李劍

2014年10月1日上午，南通書城三樓人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，原來，長(zhǎng)篇奇幻小說《花朵奇奇谷》正在這里舉行首發(fā)儀式。讓大家想不到的是，《花朵奇奇谷》的作者趙梓淳，還只是如皋市初級(jí)中學(xué)的一名初二學(xué)生呢，而且12歲的她，已經(jīng)是南通市作家協(xié)會(huì)會(huì)員了。在小讀者的簇?fù)硐拢R尾辮，始終微笑著的趙梓淳，看上去和普通中學(xué)生沒什么兩樣。那么，她的成長(zhǎng)路上，有什么故事可以與我們分享呢？一起來看吧。

愛讀書，讀大千世界

一歲半能識(shí)數(shù)，三歲讀詩過目不忘，五歲能讀《揚(yáng)子晚報(bào)》，六歲時(shí)就有作品發(fā)表，小學(xué)二年級(jí)讀完四大名著、《哈利·波特》系列、《巴黎圣母院》……看到這里，你是不是也會(huì)驚嘆：哇，“天才少女”！而在記者面前沉靜微笑、娓娓道來的趙梓淳，其實(shí)就是一個(gè)愛極了讀書的姑娘。

在很小的時(shí)候，趙梓淳的媽媽就常常給她買書。她喜歡讀童話故事，喜歡看《兒童文學(xué)》，從小到大一直鐘愛林格倫的《吵鬧村的孩子》——這是發(fā)生在一個(gè)小村子里的六個(gè)孩子的一些故事，“情節(jié)不是特別曲折，但是特別美好，就像是瑞士鄉(xiāng)村的感覺，”趙梓淳說，“童話也是帶有思想感情的，看上去非常簡(jiǎn)單的故事里往往包含了很多東西，比如一些小哲理。”原來，讀童話也能讀懂人生的道理呢。

趙梓淳也喜歡中國(guó)古典文學(xué)。在小學(xué)階段，除了四大名著，她還讀過《封神英雄榜》《隋唐演義》《東周列國(guó)志》《論語》等。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，她就開始讀《二十四史》了，雖然史料是很枯燥的，但趙梓淳并不覺得無味，因?yàn)閺淖掷镄虚g可以“看到那些人和那些事”。也許，當(dāng)時(shí)讀這些相對(duì)深?yuàn)W的書時(shí)，趙梓淳并不能理解透徹，但是因?yàn)橐恢眻?jiān)持不懈地閱讀，現(xiàn)在她已經(jīng)開始試著去理解作者所要表達(dá)的感情和深意。她說自己最近在讀李清照、辛棄疾和蘇軾的詞。

從亞洲到歐洲，趙梓淳喜歡的作家也很多，她特別喜歡余秋雨的作品——“看過他的書之后，我覺得他的文字不僅僅有語言的技巧，在經(jīng)歷過很多事情后，他的思想變得深刻，但是語言卻不見晦澀”。顧城的詩也深深打動(dòng)了趙梓淳，她認(rèn)為，一部好的作品，應(yīng)該能夠讓人讀出作者心底最真實(shí)的感情，而詩正具有這種魅力，“短短幾行，卻給人帶來長(zhǎng)久的震撼”。

愛寫作，寫心中愿望

在趙梓淳看來，寫作并不是一種任務(wù)，而是把自己想說的、想要表達(dá)的東西寫下來。多閱讀一些優(yōu)美的富有哲理的書，寫作的時(shí)候，語句就會(huì)自然而然地像溪水一樣流淌出來。那么，除了閱讀，是什么讓《花朵奇奇谷》的誕生成為了一件自然而然的事情呢？

小學(xué)三年級(jí)時(shí)，趙梓淳看到電視新聞里云南旱情嚴(yán)重、土地干裂的場(chǎng)景，心中一動(dòng)，她告訴媽媽，自己要幫那里的人們尋找“水源”，就算不能用具體行動(dòng)幫助他們，也要在精神上支持他們。于是，《花朵奇奇谷》的故事開始了。家鄉(xiāng)的水源干涸，四個(gè)小伙伴義無反顧地踏上了尋找水源的道路。純潔善良的他們一路歷經(jīng)種種磨難，勇敢和機(jī)智幫助他們一次又一次地沖破黑暗勢(shì)力的阻撓，一個(gè)又一個(gè)的奇跡正在發(fā)生。

與四個(gè)小伙伴的旅途一樣，趙梓淳的創(chuàng)作歷程并不是一帆風(fēng)順的。2010年暑假，趙梓淳每天寫一個(gè)小故事，大約300字。2011年暑假，她把之前的故事全都推倒重新寫，每天大約400字。2012年暑假，因?yàn)椴粷M意之前的故事，趙梓淳再次整理了寫作思路。她換了一個(gè)厚厚的筆記本，左邊創(chuàng)作插畫，右邊寫作，每寫一篇小故事，她便畫一幅相應(yīng)的插畫。2013年，小說創(chuàng)作突飛猛進(jìn)，趙梓淳每天能寫作3000到5000字。在趙梓淳小學(xué)畢業(yè)前夕，這部長(zhǎng)達(dá)18萬字的奇幻小說終于完成了。2014年8月，《花朵奇奇谷》正式出版。

