劉貞華

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2015年6月9日，貴州畢節(jié)市4名未成年兄妹父母長期缺席，他們獨自生活，在哥哥的帶領(lǐng)下在家中喝農(nóng)藥中毒，經(jīng)搶救無效身亡。

2015年6月14日，河南12歲女孩為救弟弟不幸溺水失蹤，姐弟倆系留守兒童。

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目前，我國的留守兒童問題突出。留守兒童因父母一方或雙方不在身邊，他們的學習、生活、安全、健康等方面受到嚴峻地挑戰(zhàn)。盡管這些年，國家、社會和家庭在著力解決留守兒童問題，但這些專家建議和舉措的實施和落地必須體現(xiàn)一個基本的觀念，而這個觀念應(yīng)該是：孩子與父母不分離。

◇與父母的分離嚴重影響了兒童的健康成長

據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國目前留守兒童數(shù)量超過了6100萬人。由于留守兒童年齡幼小就離開父母，缺少父母的悉心撫養(yǎng)和親情呵護，身體和心理健康都受到了嚴重影響。在身體方面，與同齡由父母陪伴的孩子相比，有個子矮、患有胃病、近視、女孩例假不正常等很多問題。由于長期親情缺失，很多孩子心理扭曲，人格異化，已經(jīng)成為青少年犯罪率逐年上升的重要推動因素。他們的主要心理問題有：一是情緒消極。多數(shù)留守兒童學習成績不好，對未來不抱太大希望，缺乏自信心；二是性格孤僻。許多留守兒童長期缺乏父母關(guān)愛，不愿和別人交談交往，心事藏在心里，處事偏執(zhí)，有明顯的心理障礙或人格障礙；三是內(nèi)心失衡。許多留守兒童價值觀偏激，遇到問題或者暴力發(fā)泄，或者自我封閉，對社會充滿敵意；四是在認知上有偏差。對外界十分敏感，長期缺乏正面引導，導致認知水平較差，甚至出現(xiàn)嚴重偏頗。

◇每個兒童都需要和父母在一起

兒童的成長不能離開父母，這是由孩子的身心發(fā)展特質(zhì)所決定的。孩子的成長大致有三個時期，即0～6歲、6～12歲、12～18歲。在這三個階段中，0～6歲又最為關(guān)鍵。這個時期是孩子情感培養(yǎng)和建立的關(guān)鍵期，在這個階段孩子如果能得到充分的父母之愛，會讓他建立起強烈的安全感，這就為他一生的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。6～12歲是孩子成長過程中的黃金六年，從心理需求角度來說，安全感的滿足與歸屬感是這個年齡段孩子最需要的，而這兩個需要主要來自父母和家庭的親情滿足和充分的情感接納。12～18歲孩子進入青春期，這一時期雖已不是家庭教養(yǎng)的優(yōu)勢時期，但處于青春期的孩子同樣離不開父母的監(jiān)護與密切關(guān)注。

由上可知，一個人的成長，家庭教養(yǎng)起著根基性的作用。就孩子的成長需要來看，家庭教養(yǎng)最適合的人就是父母。只有父母才能做到：既能承擔孩子家庭物質(zhì)生活的供應(yīng)者、保障者，又可以在濃濃的親情基礎(chǔ)上，成為孩子的保護者、養(yǎng)育者、指導者、訓練者、陪伴者、教導者、管理者等，而這些責任擔當不能僅靠父母們打工掙錢來完成，更需要他們持續(xù)不斷地付出時間、精力、耐心和關(guān)注才能做到。因此，從一定角度來說，讓兒童與父母不分離是解決留守兒童問題的根本途徑，它也應(yīng)該成為養(yǎng)育孩子的一種堅定的家庭信仰。