樓蓉
【摘要】部隊的新聞報道應(yīng)該緊密結(jié)合部隊實際情況和最新政策及動向,作為部隊基層新聞報道員,只有具備良好的新聞敏感性,才能出色的完成新聞報道工作。本文簡要分析了目前部隊基層新聞報道員在新聞報道中存在的一些問題,以及部隊基層新聞報道員具備優(yōu)秀的新聞敏感性的重要作用和意義,論述了部隊基層新聞報道員應(yīng)采取增加反應(yīng)的靈敏性、拓展知識面等措施以培養(yǎng)新聞敏感性。
【關(guān)鍵詞】部隊基層新聞報道員新聞敏感性培養(yǎng)策略
國家的穩(wěn)定發(fā)展離不開部隊的建設(shè),而新聞報道是部隊建設(shè)中不可或缺的一部分。為了使部隊可以及時傳達(dá)建設(shè)發(fā)展的政策動向至所有部隊官兵,部隊基層新聞報道員肩負(fù)著重要使命。培養(yǎng)新聞敏感性是作為部隊基層新聞報道員所必備的素質(zhì),只有認(rèn)識到目前新聞報道中所存在的一些弊端,并采取相應(yīng)的措施解決問題,才能完善部隊新聞事業(yè),以實現(xiàn)部隊有條不紊的建設(shè)發(fā)展目標(biāo)。
一、部隊基層新聞報道員存在的問題
1、報道過于程式化
在新聞報道當(dāng)中,會議報道是采訪以及寫作過程中最常見又最不好寫出特點的。由于它很常見,所以報道中都可尋找到規(guī)律,報道較為輕松。但正因如此,會議報道經(jīng)常缺乏特點,只是一種形式的表現(xiàn)。這種情況使得新聞報道在登報時,往往忽略掉廣大讀者真正關(guān)心的事物,而著重于領(lǐng)導(dǎo)所謂的“強調(diào)”、“指出”、“要求”等。
2、日常報道過于平庸化
新聞采寫,是一種周而復(fù)始的重復(fù)性工作,這種性質(zhì)的工作經(jīng)常會使得新聞工作人員出現(xiàn)敷衍心態(tài)。具體表現(xiàn)為,日常的報道稿件十分平淡,沒有“味道”;而有些報道已經(jīng)沒有及時性,完全失去新鮮程度;還有的新聞報道無論是在形式上還是內(nèi)容上沒有任何創(chuàng)新。故此,看似完成了新聞報道任務(wù),實質(zhì)上根本沒有任何新聞價值和意義,宣傳上沒有起到任何作用,更無法引起部隊基層官兵的共鳴。
3、新聞報道過于功利化
現(xiàn)如今部隊生活中,新聞參與到其中的一個重要手段就是輿論監(jiān)督。就目前來說,許多新聞稿件都沒有起到激濁揚清的作用,更沒有肩負(fù)起新聞報道該承擔(dān)的責(zé)任。某些新聞報道稿件完全只是想賺部隊高層領(lǐng)導(dǎo)的眼球和關(guān)注,卻沒有考慮到基層官兵的實際情況,存在一定程度的功利化現(xiàn)象。
二、部隊基層新聞報道員培養(yǎng)新聞敏感性的重要性
新聞敏感性中最主要的一部分就是政治敏感。新聞報道員的義務(wù)是要反映出部隊真實現(xiàn)象,引導(dǎo)官兵們的價值取向。為此,新聞報道員必須充分利用自己對生活、對社會細(xì)心敏銳的觀察力,并通過強力的新聞捕捉能力來尋找豐富多彩的新聞素材進(jìn)行新聞創(chuàng)作。身為一名新聞報道員,其基本的一項技能就是要及時判斷出一件事情到底有沒有新聞價值,價值有多少。一個優(yōu)質(zhì)的新聞報道,必須具備多項屬性,其中最關(guān)鍵的就是影響力和及時性,且評判一個新聞有著怎樣的價值和實質(zhì)意義,需從廣大基層官兵的需求角度去衡量。
綜上所述,若想采寫出好的新聞報道,部隊基層新聞報道員就必須具備較強的敏感性,特別是在日常生活當(dāng)中,要具備隨時抓住靈感的能力。新聞的特性之一就是時效性,運用相關(guān)手段,使部隊官兵都能及時明確國家及部隊政策的實施或改動,最大程度推廣上層的政令。所以說,部隊基層新聞報道員應(yīng)考慮整體局面,客觀并真實看待任何一個新聞事件,結(jié)合最新時事動態(tài),并從中歸納升華出真實又客觀的觀點。唯有如此,部隊新聞的報道從政治性和敏感性上,才能得到最大化提升,從而充分發(fā)揮新聞報道對部隊的影響力。
三、部隊基層新聞報道員新聞敏感性的培養(yǎng)策略
1、加強部隊日常生活中各種信息資源的分析處理能力
作為部隊基層新聞報道員,必須對部隊中各種應(yīng)接不暇的海量信息進(jìn)行全面掌控,以確保新聞報道具備時效性和準(zhǔn)確性。另外,新聞報道員還需結(jié)合相關(guān)資料,分析對比新聞內(nèi)容,以提升自己鑒定新聞的能力,以使報道出來的新聞不僅及時準(zhǔn)確,而且具有權(quán)威性。
2、提高新聞報道員的政治素質(zhì)
身為部隊基層新聞報道員,政治素質(zhì)毋庸置疑是一個關(guān)鍵要素。對部隊建設(shè)的責(zé)任,對提升新聞報道員的新聞敏感性起著關(guān)鍵性作用。
