江勇

中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、浩如煙海，唐詩(shī)、宋詞、元曲，如同“水陸草木之花，可愛者甚繁”。按照現(xiàn)在時(shí)髦的話說，這些算是“高大上”的一類;還有一些可算是“白富美”了：譬如說中國(guó)民間古楹聯(lián)，人們俗稱的“對(duì)子”，就非常叫人喜歡。

關(guān)于楹聯(lián)，讓我印象深刻的有兩副，都在南岳衡山。一副掛在南岳大廟奎星門古戲臺(tái)的臺(tái)柱上。上聯(lián)是：凡事莫當(dāng)前，看戲不如聽?wèi)驑?下聯(lián)是：為人須顧后，上臺(tái)終有下臺(tái)時(shí)。這幅“對(duì)子”從形式上看，上下聯(lián)共24字，簡(jiǎn)練平實(shí)，對(duì)仗工整。從內(nèi)容上看，上聯(lián)講“做事”，下聯(lián)說“為人”，以小見大，寓意深刻。通過樸實(shí)無華的語(yǔ)言把中國(guó)人“取道中庸”“瞻前顧后”的為人處世哲學(xué)闡述得恰如其分、生動(dòng)貼切、意味深長(zhǎng)。我記得每次給朋友們講解完這副楹聯(lián)后，大家都嘖嘖稱嘆，駐足沉思，久久不能離去。

另一副是刻在南岳半山腰玄都觀的楹聯(lián)。上聯(lián)是：遵道而行但到半途須努力;下聯(lián)是：會(huì)心不遠(yuǎn)欲登絕頂莫辭勞。與上一副比較，這副對(duì)聯(lián)更顯“勵(lì)志”，同樣語(yǔ)義雙關(guān)、文思雋永、耐人尋味。這里所謂的“道”蘊(yùn)含了物質(zhì)和精神的兩個(gè)層面。“語(yǔ)境”非常符合“環(huán)境”，恰在半山腰、恰在玄都觀，放在衡山其他任何一個(gè)地方，都不會(huì)來得這么自然貼切?，F(xiàn)實(shí)的“道”和精神的“道”層次是不同的，但追求的方法都一樣：“須努力”“莫辭勞”。

不得不感嘆先人的聰明才智。寥寥數(shù)字，就揭示了亙古不變的窮通之理;方寸之間，卻展現(xiàn)出熠熠生輝的生命智慧！

其實(shí)，中國(guó)古代的民間楹聯(lián)不僅“納于大麓、藏之名山”，既有“居廟堂之高”，還有“處江湖之遠(yuǎn)”。

安徽宏村、西遞兩個(gè)古村，粉墻、黛瓦、小巷、老樹。如果恰逢春雨、秋雨的淅淅瀝瀝，就仿佛一卷天然水墨丹青：宏村的秀宛若“秋水里的漣漪”，西遞的美猶如“宣紙上的墨暈”。

走進(jìn)古村，吸引人們的不僅僅是這種古徽州特色的自然風(fēng)光，還有它獨(dú)具魅力的人文環(huán)境。特別是楹聯(lián)，中堂有、書房有、花園里也有，官宦家有、經(jīng)商人家有、農(nóng)耕人家也有?？梢哉f，這村子里楹聯(lián)無處不在。

在西遞的瑞玉庭，懸掛著一副號(hào)稱“黟縣第一楹聯(lián)”的好聯(lián)文：快樂每從辛苦得，便宜多自吃虧來。此聯(lián)內(nèi)涵哲理，寓意深刻，是宣揚(yáng)經(jīng)商之道的好聯(lián)文。更為稱奇的是這副“對(duì)子”的書法：“辛”字多了一橫，“多”字少了一點(diǎn)卻落在“虧”字上面。這絕不是書法家的疏忽和失誤，而是啟迪我們：多一份辛苦，就能獲得多一份快樂;吃小虧能占大便宜，但吃虧要吃在“點(diǎn)”子上，不能一味地傻吃虧。瑞玉庭居住的是經(jīng)商的人家，這副對(duì)聯(lián)無疑是在告誡家族后人：行商要勤奮、本分、誠(chéng)實(shí)、守信。

徜徉西遞、宏村，每家每戶都會(huì)有這樣讓人稱道的好“對(duì)子”。但又因各家的“操業(yè)”不同而各具特色。如在官宦人家，你會(huì)看到“復(fù)夢(mèng)周公志共千秋不朽;德稱泰伯愿同百世彌光”“瑞應(yīng)三槐華堂日麗;芳聯(lián)五桂棣室風(fēng)和”這樣的對(duì)子;到了書香門第，看到的則是“嵐氣入野榛煙出谷;松風(fēng)唱響竹露熏空”“雪窗快展時(shí)晴帖;山館閑臨欲雨圖”這樣的“小清新”類雅句，抑或“幾百年人家無非積善;第一等好事只是讀書”這樣的“座右銘”式警言;在普通的農(nóng)耕之家，則以弘揚(yáng)“忠孝”“勤儉”“行善”“積德”為內(nèi)容的對(duì)子居多，如“文章移造化;忠孝作良圖”“振家聲還是讀書;綿世澤莫如積德”等等，都恰如其分地顯示了主人的身份地位及其秉持的家風(fēng)祖訓(xùn)。

