研究表明，一個(gè)人從小形成的性觀念可以影響到其成年以后做人處事的態(tài)度。因此，作為家庭教育的一個(gè)重要部分，良好的性教育有助于孩子形成完整的人格。

家庭生活場景中，家長和孩子之間關(guān)于性問題的溝通交流是不可避免也是必不可少的。那么，當(dāng)這個(gè)話題出現(xiàn)時(shí)，家長們都是如何應(yīng)對(duì)和解答的？他們的做法是否恰當(dāng)有效？本期，我們通過采訪了解到幾位家長不同的做法，同時(shí)邀請(qǐng)兒童性教育專家胡萍做了針對(duì)性點(diǎn)評(píng)，希望這些內(nèi)容對(duì)你有一定的借鑒意義。

及時(shí)“充電”，正面回應(yīng)孩子提出的問題

家長做法：我兒子今年上一年級(jí)，學(xué)習(xí)成績比較好，性格也溫和，班上很多孩子都跟他比較要好。有一天，放學(xué)回家后，他猛地一下抱住我，對(duì)著我的耳朵有點(diǎn)害羞地低聲告訴我，他們班上的小欣很喜歡他，他自己也喜歡小欣，說她長得好看、學(xué)習(xí)也好，對(duì)他也挺好的。然后，兒子又很擔(dān)心地問：“媽媽，我這么小就喜歡女孩，是不是心理有問題呢？”

我當(dāng)時(shí)一下子被問懵了，腦子急速轉(zhuǎn)動(dòng)，最后回答他：“因?yàn)槟銉?yōu)秀，才有那么多人喜歡你。你看毛爺爺，全國那么多人都喜歡他，有男的也有女的。所以你很正常，是吧？”兒子似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭。

孩子愛提問，有些問題我也不知道怎么回答他好。以前他小的時(shí)候還好糊弄，比如他問天上為什么會(huì)打雷，我就告訴他那是老天爺打噴嚏了；他問為什么媽媽的乳房比爸爸的大，我就告訴他，那是因?yàn)閶寢尡劝职峙帧墒?，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這樣的回答越來越不能讓他滿意了，不知道該怎么辦才好。

專家點(diǎn)評(píng)：這種“糊弄”的做法不僅不能解答孩子的困惑，對(duì)孩子的身心成長還會(huì)有誤導(dǎo)。家長應(yīng)該正面回答孩子提出的性問題，不要捏造答案去滿足孩子的好奇心。遇到不懂的問題時(shí)，應(yīng)坦白承認(rèn)并與孩子一起從書本或運(yùn)用其他途徑去尋找答案。這個(gè)小男孩，已經(jīng)在向父母提出心中的疑惑，說明他已經(jīng)到了該了解相關(guān)問題的階段，父母應(yīng)抓緊時(shí)機(jī)向孩子傳遞正確的性知識(shí)和性觀念。

傳遞性知識(shí)要適度，不可提前喚醒

家長做法：我女兒今年上二年級(jí)。從她很小的時(shí)候，關(guān)于兩性方面的知識(shí)，我和她爸爸都是正面告訴她。比如，她會(huì)提出生小孩的問題，問我孩子是怎么生出來的，自己能不能生小孩之類，我們就從網(wǎng)上找到相關(guān)的視頻給她看。看的時(shí)候，她感覺到很神奇，但不會(huì)追問更細(xì)節(jié)的問題。以后，隨著她理解能力的增長，我們還會(huì)找機(jī)會(huì)再給她補(bǔ)充講解相關(guān)的知識(shí)，比如當(dāng)她看到我在家換衛(wèi)生巾時(shí)，我就會(huì)把女性發(fā)育相關(guān)的知識(shí)告訴她，這樣等她到了青春發(fā)育期也就不會(huì)困惑，而是一個(gè)自然而然接受的過程。

我們現(xiàn)在更注重的是對(duì)她進(jìn)行男女交往規(guī)范的引導(dǎo)，新聞也有女童遭性侵的報(bào)道，我們確實(shí)也比較擔(dān)心。所以，對(duì)電視上出現(xiàn)的接吻鏡頭，我們會(huì)告訴她這是男女情侶之間表達(dá)愛的方式，如果小孩之間互相喜歡只需要拉拉手就可以了，等等。

專家點(diǎn)評(píng)：這位媽媽正面回應(yīng)孩子的性問題做法是值得贊賞的。但需要提醒的是，每個(gè)孩子的性成熟期是有區(qū)別的，父母不可以對(duì)孩子進(jìn)行提前喚醒。比如，孩子在沒有問媽媽月經(jīng)問題的時(shí)候，媽媽不要主動(dòng)告知孩子。孩子進(jìn)入青春期之后，我們再來告知孩子青春期會(huì)出現(xiàn)的身體變化也不會(huì)遲的。

