史雨嘉
摘 要: 相聲,作為一門(mén)幽默的藝術(shù),主要通過(guò)包袱達(dá)到幽默效果。其包袱往往突破人們的定式思維,與心理預(yù)期形成反差。在相聲創(chuàng)作中,可以通過(guò)邏輯偏離設(shè)計(jì)包袱,增強(qiáng)其趣味性。從前景化的視角研究相聲《這事兒不賴我》發(fā)現(xiàn),相聲包袱通過(guò)對(duì)同一律、矛盾律、充足理由律三大邏輯規(guī)律的偏離制造幽默。前景化理論能很好地解釋相聲幽默的成因,并且對(duì)相聲創(chuàng)作有一定的指導(dǎo)作用。
關(guān)鍵詞: 相聲 幽默 前景化 邏輯偏離
1.引言
相聲,作為一種“以語(yǔ)言為主的喜劇性說(shuō)唱藝術(shù)”(王力葉,1982:42),因其幽默諧趣,通俗易懂,一直深受大眾的喜愛(ài)。相聲的幽默諧趣,主要是通過(guò)語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)的,同時(shí)輔以表情動(dòng)作。因此,相聲創(chuàng)作首先要從語(yǔ)言上下工夫,運(yùn)用語(yǔ)言使人發(fā)笑并寓教于笑是提高相聲藝術(shù)水準(zhǔn)的重要課題。
相聲之所以幽默是因?yàn)橄嗦暲餄M是笑料。在相聲中,所有笑料被稱為“包袱”。在相聲中,包袱,像一個(gè)個(gè)裝滿笑料的包裹,演員在觀眾不知不覺(jué)中把笑料裝進(jìn)去,系好扣子,再伺機(jī)突然地把笑料抖出來(lái)(薛寶琨,1984:64),觀眾便會(huì)因出乎意料而放聲大笑。同時(shí),由于笑料是事先一步步裝進(jìn)去的,在出乎意料的同時(shí),觀眾又會(huì)覺(jué)得合情合理。正所謂笑得既在意料之外,又合于情理之中。
相聲幽默的成功之處在于在其創(chuàng)作過(guò)程中充分考慮了觀眾的審美需求,充分把握了笑的本質(zhì),即人的“心理情感常態(tài)的一種偏離”(安豐存、李紅英,2011:140)。在語(yǔ)言表達(dá)中,巧妙地運(yùn)用偏離技巧,將笑點(diǎn)前景化,從而使語(yǔ)言脫離人們的表達(dá)習(xí)慣,突破人們的定式思維,在表達(dá)方式和認(rèn)知理解之間形成強(qiáng)烈的對(duì)比反差,進(jìn)而達(dá)到幽默詼諧的藝術(shù)效果。
相聲,作為受觀眾喜愛(ài)的語(yǔ)言藝術(shù),為保持其永久活力,其創(chuàng)作中語(yǔ)言的加工與提煉顯得尤為重要。如何讓相聲語(yǔ)言在有限的表演時(shí)間里容納更多的包袱,制造更多的笑點(diǎn)一直以來(lái)是語(yǔ)言學(xué)研究者們關(guān)注的焦點(diǎn)。在前人的研究中,從預(yù)設(shè)理論、關(guān)聯(lián)理論、語(yǔ)用學(xué)角度研究相聲幽默的頗多,而從文體學(xué)前景化角度的研究較少。在相聲幽默前景化的研究中,邏輯學(xué)角度的研究更是鳳毛麟角。本文將從邏輯前景化的視角,以當(dāng)代相聲演員曹云金和劉云天在央視2013蛇年春晚的相聲作品《這事兒不賴我》為研究文本,探討該文本是如何通過(guò)邏輯前景化制造并展現(xiàn)相聲幽默的。
2.文獻(xiàn)回顧
對(duì)于相聲幽默的研究很早就有。早在1982年,王力葉在《相聲藝術(shù)與笑》一書(shū)中就對(duì)相聲的特點(diǎn)、包袱、笑料的基本因素等作了歸納。薛寶琨于1984年在《笑的藝術(shù)》中闡述了包袱的藝術(shù)辯證法和相聲的藝術(shù)趣味。除此之外,研究相聲幽默的期刊論文更是不勝枚舉,但它們多是從語(yǔ)用學(xué)、預(yù)設(shè)理論、關(guān)聯(lián)理論角度探討相聲的幽默,而前景化及邏輯學(xué)角度的研究十分稀缺。