例如,某市一處大型商場發(fā)生重大火災(zāi),消防部隊官兵接到通知后,第一時間趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救援。在這個過程中,部隊基層新聞報道員必須本著政治素質(zhì)與覺悟,利用收集到的現(xiàn)場資料信息,真實、準(zhǔn)確地報道出整個事件。對這次火災(zāi)造成的人員傷亡及財產(chǎn)損失進(jìn)行實際調(diào)查,事后整理數(shù)據(jù),并結(jié)合消防部隊官兵的實際救援效果予以播報。
3、在采訪前,做好準(zhǔn)備工作
做好訪前準(zhǔn)備是一項重要工作,比如在一些重要活動中要采訪部隊領(lǐng)導(dǎo),新聞報道員應(yīng)該先做好準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備工作主要可分為兩部分,第一是針對這位部隊領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)和習(xí)慣加以研究,了解領(lǐng)導(dǎo)接受采訪和敘述新聞內(nèi)容的節(jié)奏方法,結(jié)合這些內(nèi)容提出有效采訪問題及采取相應(yīng)回應(yīng)手段。第二,針對要采訪的新聞內(nèi)容本身做好準(zhǔn)備,以便在進(jìn)行采訪時不會出現(xiàn)慌亂或接洽不善等情況,讓采訪可以順利推進(jìn)。
例如,一個部隊基層新聞報道員要去采訪一位首長,了解其下屬部隊將要進(jìn)行的調(diào)整。為了使采訪有序且順利,該新聞報道員要事先了解這位首長的性格及其相關(guān)生平經(jīng)歷,了解到其性格豪放,為人處世正直果敢。因此,在正式采訪時,該新聞報道員結(jié)合了解到的資料信息,合理運用采訪手段及對話技巧,順利完成這次采訪工作。最終,新聞報道員不僅與部隊首長完成了愉快緊湊的新聞采訪工作,并獲取了全部相關(guān)新聞信息資料,從而有效報道了這次采訪。
4、心中要有大局觀
身為一名優(yōu)秀的部隊基層新聞報道員,心中要有大局觀,要隨時保證自己立于部隊建設(shè)發(fā)展的潮流之中。新聞報道員想要了解部隊的發(fā)展方向和其他相關(guān)政策安排,以及基層各方面情況,不僅需要掌握大量的資訊信息,而且還要運用自己對新聞的靈敏嗅覺去挖掘身邊的人和事,以及具有特殊性的事件。身為一個部隊基層報道員,心中要明確自己的定位,并且還要準(zhǔn)確拿捏所有新聞資料的輕重緩急,以便在最合適的時機報道出最有價值的新聞。
例如,在我黨建黨八十周年紀(jì)念日上,部隊基層新聞報道員采訪了某片區(qū)部隊的建黨周年紀(jì)念活動。在此期間,報道員挖掘到一位退休老官兵寫了近百首愛黨詩歌,以此來抒發(fā)對我黨的熱愛之情。于是,在當(dāng)天的紀(jì)念活動采訪結(jié)束以后,報道員去到老人家里采訪,并發(fā)表《某某退休老官兵作詩表愛黨》的新聞稿,引起部隊乃至全社會的強烈反響。
5、提升應(yīng)變能力
要培養(yǎng)良好的新聞敏感性,豐富的知識體系和專業(yè)的新聞相關(guān)基礎(chǔ)能力是必不可少的。要成為一名優(yōu)秀的部隊基層新聞報道員,必須同時具備過硬的新聞業(yè)務(wù)素質(zhì)和靈敏的應(yīng)變能力兩大要素。只有同時具備了以上兩個關(guān)鍵條件,新聞報道員才能完成采訪,寫出優(yōu)質(zhì)的稿子。由于新聞報道員長期面對不同的采訪對象,這些對象可能知識體系、年齡結(jié)構(gòu)、社會閱歷各方面都不同。故此,唯有具備較強的應(yīng)變能力,在采訪不同對象時有技巧地采取最合適的采訪方式,才能建立良好的溝通橋梁,促使順利完成采訪工作,進(jìn)而報道出鮮活精彩的新聞。
6、勤于捕捉身邊的新聞線索
作為一個消防部隊基層新聞報道員,不但要關(guān)心國家及部隊中的重大政策,還需時刻留意身邊的一些小事。在了解掌握了國家針對消防事業(yè)的政策以后,還要清楚身邊哪些小事情其實是很有價值并值得關(guān)注的。
比如對一些常規(guī)消防知識進(jìn)行宣傳活動,發(fā)放相關(guān)消防宣傳冊,組織群眾開展消防演習(xí)活動等,都是作為一個部隊基層新聞報道員所必須考慮的地方。此外,在平時的操練和生活中,還要細(xì)心觀察,用心記錄,把一些看似不起眼的信息資料充分利用起來,以便為日后新聞報道提供有力條件。
結(jié)語
新聞記者從事著新聞行業(yè)工作,在部隊,基礎(chǔ)新聞報道員同樣也從事著相關(guān)工作。不同的是,部隊基層新聞報道員更需看清自己的立場,抱以更高的政治覺悟。部隊基層新聞報道員要看到報道新聞中所存在的一些問題,采取有效措施解決問題,特別是要培養(yǎng)新聞敏感性。只有提高新聞敏感性,才能實現(xiàn)新聞報道的質(zhì)量提升。
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(作者單位:公安消防部隊昆明指揮學(xué)校)
責(zé)編:周蕾