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        小議家校聯(lián)動開展初中生體育鍛煉的方法

        2015-08-31 06:39:37周芳
        體育師友 2015年4期
        關(guān)鍵詞:家校體育鍛煉體育課

        周芳

        初中生是身體快速成長的重要時期,也是心理變化的關(guān)鍵時期。我國對青少年學生體質(zhì)健康狀況高度重視,先后下發(fā)了我國歷史上級別最高的有關(guān)體育的文件,將陽光體育運動與體育課、與課外體育活動相結(jié)合,并把學生課外體育活動納入教育計劃,形成制度,大力推行大課間體育活動,吸引廣大青少年積極參加體育鍛煉。

        但是目前,不少家庭陷入了教子誤區(qū),從家庭教育目標上看,目標偏高和目標偏離;從家庭教育內(nèi)容上看,重智育、輕體育,學生課業(yè)負擔過重,休息和鍛煉時間嚴重不足。導致了學生的學習壓力越來越大,造成了精神萎靡不振,出現(xiàn)了厭學情緒、食欲不振、失眠、神經(jīng)衰弱、拖延癥,甚至有的學生有頸椎病、腰椎病等。從家庭教育方法上看,或溺愛或體罰或放任;從家庭教育實施上看,重言傳輕身教。從家庭關(guān)系看,初中生出現(xiàn)了雙面性,即在家對父母脾氣暴躁,在外對同學和睦相處。加強學校和家庭的聯(lián)系合作,促進初中生的身心健康成長,增強身體素質(zhì),家校聯(lián)動勢在必行。

        一、家校聯(lián)動的途徑

        1.讓家長走進體育課堂

        新課程的順利實施,依托的是學校、家庭、社會三方的共同努力。教師是新課程實施的參與者,但不是唯一參與者,家長在新課程中同樣扮演著重要的角色。讓家長走進體育課堂,參與新課程的改革,與教師和學生一起互動,也是進行家校聯(lián)動的一個好途徑。

        2. 邀請家長觀看學校組織的各種體育比賽運動會

        每學年學校都要開展各種形式的體育比賽運動會,在運動會中,讓家長親眼目睹自己孩子的表現(xiàn),為孩子吶喊加油,必要時讓家長參與裁判工作。

        3. 讓體育教師走進學生家庭

        家訪能夠?qū)崿F(xiàn)學校與家庭之間的相互溝通,能夠增進學校與家庭之間的相互理解,能夠達成學校與家庭之間的共同合作。家訪是增進家校聯(lián)系,把有關(guān)家庭體育鍛煉的方法教給家長,讓家長知道學生的成長、成才與家庭的居住環(huán)境、家庭結(jié)構(gòu)、家長素質(zhì)、家庭教育是分不開的。鼓勵家長在假期、周末與學生一起參加體育鍛煉,爬山、打球等,形成家庭、學校體育鍛煉的良好氛圍。

        二、家校聯(lián)動的方法

        1. 通過體育課傳授鍛煉的方法和知識

        學校體育是家庭體育的基礎和保證,體育教學中必須把傳授體育基礎知識、基本技能作為體育課的中心。要結(jié)合家庭體育鍛煉的內(nèi)容,有針對性地指導學生,學生通過學校體育課的學習,積累體育鍛煉的一些基本常識、鍛煉方法和鍛煉經(jīng)驗,這樣就為家校聯(lián)動體育鍛煉模式打下了良好的基礎,更加有利于體育鍛煉的廣泛開展。

        2.結(jié)合日常體育課的教學計劃,布置家庭鍛煉作業(yè)

        根據(jù)不同學段學生的身體狀況,結(jié)合日常體育課的教學計劃、近期學習的知識、要領(lǐng)等確定鍛煉項目。內(nèi)容要科學全面,除了有體能訓練外還有必要考慮到飲食衛(wèi)生、意志情感、家庭娛樂、戶外郊游及家務勞動等方面的知識。

        3. 學校定期召開現(xiàn)代家庭教育指導委員會會議

        通過會議學習先進的體育教育理念,更新體育教育思想,以學習、討論、交流的形式,讓家庭和學校共同認識到陽光體育運動的重要性,不斷提高教學質(zhì)量,通過體育教學,教育、引導學生積極參加陽光體育運動。

        4. 舉辦家長“陽光體育培訓活動”

        這對于提高家長的陽光體育理念是很有幫助的。為家長提供豐富和完整的家庭體育鍛煉方式和方法,向家長宣傳陽光體育運動倡導的基本理念。

        5. 舉辦“體育教學開放日”活動,讓家長進入體育課堂

        讓家長觀摩“體育教學”課,和孩子一起直接感受體育教學活動。課堂上有家長的互動,特別是他們和自己的孩子一起運動、一起鍛煉、一起分組對抗運動,這對孩子是一種極大的精神激勵。通過這樣的“教學開放日”活動,不但使家長對陽光體育教育有了更深入的了解,而且也使家校聯(lián)動的開展更深入、更和諧、更有效。

        6. 利用班會課,讓教師、學生和家長面對面地交流體育鍛煉和生活中的有關(guān)運動問題

        讓學生參與并發(fā)表自己的真實觀點,體現(xiàn)了對學生的尊重,而且有助于引導家長轉(zhuǎn)變體育鍛煉觀念,有助于教師改進自身的教育方法,不斷豐富學生課外體育活動形式和內(nèi)容。

        家校聯(lián)動的鍛煉模式,是推進素質(zhì)教育的一項重要舉措,是保證中小學生每天鍛煉一小時的有力保障,是培養(yǎng)學生養(yǎng)成終身體育教育的主渠道。運用家校聯(lián)動體育鍛煉,要從實際出發(fā)、循序漸進,以便更好地促進學生的身心健康和家庭的和諧。

        ? ? ? ? ? ? ?(甘肅省蘭州市永登縣西鐵中學 ?730334)

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