前景化,也叫突出,是文體學(xué)最重要的概念之一。它是從繪畫(huà)藝術(shù)中引進(jìn)的,指“人們?cè)诟惺芤曈X(jué)藝術(shù)的過(guò)程中需要把立體與其背景區(qū)別開(kāi)來(lái)”(劉世生2006:34)。前景化的概念源于俄國(guó)形式主義者什克洛夫斯基(1917),經(jīng)過(guò)穆卡羅夫斯基(1964)、雅各布森(1988)等布拉格學(xué)派的闡述,后經(jīng)利奇(1966)、韓禮德(1971)等文體學(xué)家的發(fā)展最終形成(劉世生,2006:34)。
前景化理論的核心概念即偏離。偏離作為文體學(xué)最重要的概念,與之對(duì)應(yīng)的是零度。零度和偏離的理論是法國(guó)新修辭學(xué)和比利時(shí)列日學(xué)派修辭學(xué)中的最重要的概念。柯亨(1966)在《詩(shī)歌語(yǔ)言結(jié)構(gòu)》一文中提出了文體學(xué)中的“零度觀”。在列日學(xué)派看來(lái),零度是用來(lái)描寫(xiě)“正常的”、“規(guī)范的”、“中性的”話語(yǔ)修辭狀態(tài)。而偏離則是用來(lái)描寫(xiě)對(duì)零度的違反狀態(tài)的。這種違反只是局部性的、非系統(tǒng)性的(王希杰,1996:184)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),零度即規(guī)范,偏離即變異。國(guó)內(nèi)學(xué)者陳望道(1932)在《修辭學(xué)發(fā)凡》中也提出了零度的概念。而后,王希杰(1996)在《修辭學(xué)通論》中專門(mén)論述了零度和偏離,并把零度作為一個(gè)科學(xué)概念明確提出來(lái)。王希杰(1996)還將偏離分為大偏離和小偏離。所謂小偏離,即交際雙方不太關(guān)心或察覺(jué)不到的偏離。而大偏離,是交際雙方可明顯察覺(jué)到的,由于它的出現(xiàn)明顯改變了交際效果的偏離,也是語(yǔ)言學(xué)研究者關(guān)注的焦點(diǎn)。同時(shí),王希杰(1996)還區(qū)分了正偏離和負(fù)偏離。正偏離是積極的、可接受的。相反,負(fù)偏離是消極的、不可接受的。王希杰(1996)認(rèn)為,正偏離和負(fù)偏離既是對(duì)立的,又會(huì)在一定情況下相互轉(zhuǎn)化。在日常交際中,為保持交流順暢,人們通常避免負(fù)偏離以減少其帶來(lái)的不良影響。而相聲,作為語(yǔ)言幽默的藝術(shù),往往會(huì)利用語(yǔ)言的負(fù)偏離所造成的與預(yù)期值的反差達(dá)到幽默的效果。這樣,負(fù)偏離在特定的語(yǔ)言環(huán)境中達(dá)到了積極的效果,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成了正偏離??梢?jiàn),正偏離和負(fù)偏離并不是絕對(duì)的,完全取決于語(yǔ)言使用的場(chǎng)合。因此,正偏離和負(fù)偏離是辯證統(tǒng)一的。同時(shí),王希杰(2006)還將零度與偏離與四個(gè)世界聯(lián)系了起來(lái),即物理世界、文化世界、心理世界和語(yǔ)言世界。他認(rèn)為在每一個(gè)世界都存在零度與偏離的對(duì)立統(tǒng)一。相聲幽默的偏離,不應(yīng)單單體現(xiàn)在語(yǔ)言層面,在文化層面和心理層面也都各有反映。相聲的理解以文化為基礎(chǔ),與心理預(yù)期形成反差,零度偏離理論與四個(gè)世界的結(jié)合,使得相聲幽默的成因得到了更加全面的詮釋。
