岳岳

“我們進出校園、宿舍，都要用手機刷門禁，在食堂吃飯，也可刷手機，挺方便的?！蔽錆h機電工程學(xué)校“大手筆”給600余新生、800余2013級學(xué)生每人發(fā)放一部免費智能手機，試行智能手機管理校園。該校學(xué)生幾乎“人機合一”，校方稱管理效果比預(yù)想的好。（據(jù)《楚天金報》）

作為一種新生事物，用智能手機管理學(xué)生無疑是值得嘗試的。但如何運用與操作好這一管理辦法，顯然并不簡單，需要解決和明確三大問題：

一是必須要有相關(guān)明確、詳細(xì)和完善的管理制度。尋找新型管理方法的創(chuàng)新精神是可喜的，將科學(xué)技術(shù)運用到校園管理的理念無疑也是值得鼓勵的，但任何管理方法，都必須依托一套行之有效的管理制度，必須要有針對不同問題該如何解決的不同方法體系。對此，學(xué)校顯然還有很多工作要做。

二是手機采購、與通信運營者的合作、手機資費等信息必須公開與明確。從表面上看，該校一次就為學(xué)生發(fā)放了1400余臺智能手機，而且都是免費的。如果是學(xué)校經(jīng)費支付，學(xué)校又能否承受？如果“羊毛出在羊身上”，或者以高話費等形式最終由學(xué)生自己為手機埋單的話，相關(guān)通信經(jīng)營商的資費標(biāo)準(zhǔn)如何？等等。這些問題必須做到公開與透明。

三是要保護好學(xué)生的個人信息，要絕對尊重學(xué)生的隱私。智能手機的好處是不僅能通話、發(fā)短信，而且有GPS定位等多重功能。也就是說，學(xué)生使用了智能手機，一些行為、身在何處等，學(xué)校作為管理者將一目了然。那么學(xué)校管理者采集到的有關(guān)學(xué)生的信息、牽連到個人隱私的相關(guān)內(nèi)容等該如何保護？如何保證其不會泄漏或者因電腦中病毒等而被不法者利用？這些問題，學(xué)校管理者都應(yīng)事先想到并做好安排。