穿行徽州古村曲曲折折的小巷，慢慢品味一副副充滿智慧和哲理的古楹聯(lián)，讓人感覺“在與先人對(duì)話”，感佩古人的聰明和涵養(yǎng)，真可謂“方寸以內(nèi)見智慧、斗室之間藏哲學(xué)”！

一路沉吟，直到站在西遞“胡文光刺史”牌坊下，我的思想頓時(shí)豁然開朗：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這看似小小的一副“楹聯(lián)”，其實(shí)是一種“文化符碼”，世世代代發(fā)揮著傳承民（家）族“文化基因”和“精神血脈”的作用??！正是依托這展示在門柱上的“數(shù)字箴言”，中華民族幾千年的傳統(tǒng)價(jià)值觀如“忠孝仁義”“勤儉耕讀”“行善積德”“誠(chéng)實(shí)守信”等，被作為家風(fēng)祖訓(xùn)一代接一代地延遞下來;正是憑借那懸于斗室的“只言片語(yǔ)”，先輩們把“取道中庸”“韜光養(yǎng)晦”“外圓內(nèi)方”“謙恕平和”的人生哲學(xué)一輩接一輩地傳承下來。

此時(shí)此刻，我不禁想起小時(shí)候在農(nóng)村寫春聯(lián)、貼春聯(lián)的故事。我16歲之前是住在鄉(xiāng)下的，大約七八歲上小學(xué)的時(shí)候，每到年關(guān)父母親便會(huì)讓我和弟弟去托人寫春聯(lián)，長(zhǎng)大了才明白父母的苦心：這是為了讓自己和弟弟多一點(diǎn)文化的熏陶。父母親通常給我們幾塊錢，讓我們到附近商店去買幾張紅紙。然后我和弟弟會(huì)在大年三十前一天去請(qǐng)村子里的“老秀才”寫春聯(lián)。為了“尊重知識(shí)”，兄弟倆拎著一個(gè)竹籃子，里面擱一些雞蛋和花生“以表謝意”。這一天“老秀才”家里滿屋子都是正在寫或已經(jīng)寫好的春聯(lián)。禮品和紅紙呈上后，“老秀才”笑瞇瞇地問：“小俫仉，你家里幾個(gè)門、幾個(gè)柱??？”“……”“是不是12個(gè)門、2對(duì)大柱？”“您怎么知道??？”“我年年給你們家寫對(duì)子，都不曉得啊？！”

大約過了1個(gè)多小時(shí)，“老秀才”就把我家所有的春聯(lián)寫好了。并且特別叮囑：“把這副對(duì)聯(lián)貼在你四叔那間房的門楹上！”“爺爺，為什么呢？”“你四叔有點(diǎn)不發(fā)奮，要教育他勤快些。”我打開春聯(lián)一看，上面赫然寫著：勤勞人家先致富，向陽(yáng)花木早逢春。

過了幾年，我10歲左右，也能寫出一筆方方正正的毛筆字了。父母親便叫我嘗試著給家里寫春聯(lián)。自以為“喝了點(diǎn)墨水”的我，覺得“老秀才”年年寫那些“老掉牙”的對(duì)聯(lián)，實(shí)在應(yīng)該換換了，便大膽地寫了些諸如“改革開放添錦繡;國(guó)富民強(qiáng)繪新篇”這樣的春聯(lián)。我的爺爺是不識(shí)字的，但對(duì)春聯(lián)的內(nèi)容卻要“把關(guān)”。當(dāng)我把這些“新春聯(lián)”念給他聽時(shí)，他堅(jiān)決要求換回以前那些“和順一門有百福;平安兩字值千金”等傳統(tǒng)春聯(lián)。后來長(zhǎng)大了，我才明白長(zhǎng)輩的心思：他們是希望用春聯(lián)這樣的方式，教育兒孫們要恪守“勤儉”“耕讀”“孝悌”“和睦”這些為人處世的道理，把祖輩留下來的家風(fēng)祖訓(xùn)一代代延續(xù)下去。老人雖然不識(shí)字，卻始終堅(jiān)信：兒孫只有“聽老祖宗的話”，才會(huì)有出息，才會(huì)平安和幸福！

這時(shí)候，我想起了余光中先生的那首詩(shī)《鄉(xiāng)愁》：小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭……

這“郵票”“船票”，連同這“楹聯(lián)”，不就是承載著我們難以割舍的那份家國(guó)情懷和精神食糧的“文化符碼”么？