從邏輯學(xué)角度對(duì)幽默的研究甚少。國(guó)內(nèi)最知名的研究當(dāng)屬高勝林2001年的文章《邏輯偏離與幽默》和他2006年的專著《幽默修辭論》。高勝林的研究從幽默的深層次結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,將幽默從四大邏輯規(guī)律的角度進(jìn)行劃分,區(qū)分為對(duì)同一律的偏離、對(duì)矛盾律的偏離,對(duì)排中律的偏離與對(duì)充足理由律的偏離。高勝林運(yùn)用了“邏輯偏離”這一概念,非“邏輯違反”意在區(qū)分“邏輯違反”是語(yǔ)病,而“邏輯偏離”則屬于一種修辭。
綜上所述,前人的研究要么僅從語(yǔ)用學(xué)、預(yù)設(shè)理論、關(guān)聯(lián)理論研究相聲幽默,要么只是分別論述了前景化、邏輯偏離與幽默,而將相聲幽默和邏輯前景化結(jié)合起來(lái)的研究不足,本文擬從這個(gè)角度進(jìn)行研究。
3.理論框架
在《幽默修辭論》中,高勝林(2006)從四大邏輯規(guī)律的角度探討了幽默的偏離,并對(duì)四大邏輯規(guī)律進(jìn)行了細(xì)分。同一律的偏離被細(xì)分為夸張、換義、誤會(huì)和倒錯(cuò);對(duì)矛盾律的偏離,他細(xì)分出矛盾、露底、藏否和佯否;排中律的偏離分為閃避和用歧;而充足理由律的偏離則被細(xì)分為強(qiáng)推和諧辯兩個(gè)次類。
當(dāng)代相聲演員曹云金和劉云天的相聲作品貼近生活,反映時(shí)代潮流,包袱新穎,深受觀眾好評(píng)。他們的代表作品《這事兒不賴我》中的包袱更是以邏輯偏離居多,涵蓋了大多數(shù)邏輯偏離的種類。邏輯前景化理論在語(yǔ)料中得到了很好的應(yīng)用。本文將運(yùn)用高勝林對(duì)四大邏輯規(guī)律偏離的類別劃分分析這部相聲作品,探討前景化理論在相聲幽默中的應(yīng)用。
4.語(yǔ)料分析
4.1對(duì)同一律的偏離
同一律是指一種“關(guān)于認(rèn)識(shí)活動(dòng)的規(guī)范性的規(guī)律”(高勝林,2006:228)。在同一上下文中同一語(yǔ)詞或語(yǔ)句應(yīng)當(dāng)表述同一思想。對(duì)同一律的偏離即指“自覺(jué)或者不自覺(jué)地偷換概念,轉(zhuǎn)移話題,前后不一”(高勝林,2006:228)。
4.1.1.換義
換義是指把一個(gè)字或詞前面用甲義,后面用乙義,使之發(fā)生變化(高勝林,2006:228)。
例(1)
曹云金:您說(shuō)的那個(gè)是老的三從四德,她們現(xiàn)在又編了一個(gè)新的三從四德。
……
劉云天:那您給說(shuō)說(shuō),三從是?
曹云金:從不體貼、從不溫柔、從不講理。
劉云天:那這四德呢?
曹云金:說(shuō)不得、打不得、罵不得、惹不得。
在例(1)中,傳統(tǒng)三從四德中的“從”字本義是“輔佐”,而從不體貼、從不溫柔、從不講理中的“從”字意思是“從來(lái)”。通過(guò)對(duì)義項(xiàng)的轉(zhuǎn)換,“從”字意思發(fā)生了相對(duì)于常規(guī)的偏離,達(dá)到了幽默的效果。
4.1.2夸張
所謂夸張,即根據(jù)表達(dá)需要,故意夸大事實(shí),以引起觀眾共鳴??鋸埵菍?duì)客觀事物的虛假判斷(高勝林,2001:87),因此是對(duì)同一律的偏離。
例(2)
曹云金:……人家那院子七百多進(jìn)。院里好幾百趟高速公路。
……
曹云金:人家他爸爸上廁所開(kāi)車(chē)去,開(kāi)一半回來(lái)了。
劉云天:怎么了?
