沈紅梅

摘 要： 初三是至關(guān)重要的一年，學(xué)生和家長(zhǎng)都希望考到令人滿意的英語成績(jī)，在這一關(guān)鍵時(shí)期，中學(xué)生該如何學(xué)好英語呢？

關(guān)鍵詞： 初三英語 學(xué)生 教師 建議

初三，無論是對(duì)于家長(zhǎng)還是學(xué)生都是至關(guān)重要的一年，初三這一年是很多家庭的希望年，在這一年里，很多家長(zhǎng)和學(xué)生都希望能通過一年的刻苦學(xué)習(xí)，在中考中取得優(yōu)異的英語成績(jī)。于是有的家長(zhǎng)早早地就給孩子們制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，買了許多輔導(dǎo)書，甚至報(bào)了各式各樣的輔導(dǎo)班，希望用題海戰(zhàn)術(shù)提高分?jǐn)?shù)，可結(jié)果花了時(shí)間而效果并不明顯，沒有達(dá)到預(yù)期的理想效果。下面我就從一名英語教師的角度談?wù)勗鯓釉诔跞昙?jí)這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期學(xué)好英語這門學(xué)科。

一、有效的記憶

單詞是構(gòu)建英語知識(shí)的基石，因此有效記單詞是學(xué)好英語必不可少的前提。英語學(xué)習(xí)絕大部分都依賴于記憶，學(xué)生要把初中三年的內(nèi)容都裝進(jìn)腦袋，談何容易，所以內(nèi)容記得多少，可能會(huì)直接影響英語成績(jī)，怎么辦？單一而枯燥的死記硬背肯定行不通，這里給大家介紹幾個(gè)記憶的小竅門。

首先，學(xué)生可以結(jié)合語音規(guī)律和拼寫規(guī)則幫助背誦英語單詞，只要在理解單詞發(fā)音規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶，就會(huì)快而準(zhǔn)確地背好單詞，效率肯定會(huì)比硬背高出許多，同時(shí)會(huì)避免一些低級(jí)的拼寫錯(cuò)誤。比如true，有的學(xué)生會(huì)誤寫成ture。其次，英語中很多單詞都是由詞根和詞綴組成，發(fā)現(xiàn)并掌握其中的規(guī)律對(duì)記憶單詞有很大的幫助。最后，了解詞性對(duì)記憶單詞有很大幫助，比如形容詞與名詞互變，只要變化最后幾個(gè)字母就可以了，如silent—silence、confident—confidence等。學(xué)習(xí)英語時(shí)，除了記憶單詞，還要記憶詞組及句型，詞組和句型都是以單詞為基礎(chǔ)，只要前者記好了，并形成優(yōu)良記憶品質(zhì)，任何跟英語相關(guān)的知識(shí)都會(huì)輕而易舉地拿下。

科學(xué)家把記憶又分為短期記憶和長(zhǎng)期記憶，顧名思義，短期記憶儲(chǔ)存時(shí)間很短，但在記憶過程中占有很大作用，在這個(gè)基礎(chǔ)上，只要稍經(jīng)啟發(fā)，就能引起聯(lián)想和回憶，并轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶。如果學(xué)生要靈活運(yùn)用英語知識(shí)，就得對(duì)英語知識(shí)有一個(gè)經(jīng)過短期記憶到長(zhǎng)期的記憶過程。在英語詞匯的記憶過程中，重要的是鞏固、提高英語詞匯的記憶效率，任何記憶如果長(zhǎng)時(shí)間不用都是會(huì)遺忘的，所以實(shí)踐運(yùn)用是保持記憶的最有效手段。學(xué)生要在一定周期內(nèi)及時(shí)鞏固，這樣就不會(huì)有書到用時(shí)方恨少的感覺，從而為學(xué)好英語打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、多樣化的學(xué)習(xí)方法

良好的學(xué)習(xí)方法是在追求知識(shí)的道路上必不可少的法寶，是學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)的重要表現(xiàn)。雖說學(xué)習(xí)英語沒有捷徑，但如果有了良好的學(xué)習(xí)方法，那么學(xué)英語就會(huì)事半功倍。這里給學(xué)生介紹我認(rèn)為比較實(shí)用的兩個(gè)方法。

