好想成為TA的學(xué)生TOP10

“病毒”校長維魯

出處：電影《三傻大鬧寶萊塢》

特質(zhì)：保守、頑固

吸引力：☆

每所學(xué)校都會有那么幾個執(zhí)著于傳統(tǒng)教學(xué)方法的老師，這些老師從來都不會是那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生的菜，卻是那些“模范學(xué)生”的“心頭好”。在《三傻大鬧寶萊塢》里，維魯是印度著名學(xué)府帝國工業(yè)大學(xué)的校長，在他的手下，學(xué)校幾乎就是一個壓力鍋—考試不及格就不可能有工作，考試名次不好就不可能有未來。而維魯也因此被學(xué)生們賜予了“病毒”的稱號。不過，這位思想頑固的校長并非是一個真正的“壞人”：他三次拒絕了兒子想要開后門進自己學(xué)校求學(xué)的要求，身為印度著名學(xué)府的掌門人卻每天騎著輛破自行車去學(xué)校。在教師這一行里，維魯老師的形象相當(dāng)具有代表性。這樣的老師大多為有點年紀(jì)的男性，嘴硬心軟，感情從不外露，踏踏實實教了一輩子書，永遠將學(xué)生的發(fā)展放在首位。同學(xué)們，千萬不要誤會了他們。

小茵

《初戀這件小事》

出處：電影

特質(zhì)：花癡、真性情

吸引力：★

其實老師也不都像維魯這樣一本正經(jīng)、表情嚴(yán)肅的，《初戀這件小事》里的小茵老師就是個特例。她愛犯花癡、情緒陰陽不定又常常出糗，讓學(xué)生們愛恨交加。被譽為“泰國鳳姐”的她，算是教師隊伍里的一朵“奇葩”，雖然長得平凡了點，但依然勇敢地追求愛情。也正是在小茵老師的影響下，小水才鼓起勇氣向阿亮學(xué)長告白?？梢哉f，小水從丑小鴨蛻變成天鵝，小茵老師功不可沒。

在大部分歌頌初戀的電影里，都會有一個反對早戀的老師。但對于處于青春期的孩子們來說，這其實是一種自然而然產(chǎn)生的純潔情感。此時，悉心地引導(dǎo)和關(guān)懷，其實遠比一味地扼殺要來得管用。小水是幸運的，她遇見了小茵這個開明的老師。你呢？是不是也這樣幸運呢？

鬼冢英吉

出處：日劇《麻辣教師》

特質(zhì)：熱血、單純

吸引力：★☆

相比小茵老師，接下來的這類老師堪稱“另類”。他們并非從師范學(xué)院畢業(yè)，也沒有任何為人師表的樣子，甚至還有些痞氣，但卻因為自身鮮明的個性而獲得了學(xué)生們的垂青。日本將這樣的老師，稱為“麻辣教師”。要論誰是“麻辣教師”的鼻祖，日劇《麻辣教師GTO》中由反町隆史飾演的，自稱要成為最偉大教師的鬼冢英吉，絕對有發(fā)言權(quán)。他曾經(jīng)是某個飛車黨的老大，之后因為特殊原因當(dāng)上了高中教師。其實鬼冢英吉的魅力并不單單是他的熱血和叛逆，他的單純和樂觀才是吸引學(xué)生們最大的利器。他其實是個很單純的人，單純地做自己想做的事情，單純地愿意為了學(xué)生們?nèi)ッ半U，單純地想要當(dāng)個好老師。樂觀、自信、執(zhí)著，有了這“三大法寶”，鬼冢老師哪兒還用擔(dān)心身邊會缺少“追隨者”。