曹云金:沒(méi)忍住。
根據(jù)常識(shí),我們知道,再大的四合院里也不會(huì)有高速公路。而在例(2)中,曹云金有意偏離常識(shí),利用夸張的修辭手法,夸大其詞以凸顯富二代的房子之大。其語(yǔ)言之荒謬令人忍俊不禁。
例(3)
曹云金:……而且堵車(chē)太嚴(yán)重,現(xiàn)在這大城市堵車(chē)多嚴(yán)重啊,早高峰是早六點(diǎn)到晚十二點(diǎn)。
劉云天:一天那。
曹云金:你忘了那句名言了嗎?世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死,是你在五環(huán)我也在五環(huán)。
在例(3)中,根據(jù)常識(shí),早高峰不應(yīng)持續(xù)到晚上,且如果兩人都在五環(huán),距離本應(yīng)很近,可曹云金故意運(yùn)用了夸張的手法,說(shuō)早高峰從早六點(diǎn)到晚十二點(diǎn),五環(huán)以內(nèi)的距離是世界上最遠(yuǎn)的距離。通過(guò)對(duì)同一律的偏離,突出交通擁堵現(xiàn)象的嚴(yán)重性,達(dá)到了很好的幽默效果。
4.1.3.倒錯(cuò)
倒錯(cuò)是違反客觀事理,亂搭配使用詞語(yǔ),使事物之間的關(guān)系發(fā)生錯(cuò)位,收到滑稽可笑的效果。倒錯(cuò)又可次分為違反邏輯的倒錯(cuò)、違反語(yǔ)境的倒錯(cuò)和翻譯不當(dāng)?shù)牡瑰e(cuò)(高勝林,2006:237-242)。
例(4)
曹云金:有句老話說(shuō)得好,男人不壞女人不愛(ài)。再者說(shuō)了,你們女人不就喜歡這種長(zhǎng)得壞壞的男人嗎?
……
曹云金:是,我們女人是喜歡這種長(zhǎng)得壞壞的男人,但我們不喜歡長(zhǎng)壞了的男人。
在例(4)中,“長(zhǎng)壞了的男人”一詞十分好笑,究其原因是“長(zhǎng)壞了的”通常不與“男人”搭配,屬于詞語(yǔ)的亂搭配現(xiàn)象。這種詞語(yǔ)搭配的偏離使人眼前一亮,為之發(fā)笑。
例(5)
曹云金:小主從來(lái)容姿秀美,俏麗非凡,近日因諸事繁雜,身子不適略顯容顏憔悴,奴才承蒙小主多年雨露恩澤,每每思之倍感惆悵,故特別進(jìn)忠美味加以調(diào)理,適逢皇額娘剛剛送來(lái)番邦進(jìn)貢上等之辛辣食材,奴才私心想著若是小主用來(lái)定是極好的,不知小主意下如何?
劉云天:唉,這什么意思???
曹云金:我就是問(wèn)她吃炸醬面還就蒜不……
語(yǔ)體的選擇應(yīng)該符合所指稱的對(duì)象和當(dāng)時(shí)說(shuō)話的場(chǎng)合,脫離了這個(gè)場(chǎng)合,就會(huì)顯得格格不入,使人發(fā)笑。在例(5)中,本是一段現(xiàn)代夫妻的日常對(duì)話,言簡(jiǎn)意賅的表達(dá)才合適,可曹云金偏偏選擇了冗長(zhǎng)的甄嬛體。這種違反語(yǔ)境的倒錯(cuò)形成了對(duì)常規(guī)的偏離,達(dá)到了很好的幽默效果。
4.2對(duì)矛盾律的偏離
在矛盾律中,要求在同一上下文中,同一語(yǔ)詞或語(yǔ)句不應(yīng)既表述某一思想又不表述某一思想(高勝林,2006:242),以免自相矛盾。對(duì)矛盾律的偏離是指說(shuō)話人故意自相矛盾,前后不一,增強(qiáng)語(yǔ)言諧趣。
4.2.1矛盾
在相聲中,通常通過(guò)有意的自相矛盾,前后不一以取得幽默的效果。
例(6)
曹云金:而且關(guān)鍵問(wèn)題是怎么哄都不行,我一看過(guò)年了她不高興了,我趕緊得哄哄啊,我說(shuō)“親愛(ài)的,別鬧了,別鬧了行不行”;“誰(shuí)鬧了,誰(shuí)和你鬧了,啊,你作為一個(gè)大男人說(shuō)一聲對(duì)不起不行嗎?你說(shuō)一聲對(duì)不起不行了嗎?”我一看人家都說(shuō)這話了,趕緊表個(gè)態(tài)吧,“對(duì)不起”你猜她說(shuō)什么?
劉云天:她說(shuō)什么?。?/p>
曹云金:你以為一句對(duì)不起就完了?
在例(6)中,曹云金在描述朋友難哄時(shí),引用其女朋友的話自相矛盾。前文說(shuō),作為男子漢,在哄女孩子時(shí)要適時(shí)跟女方說(shuō)聲對(duì)不起就好了??蓜傉f(shuō)完對(duì)不起,女孩子卻又說(shuō):“你以為一句對(duì)不起就完了?”這一前一后的矛盾把男士的為難表現(xiàn)得淋漓盡致,令人發(fā)笑。
例(7)
曹云金:我都想好了,買(mǎi)車(chē)就買(mǎi)公交車(chē)。
劉云天:那圖什么呀?
