趙世英

一、填空題

1.力的作用效果是由力的____決定的，因此，把它們叫作力的____.我們用一根帶箭頭的線段就可以把它們表示出來(lái).這就是力的___.

2.力是_____，用手推墻壁，可以感覺(jué)到墻壁對(duì)手也有力的作用.這說(shuō)明力的作用是____的，力不能脫離____而存在.

3.通常用一根的線段表示力：在受力物體上沿力的_____一畫一條線段，線段的末端畫____表示力的方向.線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的___.在同一個(gè)圖中，力越大.線段應(yīng)越_____.

4.在“天宮”一號(hào)中進(jìn)行太空授課時(shí).聶海勝表演懸空打坐，王亞平用手推他一下，他便向后退去，這說(shuō)明力可以改變物體的_____；做拉面的師傅將面團(tuán)拉成一根根細(xì)長(zhǎng)的面條，這說(shuō)明力可以改變物體的_________。

5.玩滑板車是中學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一.用腳蹬地.滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是_____的，如果不再蹬地，滑板車的速度會(huì)越來(lái)越慢，最后停下來(lái)，這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力，這表明力可以改變物體的_____.滑板車靜止時(shí)，受到的一對(duì)平衡力是人與車自身所受的重力與_____力.

6.圖l所示是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵吸引的情況.說(shuō)明力可以改變物體的____；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明物體間力的作用是___。

7.如圖2是2014年在鄭州如意湖上舉行的龍舟比賽的場(chǎng)景.請(qǐng)你仔細(xì)觀察.指出場(chǎng)景中所涉及的兩個(gè)物理知識(shí).

（1）____.

（2）____.

二、選擇題

8.下列關(guān)于力的說(shuō)法中，不正確的是（）.

A.人推車時(shí)，人也受到車給的推力

B.兩個(gè)物體不接觸，就一定不會(huì)發(fā)生力的作用

C.用手捏一個(gè)易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變

D.排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生r改變.表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

9.在學(xué)習(xí)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因時(shí).老師做了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)：具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運(yùn)動(dòng)：如果在它的運(yùn)動(dòng)路徑近旁放一磁鐵，鋼珠的運(yùn)動(dòng)路徑將變成曲線AC.對(duì)該實(shí)驗(yàn)的理解正確的是（）.

A.用玻璃球代替鋼珠也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

B.鋼珠沿直線AB運(yùn)動(dòng)時(shí)不受任何外力作用

C.鋼珠沿曲線AC運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原岡

10.下列過(guò)程中，有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類，它是（）.

A.把橡皮泥捏成不同造型

B.進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ?/p>

C.蘋果受重力豎直下落

D.用力把鉛球推出

11.如圖4所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（）.

A.圖甲中，彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員

B.圖乙中，吊在天花板上靜止的電燈

C.圖丙中，路上勻速直線行駛的小車

D.圖丁中，空中勻速直線下落的降落傘

12. 2010年的東亞足球四強(qiáng)賽中，中國(guó)隊(duì)與韓國(guó)隊(duì)的比賽進(jìn)行到第62 min時(shí)，中國(guó)男足隊(duì)員鄧卓翔連過(guò)三人殺人禁區(qū)，一腳冷靜的弧線球繞過(guò)門將，直入球門后角，3：0鎖定勝局，足球離開(kāi)腳面后在空中飛行的過(guò)程中，使足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是（）.

A.鄧卓翔和地球

B.足球和空氣

C.守門員和地球

D.地球和空氣

13.關(guān)于力的作用，下列說(shuō)法正確的是（）.

A.甲用力把乙推倒，說(shuō)明只有甲對(duì)乙有力的作用，乙對(duì)甲沒(méi)有力的作用

B.只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施力.無(wú)生命、無(wú)動(dòng)力的物體只會(huì)受力，不會(huì)施力

C.只有當(dāng)兩個(gè)物體直接接觸時(shí)，相互間才會(huì)產(chǎn)生力的作用

D.力是不能離開(kāi)施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的

14.如圖5所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推或拉它，使其發(fā)生a、b、c、d各圖中的形變，如果力的大小FI=F3=F4>F2，那么，能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是（）.

A.圖a和圖b

B.圖a和圖c

C.圖a和圖d

D.圖b和圖d

15.以下是我們生活中常見(jiàn)的幾種現(xiàn)象：①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；②籃球撞在籃球板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞.在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）.

A.①③

B.②③

C.③④

D.②④

三、作圖題

16.如圖6所示，畫出靜止在水平面上的小球所受的兩個(gè)力.17.小車在50N的水平拉力作用下向右加速直線運(yùn)動(dòng)，已知其所受摩擦力為30 N，如圖7所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小車所受拉力的示意圖.

四、簡(jiǎn)答題

18.跳板跳水運(yùn)動(dòng)員跳水前為什么總是站在跳板的最前端蹬跳板？

19.如圖8所示.小強(qiáng)和小麗坐在滑板車上，各自握住繩子的一端，同時(shí)向相反的方向用力拉動(dòng)繩子.請(qǐng)你寫出在此情景中涉及的兩個(gè)物理知識(shí).endprint