母的言傳身教對顧頡剛一生影響極大，直至成為國學(xué)大師。他在《玉淵潭憶往》中回憶說：“我的一生，關(guān)系最密切的是祖母?？梢哉f，我之所以為我，是我的祖母親自塑鑄的一個藝術(shù)品?！?/p>