曹云金:專門(mén)走公交專線,不堵。專門(mén)停公交車(chē)站,不交停車(chē)費(fèi)。等到有人上車(chē)了,告訴他:下去,我們這私家車(chē)。
在例(7)中,曹云金前文說(shuō)買(mǎi)車(chē)要買(mǎi)公交車(chē),既然是公交車(chē)就應(yīng)該以公共交通為目的,可后文當(dāng)有人上車(chē)時(shí),曹云金卻以“這是私家車(chē)”為由拒絕載客。這一前一后的矛盾把人們對(duì)交通擁堵的無(wú)奈表現(xiàn)得惟妙惟肖,引起觀眾共鳴,令人捧腹。
4.3對(duì)充足理由律的偏離
充足理由律要求我們?cè)谧鞒雠袛鄷r(shí)必須有充足的理由。這一原則在正規(guī)的推理時(shí)是必須遵守的。但在相聲藝術(shù)中,有時(shí)通過(guò)有意的偏離取得意想不到的效果。
4.3.1.強(qiáng)推
強(qiáng)推,即前提與結(jié)論毫無(wú)關(guān)聯(lián),而完全憑說(shuō)話人主觀地強(qiáng)行作出推論(高勝林,2006:269)。強(qiáng)推講求的是情趣性、荒誕性,前提和結(jié)論之間沒(méi)有必然的聯(lián)系.兩者之間越是無(wú)關(guān)越好。
例(8)
曹云金:人家的飯碗,純金的,純金的飯碗。人家的馬桶,純金的,純金的馬桶,你用過(guò)嗎?
劉云天:我怕用混了。
曹云金:那怎么可能用混了呢,馬桶里有水。
劉云天:我這個(gè)人愛(ài)喝湯。
在例(8)中,劉云天僅僅因?yàn)轳R桶和碗都是由黃金做的,且里面都會(huì)盛有液體就認(rèn)為容易用混。顯然這種邏輯推理是不成立的,屬于強(qiáng)推。這種荒誕的邏輯偏離讓人覺(jué)得滑稽。
4.3.2.諧辯
諧辯,就是為了爭(zhēng)勝逗趣,說(shuō)話人故意用歪理為自己辯護(hù)(高勝林,2006:272)。對(duì)兩個(gè)不同的事物進(jìn)行機(jī)械類比。這種近乎毫無(wú)道理的類比達(dá)到了很好的幽默效果。
例(9)
曹云金:尤其是我們那生物老師。
……
曹云金:太可氣了!
……
曹云金:考試不好好考,她弄了一鳥(niǎo),你讓我們答吧,什么棲息地,什么品種,叫什么名字不完了嗎,不行,他得加大難度,她弄一布袋,把這鳥(niǎo)套上,把鳥(niǎo)腿露出來(lái),猜這什么鳥(niǎo),那不廢話嗎,我把褲腿卷起來(lái)你知道我是誰(shuí)啊!
例(9)中,曹云金為了證明生物老師出的題難答,生拉硬扯地將一個(gè)毫無(wú)可比性而言的例子拿來(lái)作類比,用歪理為自己辯護(hù)。這種毫無(wú)道理可言的邏輯偏離被運(yùn)用到相聲創(chuàng)作中便顯得十分幽默風(fēng)趣。
5.結(jié)語(yǔ)
本文通過(guò)對(duì)相聲《這事兒不賴我》中對(duì)同一律、矛盾律和充足理由律三大邏輯規(guī)律的偏離進(jìn)行分析,論證了相聲包袱背后不同的致笑原理。邏輯偏離不同于邏輯違反,是通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的精巧加工使語(yǔ)言表達(dá)與觀眾的預(yù)期形成強(qiáng)烈的反差,最終達(dá)到幽默的目的。研究發(fā)現(xiàn),文體學(xué)中的前景化理論可以很好地解釋相聲中幽默的成因,同時(shí)也能用來(lái)指導(dǎo)相聲的創(chuàng)作。相聲藝術(shù)家可以從不同的邏輯偏離角度設(shè)計(jì)包袱,增強(qiáng)相聲的幽默性。
由于語(yǔ)料和文章篇幅的限制,文中的例子未能涵括所有的邏輯偏離類別,對(duì)于相聲幽默的分析只是淺嘗輒止,希望本文能夠拋磚引玉,為相聲幽默的研究提供一些新的思路。
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指導(dǎo)老師:文兵