胡萍

青春期是人生中的一個重要階段，青春期心理的發(fā)展核心是個體自我同一性的發(fā)展。在這個發(fā)展過程中，青少年對自身“性”發(fā)展所出現(xiàn)的身體和心理情緒等變化的認(rèn)同是其核心的部分。那么我們應(yīng)該從哪些方面做好心理應(yīng)對呢？

接納并理解身體出現(xiàn)的

性生理變化

青春期早期身體出現(xiàn)的諸多變化會讓大家覺得猝不及防，需要有一段時間調(diào)試內(nèi)心去接納自己身體的變化。所以當(dāng)青少年即將進(jìn)入青春期時，就應(yīng)該通過正確的渠道了解自己身體即將發(fā)生的一些變化：乳房發(fā)育、身高體重增加、長出陰毛腋毛、陰莖和睪丸長大、月經(jīng)、遺精、青春痘等，也需要了解身體變化大致發(fā)展的順序。比如是先長出腋毛還是先來月經(jīng)、有了白帶后多長時間就會有月經(jīng)、陰莖迅速長大后多久會遺精……對自己身體的發(fā)展變化有一個大致的預(yù)期，以便能緩解身體突如其來的變化所導(dǎo)致的壓力。

如果沒有做好迎接青春期身體變化的心理準(zhǔn)備，就會出現(xiàn)諸多問題。一個13歲的女孩，乳房發(fā)育后一直悶悶不樂，情緒煩躁不安，夏天氣溫在37攝氏度也要穿兩件衣服出門，而且外套還要穿厚的。這說明她對自己身體的變化是極其不接納的。有一些孩子因為不接納陰毛和腋毛，自己偷偷拔掉它們，結(jié)果引起毛囊感染。當(dāng)你遇到身體變化的困擾的時候，請及時尋求父母和信任的人的幫助，不要孤獨(dú)無助地獨(dú)自面對青春期身體發(fā)生的各種變化，從而招致巨大的心理壓力。

接納自己的外貌，

并不要過分介意

這個時期，大家開始注意自己的外表，以前從來不照鏡子的孩子開始經(jīng)常在鏡子前面晃悠，關(guān)注自己的身高、體型、發(fā)型、衣著等，希望自己的外表得到自己和同伴的認(rèn)同，能夠吸引他人的注意。

有的男孩會因為自己身材較同齡人矮小而感到自卑，有的女孩因為身材不夠完美或者容貌不夠出色而陷入焦慮，這是由青春期心理特點(diǎn)決定的。青春期的孩子會在“現(xiàn)實(shí)自我”和“理想自我”之間迷茫、徘徊與掙扎，想搞清楚自己到底是誰，這也是青少年的自我認(rèn)同發(fā)展過程。

接納自己體驗到的性喚起，

并將其看成是正常的現(xiàn)象

進(jìn)入青春期后，身體進(jìn)入了為生殖繁衍而進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備的時期，這些物質(zhì)準(zhǔn)備包括性激素分泌增加、性器官的發(fā)育、卵子周期性成熟、精子的生成等。這一系列的物質(zhì)形成了性能量的蓄積，給身體帶來了性壓力。

進(jìn)入青春期的孩子會體驗到自己身體的性喚起，體驗到性沖動，這種沖動會改變他們的情緒以及生理，比如生殖器勃起、通過摩擦生殖器獲得的性快感、性幻想、性夢……大家要通過良好的途徑了解到這是正常的，接納這一切變化，并采用合適的方法去緩解性壓力。

接納自己對異性的感受，

并將其看作是正常的現(xiàn)象

青春期孩子與異性交往的心理發(fā)展要經(jīng)歷排斥異性和異性吸引兩個階段，每個階段的心理變化都有所不同，這會讓孩子對異性產(chǎn)生不同的感受，這些都是正常的心理。

在每個孩子的生命成長過程中，每一項功能的發(fā)展都經(jīng)歷了“早練”的階段，比如，牙牙學(xué)語是語言發(fā)展的“早練”，蹣跚學(xué)步是行走能力發(fā)展的“早練”。那么，在我們的情感發(fā)展中占有重要地位的愛情也不會例外。愛情的“早練”會讓大家豐富情感的經(jīng)歷，學(xué)會體驗他人的感受，經(jīng)營和守護(hù)自己的感情，承受情感的挫折，這樣的練習(xí)最終會提升愛與被愛的能力。

發(fā)展對性沖動的

控制能力和方法

面對性激素分泌的增加、性能量的蓄積以及隨之而來的性沖動，青春期的孩子應(yīng)對的方式仍然是以自慰為主。自慰是孩子學(xué)習(xí)掌控自己身體性喚起的重要方式，大家對自慰要有積極正面的認(rèn)知。

自慰包括性幻想、性夢和手淫。自慰是青少年宣泄性壓力的健康方式，對青少年身心平衡和健康發(fā)展有著積極的意義。研究顯示，90%以上的男孩和60%以上的女孩進(jìn)入青春期后都會有自慰的行為。在我們傳統(tǒng)的觀念和文化中，十分排斥手淫等行為，其實(shí)我們應(yīng)該對此有正確的認(rèn)識，這并不是什么羞恥或可怕的行為。作為人類性發(fā)展中的一個階段行為，手淫有開始也有結(jié)束的時候，這就是自然規(guī)律。在這個過程中，青少年體驗到了自己對性的反應(yīng)，發(fā)展了掌控身體性沖動的能力和方法，逐漸學(xué)會更好地應(yīng)對。