弗萊徹

出處：電影《爆裂鼓手》

特質(zhì)：嚴(yán)肅、苛刻

吸引力：★★

獲得第87屆奧斯卡最佳影片提名的《爆裂鼓手》，成功地將人們的視線聚焦在了“魔鬼式”的教育方式上。這是一個有著偉大夢想的打鼓少年，與一個嚴(yán)苛到殘暴的老師，互相欣賞又彼此仇恨的故事。安德魯作為某著名音樂學(xué)院的新生，一心想成為查理·帕克那樣的傳奇鼓手。在弗萊徹地獄式訓(xùn)練的影響下，他下定決心拋下了與女友的感情，一門心思追隨弗萊徹。然而這一切，與弗萊徹上一個得意門生的成功經(jīng)歷詭異地相似。令人深思的是，這個學(xué)生最后卻因為不堪壓力而自縊身亡。

關(guān)于這部電影的爭議自上映后就沒有減弱過。一方面，想要走上人生的巔峰，的確需要拋棄一些人情味，做到對自己足夠殘忍。“不瘋魔不成活”，可能指的就是這個意思。另一方面，拋棄了人性的成功，這真的有意義嗎？這是每一個想要成為“偉人”的學(xué)生，需要嚴(yán)肅考慮的選擇題。

瑪利亞

出處：電影《音樂之聲》

特質(zhì)：開朗、有愛心

吸引力：★★☆

成堆的作業(yè)、繁瑣的考試、殘酷的排名……這些都是橫亙在老師和學(xué)生之間的一道“柵欄”，阻擋了兩者教與學(xué)的熱情。不過，如果有那么一位渾身散發(fā)著快樂氣息的老師的話，一切都會不同了。凡是看過《音樂之聲》的人，都會被瑪利亞的快樂深深吸引。女主角瑪利亞是一名年輕的見習(xí)修女，信仰的支撐和簡單的生活背景，造就了她樂觀、單純的性格?，斃麃嗊x擇用自己開朗的個性和健康的人生觀去影響孩子，而非用死板的說教去管束他們。她用最簡單也最有效的心理疏導(dǎo)的方式，教會孩子們?nèi)绾巫晕夜芾砬榫w。很快，孩子們就在她的帶領(lǐng)下，重拾童年應(yīng)有的快樂和輕松，他們?nèi)ソ加?、去劃船、去爬樹，徹底擺脫了母親過世后，特拉普上校軍事化教育所造成的沉悶的家庭生活。所以說，不論是單純的樂觀精神，還是開朗的積極心態(tài)，它們在任何時候都適用。無窮的正能量既是《音樂之聲》經(jīng)久不衰的秘訣，也是孩子們希望從學(xué)校獲得的“最好的禮物”。

桑恩

出處：電影《心靈捕手》

特質(zhì)：將心比心

吸引力：★★★

威爾，一個麻省理工學(xué)院的年輕清潔工，卻輕易破解了數(shù)學(xué)教授和其助理花了兩個月才解開的數(shù)學(xué)難題。其天賦讓全美最頂尖的數(shù)學(xué)家都自嘆不如，然而他卻拒絕了數(shù)學(xué)教授的有意提攜，寧愿虛度年華。是什么樣的心結(jié)，讓一個人甘愿如此浪費自己的才華？因數(shù)學(xué)教授的邀請來為威爾做心理輔導(dǎo)的桑恩教授，不愧為“心靈捕手”，他看透了威爾因童年的不堪經(jīng)歷而被遮蔽的內(nèi)心。在一次次的心靈交鋒中，桑恩取得了這位天才的信任，終于走進了他的內(nèi)心。其實我們每個人都有一根“繩索”，它一圈一圈地捆綁住我們的心。如果有一天，有那么一位能幫你解開“繩索”的人出現(xiàn)在你的生命里，這個世界上是否會就此少了一個孤獨的人？

