2015年10月7日，麻省理工學院（MIT）宣布其為期一年的供應鏈管理（Supply Chain Management，SCM）碩士課程將允許全球?qū)W習者在線學習一個學期，然后在校學習一個學期，從而拿到碩士學位。

同時，麻省理工學院也宣布了一種新的符合數(shù)字時代需求的學術(shù)證書——“微碩士”。世界各地能訪問edX的學習者都能在網(wǎng)上學習第一學期的課程。那些在課程中表現(xiàn)優(yōu)異并在隨后的綜合測試中取得較高分數(shù)的學生可以獲得MITx的微碩士證書（MITx MicroMaster’s），并且他們的表現(xiàn)將大大有助于他們被全日制碩士項目錄取。如被錄取，他們就可以在校園里學習一個學期并有機會拿到學位。SCM課程將于2016年2月10日開課。鑒于該領(lǐng)域人才的全球性缺失狀態(tài)，麻省理工學院運輸與物流中心的50位企業(yè)成員對該項目非常感興趣。

這種反向招生方式有可能會打破高等教育傳統(tǒng)的招生模式。微碩士沒有申請門檻，面向所有人開放，課程免費，學習者只需支付少量的考試和證書費用。對于申請完整碩士課程并被錄取的學生，微碩士證書將被計入這個學期的學分中。麻省理工學院正在尋求合作，為通過微碩士路徑進入供應鏈管理碩士項目的學生提供經(jīng)濟支持。

該實驗項目是麻省理工學院在線學習擴張的進一步動作，標志著該校教育實驗的新時期。此前，2011年12月，麻省理工學院發(fā)布MITx，該互動學習平臺通過網(wǎng)絡提供該校的一系列課程；2012年，麻省理工學院同哈佛大學合作發(fā)布edX，該平臺則提供多所大學的線上學習課程。這個新的微碩士證書是數(shù)字時代服務于繼續(xù)教育和終身學習社會的很重要的模塊化證書，同時也為開支巨大的大學提供了一條發(fā)展路徑——借助技術(shù)整合在線學習和校園學習。

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