非洲數(shù)字學(xué)習(xí)在線5月15日報道，一系列青年問題在2015年數(shù)字化學(xué)習(xí)的非洲“青年在行動”中受到關(guān)注。來自“蝴蝶作品”的莫瑞爾（Merel Van Der Woude）作為非洲社會創(chuàng)新項目的創(chuàng)新與戰(zhàn)略伙伴，主持“青年在行動”的討論，指出非洲的人群非常年輕，面臨失業(yè)風(fēng)險的大多數(shù)是青年人。因此，青年人創(chuàng)業(yè)能力的提高至關(guān)重要。技術(shù)和ICT部門的迅速發(fā)展為青年們提供探索創(chuàng)業(yè)方式的渠道，ICT開放了創(chuàng)業(yè)更多的可能性，可以清除傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)障礙。

烏干達(dá)最近實施了一個項目，鼓勵加亞扎高中的教師提出運(yùn)用ICT的創(chuàng)新方式，以縮短學(xué)校學(xué)習(xí)和社區(qū)發(fā)展的距離。該項目試圖用真實的社區(qū)商業(yè)知識和技術(shù)技能來武裝學(xué)生，同時將ICT引入社區(qū)企業(yè)。26個教師接受了微軟辦公和照片以及視頻編輯的培訓(xùn)。培訓(xùn)過程中，10個學(xué)生一組，每組訪問一個地方企業(yè)，學(xué)生組織貿(mào)易市場，并對企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行展示。類似項目強(qiáng)調(diào)了ICT推動非洲青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的真正潛能。非洲的網(wǎng)絡(luò)鏈接快速增長，互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)量增長速度是國際平均值的7倍。未來幾年里，ICT將成為釋放非洲青年創(chuàng)業(yè)潛能的關(guān)鍵要素。

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