許智博

接待上訪百姓，救助被拐兒童，給官員講課勸他們不要強(qiáng)拆，于建嶸看似“不務(wù)正業(yè)”，其實(shí)做的每一件事，恰恰屬于他的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，中國(guó)群體性事件研究。今年，他將重拾書(shū)本，再次走進(jìn)鄉(xiāng)村和田野，重新審視中國(guó)社會(huì)進(jìn)程中的失衡與沖突，并探索濟(jì)世良方。

約定采訪的這天，北京迎來(lái)了這個(gè)冬天第一次降雪。于建嶸位于北京東郊宋莊小堡村的住處沒(méi)有暖氣，幾十平米的屋子，全靠一個(gè)磚砌的壁爐烤暖。他招呼來(lái)訪者們一起圍著爐火坐下，給大家倒茶，間隙會(huì)很自然地彎下腰，拾起一塊堆積在壁爐邊的劈柴，扔進(jìn)火堆。壁爐的正上方，擺放著他那張已經(jīng)有20多年歷史的律師資格證。

聽(tīng)聞我們還沒(méi)有吃午飯，迅速去廚房，片刻之后，他引以為豪的“秘制辣醬”拌面和一盆外形完好的荷包蛋便端上桌來(lái)。在宋莊，幾乎所有的藝術(shù)家和來(lái)找他希望解決困難的農(nóng)民都吃過(guò)這種簡(jiǎn)單、粗糙但又充滿了友善的食物。對(duì)于于建嶸來(lái)說(shuō)，免費(fèi)的午餐是招待朋友的，他的朋友可能是宋莊的村民和藝術(shù)家，也可能是遍布全國(guó)的上訪者和農(nóng)民，或者是微博上與他說(shuō)過(guò)話慕名來(lái)求見(jiàn)的人。

也許正是這樣接地氣，讓他能與社會(huì)的三教九流打成一片，并且可以獲得他們充分的信任。中國(guó)并不缺少研究社會(huì)問(wèn)題的學(xué)者，但大多數(shù)學(xué)者更愿意關(guān)注制度設(shè)計(jì)，缺乏于建嶸身上這種社會(huì)活動(dòng)家的氣質(zhì)，也沒(méi)有像他一樣敢于把自己推進(jìn)麻煩的勇氣：為上訪農(nóng)民錄制視頻、把他們的申訴和上訪材料存檔;微博發(fā)起“微公益”，把“隨手拍照解救乞討兒童”和“隨手送書(shū)下鄉(xiāng)”做得有聲有色，讓公益“降格”成大眾日常行為;為官員講課，“影響那些有影響力的精英”，耐心推動(dòng)政府決策的帕累托改進(jìn)。

于建嶸最為引起知識(shí)分子圈爭(zhēng)議的行為就是他始終堅(jiān)持給中國(guó)的各級(jí)政府官員講課，題目圍繞著“社會(huì)穩(wěn)定與公共安全”。他講的東西貌似是官員們最不愿意聽(tīng)的，但也是讓基層官員壓力最大的問(wèn)題，常常是一堂課講完，有鼓掌的，有當(dāng)場(chǎng)掉眼淚的，事后，很多官員會(huì)存下他的手機(jī)號(hào)，發(fā)短信表示感謝。

這樣的講課從2009年開(kāi)始，在2014年達(dá)到巔峰：講課的次數(shù)超過(guò)了200場(chǎng)，聽(tīng)課的官員從鄉(xiāng)一級(jí)“升級(jí)”到了廳級(jí)和部級(jí)。就在采訪于建嶸的當(dāng)天，他收到了兩條短信，都來(lái)自于前一陣在北京聽(tīng)課的地方官員，一條表示感謝，一條還表了下決心。于建嶸給他們回的短信只有兩個(gè)字：謝謝！

對(duì)于批評(píng)他是“迎合官員”的人，于建嶸從不理會(huì)，就像有人對(duì)他發(fā)起拍照解救乞討兒童時(shí)糾結(jié)于那些孩子是否是拐賣而來(lái)一樣，他不希望自己奔走呼號(hào)的事情被別人搞到“跑題”：“我想做的是不要讓我們的下一代從小乞討，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)國(guó)家會(huì)這樣做！”

比之于“仇官”者來(lái)說(shuō)，他之所以愿意四處給官員講課，更看重的是作為中國(guó)社會(huì)精英階層的官員的作用、影響以及可以推動(dòng)的進(jìn)步，希望為學(xué)者和官員之間找到一點(diǎn)共識(shí)，哪怕這種共識(shí)很微弱：“如果一件事情，對(duì)社會(huì)進(jìn)步有好處，對(duì)政府管理國(guó)家也有好處，我們?yōu)槭裁床荒芡苿?dòng)去做？”

于建嶸在過(guò)去幾年里做的事情現(xiàn)在似乎正在慢慢顯現(xiàn)效果：2013年年底，與訪民息息相關(guān)的勞教制度正式廢除;一年之后，高法、高檢、公安部、民政部發(fā)文，從2015年1月1日起脅迫、誘騙、利用未成年人乞討等行為的監(jiān)護(hù)人，將被人民法院判決撤銷其監(jiān)護(hù)人資格。而于建嶸之所以在2014年可以大量時(shí)間里抽身去給官員講課，同樣得益于上訪人群的減少：與往年每天絡(luò)繹不絕來(lái)到他家求他錄視頻、存資料的訪民，數(shù)量已經(jīng)大大減少?！艾F(xiàn)在一周最多也就三四個(gè)?！彼f(shuō)，他在講課中一直希望地方建立起讓人大代表接訪的制度，讓人大代表真正肩負(fù)起自己的政治職責(zé)。

或許這些進(jìn)步在很多年以后回頭看，都算不上驚天動(dòng)地，但一個(gè)社會(huì)的文明程度，確實(shí)是要靠跬步級(jí)別的改良最后才能行至千里，沒(méi)人能夠證明這幾個(gè)制度的變化和于建嶸所作所為存在著直接的因果關(guān)系，但或許沒(méi)有他身體力行的推動(dòng)，這樣的變化會(huì)遲來(lái)一些。