“老師好”接受58同城戰(zhàn)略投資教育020駛?cè)肟煨械?/h1>
2015-09-10 07:22:44
中國教育信息化·基礎(chǔ)教育 2015年9期
8月19日，國內(nèi)教育020領(lǐng)先品牌老師好正式宣布獲得58同城的A+輪戰(zhàn)略投資。雙方表示，合作后將強(qiáng)化優(yōu)秀教師資源的培養(yǎng)與挖掘，并在服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、資源入口、行業(yè)生態(tài)三個方面進(jìn)行布局加速發(fā)展。
老師好基于LBS地理位置匹配系統(tǒng)，同時在學(xué)生和教師的登記階段對兩類人群進(jìn)行非常細(xì)化的特征界定，并借助大數(shù)據(jù)技術(shù)不斷完善每個人的特征信息，從而優(yōu)化匹配能力，實現(xiàn)60秒約名師上門的目標(biāo)。而開放的評價機(jī)制則有助于教學(xué)相長，并為其它人提供參考。90%的續(xù)費(fèi)率也印證了這種服務(wù)方式的價值。
老師好更注重“以師為本，因材施教”的教育本質(zhì)，在教師篩選方面建立了一套科學(xué)、完整的聘用標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制。所有教師都需經(jīng)過教師資質(zhì)認(rèn)證、專家組考核、現(xiàn)場試講和面簽，方可入駐老師好平臺。本次與58同城聯(lián)手，雙方還將通過“百萬名師養(yǎng)成計劃”全面提升現(xiàn)有教師教學(xué)素質(zhì)，同時吸引更多優(yōu)秀教師加入，為行業(yè)的長足發(fā)展注入活力，以解決教育020領(lǐng)域嚴(yán)重缺乏教育資源的困局。
對于流量入口問題，與58的合作將能讓“老師好”借助其強(qiáng)大的020流量入口資源，不僅可以擴(kuò)大用戶群，增加用戶入口渠道，還能實現(xiàn)用戶的口碑相傳從而實現(xiàn)用戶的有效沉淀。58同城將從線上線下、PC端、移動端等各個入口對老師好提供入口支持。
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老師好基于LBS地理位置匹配系統(tǒng)，同時在學(xué)生和教師的登記階段對兩類人群進(jìn)行非常細(xì)化的特征界定，并借助大數(shù)據(jù)技術(shù)不斷完善每個人的特征信息，從而優(yōu)化匹配能力，實現(xiàn)60秒約名師上門的目標(biāo)。而開放的評價機(jī)制則有助于教學(xué)相長，并為其它人提供參考。90%的續(xù)費(fèi)率也印證了這種服務(wù)方式的價值。
老師好更注重“以師為本，因材施教”的教育本質(zhì)，在教師篩選方面建立了一套科學(xué)、完整的聘用標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制。所有教師都需經(jīng)過教師資質(zhì)認(rèn)證、專家組考核、現(xiàn)場試講和面簽，方可入駐老師好平臺。本次與58同城聯(lián)手，雙方還將通過“百萬名師養(yǎng)成計劃”全面提升現(xiàn)有教師教學(xué)素質(zhì)，同時吸引更多優(yōu)秀教師加入，為行業(yè)的長足發(fā)展注入活力，以解決教育020領(lǐng)域嚴(yán)重缺乏教育資源的困局。
對于流量入口問題，與58的合作將能讓“老師好”借助其強(qiáng)大的020流量入口資源，不僅可以擴(kuò)大用戶群，增加用戶入口渠道，還能實現(xiàn)用戶的口碑相傳從而實現(xiàn)用戶的有效沉淀。58同城將從線上線下、PC端、移動端等各個入口對老師好提供入口支持。
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