其實(shí)最開始的時(shí)候，趙梓淳并沒有想寫這么長(zhǎng)的一部小說，她只是想寫一個(gè)善良的小伙伴經(jīng)過努力之后找到水源的故事。寫著寫著，她發(fā)現(xiàn)可以延伸出許多情節(jié)，故事可以更加豐滿。有時(shí)候，趙梓淳發(fā)現(xiàn)自己的想法很奇特，但是文字組織得卻不是很好，于是就有了之前兩次重新寫作的經(jīng)歷。她的寫作多半是在暑假完成的，媽媽忙著工作，她一個(gè)人在樓下與小蝴蝶、小螞蚱玩得開心，靈感襲來，這些小昆蟲就變身為故事里的角色，與四個(gè)小主人公一起走過一段難忘的路程。

“一切，都是因?yàn)榧儩嵉男?。這幕劇因它而起，必然還會(huì)因它而續(xù)?！壁w梓淳說。《花朵奇奇谷》的誕生正源于趙梓淳那顆透亮、善良的心。

愛生活，讓夢(mèng)想開花

在《花朵奇奇谷》的封面上，一個(gè)可愛的小姑娘面帶微笑，閉著雙眼虔誠(chéng)地祈禱；翻開故事，一幅幅生動(dòng)有趣的插圖映入眼簾，而這些全都出自趙梓淳的筆下。在趙梓淳的世界中，不僅有讀書和寫作，她的生活，如同一道美麗的彩虹，閃著七色光。

趙梓淳的小學(xué)生活過得有點(diǎn)不同于同齡人。她就讀于媽媽任教的如皋師范學(xué)校附屬小學(xué)，媽媽對(duì)她的培養(yǎng)方式可謂別出心裁：趙梓淳在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，放學(xué)回家后只需挑自己感興趣的功課做。作業(yè)量減少了，趙梓淳便有了更多的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛好。

趙梓淳喜歡畫畫，小時(shí)候曾學(xué)過兒童畫和國(guó)畫，并在許多比賽中拔得頭籌。她還學(xué)過童聲，并在2007年考過了十級(jí)。讓人意外的是，看上去文文靜靜的趙梓淳卻在小學(xué)四年級(jí)時(shí)就加入了學(xué)校的爵士鼓隊(duì)，一直堅(jiān)持到小學(xué)畢業(yè)。作為如皋市初級(jí)中學(xué)學(xué)生會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，趙梓淳還常?；钴S在演講比賽、活動(dòng)主持等舞臺(tái)上，在她看來，這對(duì)性格文靜的自己而言是一種挑戰(zhàn)，她喜歡挑戰(zhàn)自己。興趣愛好廣泛的她把自己的生活過得有聲有色。

讀過《花朵奇奇谷》的同學(xué)也許會(huì)細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，趙梓淳在講故事的時(shí)候，往往會(huì)不經(jīng)意地告訴讀者一些小哲理。她借花花之口說：“陽光是千變?nèi)f化的。它化為虛無，也化為萬物?！彼尷蠋熓蟾嬖V人們：“智慧是最偉大的，而我們很渺小，我們應(yīng)該以一種仰視的態(tài)度去對(duì)待別人，要用無限的毅力去學(xué)習(xí)永無止境的知識(shí)?！边@些感悟，有許多是趙梓淳在和外公下象棋時(shí)得來的，從外公那里，趙梓淳收獲了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。

外公住在鄉(xiāng)下，那里的生活寧?kù)o卻也不失趣味。趙梓淳喜歡和外公一起下象棋，外公常常把為人處世的一些道理與下棋結(jié)合起來教給她。曾是老中醫(yī)的外公還告訴趙梓淳許多中藥的知識(shí)和偏方，比如傷口出血時(shí)，仙鶴草可以起到暫時(shí)止血的作用。趙梓淳把這些小知識(shí)靈活運(yùn)用到了自己的創(chuàng)作中。外公常常會(huì)讀《易經(jīng)》之類的書，也會(huì)講給趙梓淳聽，這不，“它化為虛無，也化為萬物”，可不正是趙梓淳自己對(duì)道家思想的領(lǐng)悟嗎？趙梓淳說，有時(shí)候看看天空，看看花花草草，生活總能給自己靈感。

《花朵奇奇谷》中，在經(jīng)歷了諸多磨難和考驗(yàn)之后，四個(gè)小伙伴終于找到了水源，使家鄉(xiāng)回歸安寧。他們長(zhǎng)大了，也各自“找到一條通往未來的路”，“夢(mèng)想，在這個(gè)名叫花朵奇奇谷的地方起航”。而未來，趙梓淳的路會(huì)通往何方呢？她安靜地微笑不語。不過，那里一定“總有春天般溫暖的氣息”，“只要展開雙臂，就能擁抱那溫暖的太陽”，她的夢(mèng)想也一定正迎著陽光起航 。