黃備誠

一個班級的成功，不在于擁有一個多偉大的班主任，也不在于擁有一個能力多強的班長。擁有一群團結(jié)的同學(xué)、具備向心力的班級才是一個真正成功的班級。

還記得那個原本平淡的夜晚，天上的星星不見了，那是我們?nèi)バ兄獙W(xué)農(nóng)的第二天。百無聊賴的我們玩著一成不變的游戲，明亮的教室里傳出陣陣歡笑，也只有孫博宇那標(biāo)準(zhǔn)的方言才能贏得大家的掌聲和笑聲。這時，袁老師的到來打斷了原來的爆笑聲。袁老師帶來了一個游戲，叫作“班級向心力”。接著，他向大家介紹了游戲內(nèi)容——所有女生、男生以孫老師為圓心，用蹲在后一位同學(xué)腿上的方式圍起來，看能堅持多長時間，而且過程中不能講話。其他班級測試過了，女生組最好成績是18分鐘。而這個游戲的目的，就是看看一個班級團結(jié)的程度，因為堅持的時間和班級的團結(jié)是成正比的。

我仰望天空，幾顆星從云層后面顯現(xiàn)出來?，F(xiàn)在大家變得嚴(yán)肅起來，因為這個“游戲”關(guān)系著八班的榮譽。女生們出列了，她們在袁老師的指令下圍成一個圈，孫老師將被“困”在圈里直到結(jié)束。她們有兩次嘗試和調(diào)整的機會，那就意味著，從第三次開始，她們就沒有機會調(diào)整了。我們紛紛掏出手表，默默祈禱著。一聲“開始”打破了平靜，八班的命運現(xiàn)在掌握在她們的手里！一分鐘、兩分鐘，有的同學(xué)似乎已經(jīng)堅持不??；三分鐘、四分鐘，汗水漸漸從她們的額頭滲出；到了五分鐘，已有同學(xué)不住地顫抖著。這時，耳邊傳來袁老師低沉的聲音：“同學(xué)們，你們堅持五分鐘，就能證明你們不是一盤散沙，而是一個集體；十五分鐘，證明你們是一個團結(jié)的集體；而二十五分鐘，則證明你們是一個優(yōu)秀的集體！現(xiàn)在，你們僅僅證明了你們是一個集體。”聽到這里，我看到了女同學(xué)們又支撐著挺起腰來，肩并肩，膝頂膝。她們是要向別人證明：八班是一個優(yōu)秀的集體！可她們堅持得住嗎？因為在這個圈里，只要有人動一下，那么后面所有人都要承受痛苦。這就意味著，如果你想讓自己舒服，那么倒霉的就是你的隊友。

十五分鐘過去了，她們?nèi)匀粓猿种?，如海邊的磐石一般。孫老師在中間用擔(dān)憂的眼神看著她們，因為有些人的眼中早已噙滿了痛苦的淚水。

這時，一包紙巾被撕開，送到了她們的手邊、臉旁。有些男生也十分激動，鼓勵聲震天響。而時間仍緩慢地流淌著，似乎看不到也感覺不到，在行知校園的某一角，一群女生在為一個集體的榮譽而戰(zhàn)。

“加油！努力！不要放棄！”二十分鐘了，似乎已經(jīng)是極限了，現(xiàn)在她們可以選擇放棄，可為什么，她們一個都沒有倒下。一張張痛苦的臉敲擊著我的心靈，一下下?lián)舸蛟谖倚撵`最深處。我現(xiàn)在唯一能做的，就是不要打擾她們，讓她們?yōu)榧w拼搏，為自己拼搏！“繁花落盡，總要歸根”，八班這個集體就是我們?nèi)甑臍w宿??！窗外漸漸明亮了起來，黑色的天幕上，開始陸陸續(xù)續(xù)地綴滿星星，那么多的繁星中，有一顆亮得最耀眼……

五、四、三、二、一！隨著結(jié)束口號的吹響，她們癱倒在地，歡呼聲、掌聲響徹云霄。她們用行動證明了八班是一個優(yōu)秀的集體！我們的掌聲應(yīng)獻給她們中的每一個人。因為她們每個人腿上都承受著前一個同學(xué)的重量、一個班級的重量、一個團結(jié)的集體的夢想的重量。這就是團結(jié)的力量！所有人眼中都含著歡欣的淚！

凝望夜空，有一顆星，叫八班，叫集體，叫團結(jié)。它，是那夜空中最亮的星。團結(jié)，你既可以是全宇宙，也可以只是一個集體。你所承載著的是所有人的希望。你總在渺小的事物中顯現(xiàn)出偉大的力量！