不存在的女孩 時(shí)在的告白

有人稱(chēng)這本書(shū)是美國(guó)版的《海邊的卡夫卡》，包著感傷和美麗，融合著魔幻與失去，還有那些不可思議的牽扯，讓人感到空靈的若即若離，甚至一股濃濃的悲壯。露絲·尾關(guān)父親是美國(guó)人，母親是日本人，她曾深入研究日本古典文學(xué)、插畫(huà)、能劇、面具雕刻，是一位禪宗信徒。本書(shū)出版后就獲得全球媒體人的高度關(guān)注，以至于黛博拉·哈克尼斯說(shuō)，一本由頭至尾都不可思議的書(shū)，它會(huì)從第一頁(yè)抓住你。露絲·尾關(guān)以原創(chuàng)性、真實(shí)感人以及無(wú)所不包的宏大主題證實(shí)了一件事：真正偉大的故事不僅能加深我們對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，也能喚起共通人性。更讓人切膚的是“觸痛”二字。這是一個(gè)關(guān)于“時(shí)在”的魔幻故事，“時(shí)間本身即是存在，且所有存在也是時(shí)間……本質(zhì)上，整個(gè)宇宙的一切都如同時(shí)間中的剎那般彼此密切相連，連綿獨(dú)立。”

賣(mài)海豚的女孩 魚(yú)歸大海

一個(gè)女人，用她所有的愛(ài)和熱情來(lái)發(fā)出一種聲音，使得動(dòng)物也為她傷心，她知道到最后，愛(ài)和傷痛，都會(huì)敗給歲月。沈魚(yú)以為她是他在海洋公園里遇見(jiàn)的第一個(gè)女人;翁信良以為他會(huì)給他在海洋公園遇見(jiàn)的第一個(gè)女人幸福，也不會(huì)辜負(fù)第二個(gè)女人的愛(ài);緹緹以為在忘記里歲月里的傷痛后，終于可以勇敢追求屬于自己的幸福。張小嫻的愛(ài)情故事里，女主角總是勇敢而不自知，相信愛(ài)情，追逐愛(ài)情，是多么可貴的一種特質(zhì)，連帶她對(duì)生活的習(xí)慣品位，教導(dǎo)了情竇初開(kāi)的年少們。沒(méi)想到期待與假設(shè)卻在時(shí)間游走的過(guò)程中慢慢變了模樣，到了結(jié)尾，為什么相愛(ài)的人不選擇在一起？“你無(wú)虛要為愛(ài)情放棄自尊”，長(zhǎng)大成人的我們或許才懂。

巴塞爾姆的60個(gè)故事 零碎閱讀

博爾赫斯說(shuō)“作家要以某種天真來(lái)寫(xiě)作”，唐納德·巴塞爾姆就具備這種“天真”的特質(zhì)，像一個(gè)古靈精怪永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，喜好玩黏土，弄得到處都是水，泥點(diǎn)不時(shí)四濺。每一篇小說(shuō)都要由他來(lái)塑造，要由他來(lái)賦之以形態(tài)，要由他來(lái)煉成文學(xué)。被劃歸為后現(xiàn)代主義作家的他是傳統(tǒng)的劣徒，顛覆古典寫(xiě)作的范式，在寫(xiě)作中充滿(mǎn)“影響的焦慮”。古典寫(xiě)作追求的意義、線索、邏輯、完整，在他的小說(shuō)文本中受到輕視。他駕馭著文字頭腦中玩思維的漂移游戲，你很難把握住小說(shuō)敘事中忽左忽右的軌跡;將古典寫(xiě)作中玩夠的線性敘事結(jié)構(gòu)扭成麻花，像畢加索那些嘴歪眼斜、變形扭曲的畫(huà)作。60個(gè)故事大量使用了拼貼的手法，以一堆互不聯(lián)系的詞匯來(lái)表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界的虛無(wú)和混亂，“片段是我唯一信奉的小說(shuō)形式”。

人性中的善良天使 關(guān)于和平的養(yǎng)分

斯蒂芬·平克是哈佛大學(xué)心理學(xué)教授，因《語(yǔ)言本能》而廣為人知。在本書(shū)里談及的重大問(wèn)題是：人類(lèi)本性是善是惡？在過(guò)去一個(gè)世紀(jì)中道德進(jìn)步還是趨于崩潰？有理由對(duì)未來(lái)感到樂(lè)觀嗎？在這本800多頁(yè)信息密集的書(shū)里，平克討論了更多的具體問(wèn)題。例如：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)究竟對(duì)我們有何裨益？人權(quán)運(yùn)動(dòng)與爭(zhēng)取動(dòng)物權(quán)利運(yùn)動(dòng)有何聯(lián)系？好斗的性格是遺傳的嗎？美國(guó)總統(tǒng)的智商高低與戰(zhàn)爭(zhēng)中的傷亡人數(shù)有關(guān)系嗎？我們變得越來(lái)越聰明嗎？更聰明的世界是更好的世界嗎？為了回答這些問(wèn)題，平克匯集了近年來(lái)歷史學(xué)、心理學(xué)、認(rèn)知學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)方面的研究成果。他也不憚進(jìn)入深?yuàn)W的哲學(xué)領(lǐng)域，花了六個(gè)章節(jié)的篇幅深入闡述，并適時(shí)用調(diào)侃和幽默來(lái)減輕閱讀困難。