尼克

出處：電影《地球上的星星》

特質(zhì)：鼓勵法教學(xué)、開拓想象力

吸引力：★★★☆

誰在童年時期沒有亂涂亂畫，胡思亂想過？世界在他們眼中是充滿了驚奇和快樂的萬花筒，而這其實就是世界的本來面目。

在8歲男孩伊夏的世界里，有可愛的小狗會跟他追逐嬉戲，有太空船會載著他遨游浩瀚的星際，更有數(shù)不清的花朵、彩虹和飛鳥時刻伴隨著他?？墒?，這樣的伊夏卻是成年人眼中的問題兒童。他的成績不好，在班上的排名靠后，學(xué)校的許多老師都開始為他擔(dān)憂，覺得念不好書的伊夏已經(jīng)和成功相去甚遠。幸好，他碰到了喜歡用歡笑和熱情來感染學(xué)生的美術(shù)老師尼克，他鼓勵學(xué)生們要敢于思考，勇于做夢。因為他知道，只有激發(fā)出學(xué)生超凡的想象力，才能讓他們擁有一個充滿無限可能的未來。恐怕，這才是孩子們心中的“最佳老師”吧。

佐佐木生榮

出處：電影《入殮師》

特質(zhì)：循循善誘、靈魂指引

吸引力：★★★★

如果說碰到一個能改變自己人生軌跡的恩師，需要攢上一輩子的人品，那么，遇上一個能拯救自己命運的靈魂導(dǎo)師，只能說是三生有幸了。懷揣著音樂夢想?yún)s屢屢碰壁的大提琴手小林大悟，在陰差陽錯下遇到了一個影響了他一生的人——佐佐木生榮，入殮師事務(wù)所的所長。剛接觸入殮師一行的小林大悟，和大多數(shù)人一樣對死亡有一種本能的反感。但佐佐木生榮以一句“死亡是一場注定孤獨的旅程，我想踏上旅程的人只是希望能夠被這個曾經(jīng)哭泣著到達的世界溫柔地對待過吧”打開了小林的心扉。冷靜、溫柔、懷揣希望，小林已然通過佐佐木所長的教誨，領(lǐng)悟了真正的“人生奧義”。

愛德華

出處：電影《大魚》

特質(zhì)：愛編故事、愛幻想

吸引力：★★★★☆

在這個世界上，陪伴孩子時間最長的“老師”非他們的雙親莫屬。電影《大魚》講的就是一位即將退出兒子生命舞臺的父親的故事。在愛德華的自我講述里，他有著世界上最傳奇的人生經(jīng)歷。然而，長大了的兒子已經(jīng)厭倦了這些浪漫驚險卻稍顯過時的故事。幸好，這位喜歡“在生活的外表上涂上彩虹顏色”的父親，最后還是用真心感染了兒子，使他學(xué)會了如何用童話語言來演繹冰冷的現(xiàn)實，用奇幻來充實平凡的生活。每一位父親都有這樣的魔力，他們既是孩子的養(yǎng)育者，又是人生的指引者，不妨讓我們用不那么挑剔的眼光，來找尋父輩們身上的閃光點吧。

約翰·基汀

出處：電影《死亡詩社》

特質(zhì)：詩人、引領(lǐng)者

吸引力：★★★★★

把約翰·基汀擺在“好想成為TA的學(xué)生TOP10”的第一位，是大多數(shù)影迷們的普遍選擇，“如果我讀書時能有這樣一位老師，也許我現(xiàn)在會過得更好吧。”不是每個人的人生中，都會出現(xiàn)一個“基汀老師”，告訴你“及時行樂，讓你的生命超越凡俗”，教你朗誦惠特曼的詩“當(dāng)我活著時，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸”。也不會有哪位老師會引導(dǎo)學(xué)生們撕掉“庸人自擾”的教材，甚至帶著他們站在全世界的對立面。圍繞在基汀身邊的一張張年輕的面孔，他們的周身滿是無處釋放的熱情，眼神迷茫卻炙熱。教師，無需交給學(xué)生們一切，因為他們的身體里已經(jīng)包含了“足以媲美原子彈的能量”。只要給他們一個“火引”，他們就能釋放出內(nèi)心最原始的沖動，沖出青春期的迷茫和焦躁，沖出這個世界加于他們的無形的枷鎖。