3.要勤記筆記。俗話說得好，好記性不如爛筆頭。初三的每一節(jié)課知識(shí)容量都很大，我們的大腦不可能像電腦一樣，收錄進(jìn)老師所講的所有重點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)生可以把重難點(diǎn)記在一個(gè)專門的筆記本上，課后加以鞏固，這樣就能真正掌握所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。慢慢地，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記本將會(huì)成為無聲的老師，只要打開它，認(rèn)真思考，每次都會(huì)有新收獲。

2.錯(cuò)題集。這種方法需要學(xué)生做一個(gè)有心人，就是準(zhǔn)備一本作業(yè)本，在上面記錄下你曾經(jīng)做錯(cuò)過的題目，并寫出正確的解題過程及所運(yùn)用到的知識(shí)。當(dāng)然，這個(gè)解題過程可詳可略，根據(jù)學(xué)生的自身情況而定，我們稱之為錯(cuò)題集集錦。對(duì)于初三的學(xué)生，時(shí)間是寶貴的，錯(cuò)題集既可以加深對(duì)知識(shí)的印象，又可以避免再犯類似的錯(cuò)誤，還會(huì)培養(yǎng)舉一反三的能力。但整理錯(cuò)題集要及時(shí)，要有實(shí)效性，否則不能達(dá)到最佳效果。

學(xué)習(xí)方法因人而異，還有很多，我認(rèn)為這兩種是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的適合大眾的有效學(xué)習(xí)英語的方法。

三、端正的做題態(tài)度

有了記憶做基礎(chǔ)，又有了良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生還要有端正的做題態(tài)度，端正的做題態(tài)度是在英語考試中取得成功的重要保證。作業(yè)是課堂知識(shí)的升華，能加深對(duì)課本知識(shí)的理解，如果一個(gè)平時(shí)作業(yè)馬虎的人，考試能考到最佳效果嗎？教師經(jīng)常和學(xué)生說的一句就是：把平時(shí)每一次的作業(yè)都當(dāng)做是考試一樣認(rèn)真對(duì)待，那么考試對(duì)你而言就很輕松且會(huì)考出最佳水平。所以學(xué)生平時(shí)應(yīng)該用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一道題目，“書讀百遍，其義自見”。學(xué)生在做英語習(xí)題時(shí)不能三心二意，要先仔細(xì)審題再答題，思維要縝密。

對(duì)待作業(yè)另一個(gè)必不可少的端正態(tài)度就是要講究誠信作業(yè)，作業(yè)中不能有抄襲現(xiàn)象，切實(shí)形成知之為知之、不知為不知的求知做事態(tài)度。學(xué)生要明白“人無信則不立”的道理，努力培養(yǎng)自己做題時(shí)實(shí)事求是的態(tài)度，慢慢地就會(huì)提高英語水平，當(dāng)學(xué)生越來越享受做題的樂趣時(shí)，那么離成功就不遠(yuǎn)。

四、堅(jiān)持不懈的精神

人們常說成功貴在堅(jiān)持。學(xué)習(xí)英語同樣是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，在這個(gè)過程中，有成功也會(huì)有失敗，有喜悅也會(huì)有挫折，學(xué)生需要具備堅(jiān)持不懈的精神和吃苦的精神，永不放棄，堅(jiān)持到底就是勝利。所以在初三這個(gè)關(guān)鍵的一年，學(xué)生千萬不能畏難，更不能半途而廢，可以在班上或年級(jí)上找一個(gè)伙伴或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，互相勉勵(lì)，互相激發(fā)斗志，鍛煉各自的意志，這樣就可以在學(xué)習(xí)英語的路上走得更遠(yuǎn)，離自己理想的分?jǐn)?shù)就會(huì)更近。

總之，初三是關(guān)鍵的一年，最后建議大家在學(xué)習(xí)英語的過程中要穩(wěn)扎穩(wěn)打，同時(shí)多反思、多總結(jié)。另外請(qǐng)記住，你們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在中考這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，你們的父母、老師、朋友、同學(xué)都會(huì)樂意幫你們，做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我相信學(xué)生肯定都已經(jīng)結(jié)合自身的條件和實(shí)際情況制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，希望我的建議和方法能為你們帶去幫助。請(qǐng)學(xué)生帶上信心，在學(xué)習(xí)的路上灑下你們年輕的汗水，相信大家定能取得成功。