父母在向孩子傳遞性知識(shí)的同時(shí)還需要幫助他們建構(gòu)身體的界限感，讓他們學(xué)會(huì)保護(hù)自己身體的隱私，尊重他人身體隱私。孩子正確性觀念的形成要靠父母在日常生活細(xì)節(jié)中潛移默化的引導(dǎo)。

學(xué)習(xí)溝通技巧，不要錯(cuò)過性教育的關(guān)鍵時(shí)期

家長做法：我兒子今年上四年級(jí)，我們沒有刻意跟他講過兩性方面的知識(shí)，擔(dān)心把握不好尺度引起他的好奇心去嘗試反而不好?？晌野l(fā)現(xiàn)，兒子好像知道的也不少。記得有一段時(shí)間，我老公經(jīng)常看高曉東的視頻自媒體，里面有個(gè)節(jié)目叫“歷史是精子”，每次講到這里時(shí)，他都把音量故意調(diào)低，擔(dān)心被兒子聽見。可是，有一次他這么做時(shí)，兒子卻說：“嗨！我知道什么是精子?！苯又^頭是道地給我們講了起來，從精子到睪丸說得很是全面。我問他是怎么知道的，他說是查字典看的。

我以前從事出版工作，曾經(jīng)為一套青春期讀本畫過插畫，那時(shí)候兒子還在上二年級(jí)，我覺得那些畫面還是不適合這么小的孩子看，所以在家畫的時(shí)候就有意避開他，可后來我發(fā)現(xiàn)他還是偷偷看了那些插圖的。

我也不知道該怎么跟兒子講這些話題，等他長大一點(diǎn)再說吧，我覺得現(xiàn)在還是有點(diǎn)早。

專家點(diǎn)評(píng)：當(dāng)孩子已經(jīng)開始關(guān)注兩性話題，提出問題、表達(dá)出困惑的時(shí)候，父母就應(yīng)該給予孩子正面回應(yīng)，這是順應(yīng)孩子認(rèn)知發(fā)展的方式。如果孩子都已經(jīng)自己查詢相關(guān)性知識(shí)了，而媽媽還認(rèn)為孩子“還小，等長大一點(diǎn)再說”，就錯(cuò)過了幫助孩子完成這個(gè)階段發(fā)展任務(wù)的關(guān)鍵時(shí)期。

可以說，這位媽媽并不缺乏與性相關(guān)的知識(shí)背景，但卻遲遲難以張口跟孩子溝通這個(gè)話題。我想，除了要通過閱讀和學(xué)習(xí)進(jìn)行觀念更新外，這位家長還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)與孩子就此話題進(jìn)行溝通的技巧和方法。

培養(yǎng)興趣愛好，緩解青春期性焦慮

家長做法：我女兒現(xiàn)在上五年級(jí)，有點(diǎn)小發(fā)育的狀況了，變得羞澀含蓄起來。因?yàn)橐郧拔覀冊谶@方面做過鋪墊，所以這些事情對(duì)她來說就來得很自然，她也會(huì)自己看書、查資料解決一些困惑。但對(duì)未來的事情，女兒還是表現(xiàn)得既焦慮又很期待，比如，她的胸部有小包塊了，動(dòng)動(dòng)會(huì)痛，但是又沒有凸起，她就懷疑自己是不是得了啥病。她們班上有的小女生來月經(jīng)了，她還沒有，就悄悄問我：“我啥時(shí)候來月經(jīng)啊，聽說很痛。她們都來了，我咋還沒動(dòng)靜啊？”等等。

在身體發(fā)育方面，我們這一代人小時(shí)候沒有得到過很好的鼓勵(lì)，胸部發(fā)育的時(shí)候一方面怕痛，一方面覺得羞澀，經(jīng)常含胸駝背。所以，我會(huì)提前告訴女兒關(guān)于發(fā)育方面的相關(guān)知識(shí)，告訴她正處在走向女人美麗的發(fā)育階段，鼓勵(lì)并激發(fā)她作為女孩的自豪感。

專家點(diǎn)評(píng)：隨著生理發(fā)育成熟，青春期孩子往往會(huì)出現(xiàn)對(duì)自己形體的不安和焦慮。這位媽媽對(duì)女兒正面鼓勵(lì)、增強(qiáng)她的自信心，這種做法應(yīng)予以支持。此外，還可通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓她學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力和增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)的能力，從而培養(yǎng)孩子勇敢自信的膽識(shí)和人格。